人教版三年级上册语文第二单元试卷(2018新教材)-.pdf

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1、2018 新教材新版人教版三年级上册语文二单元试卷一、读拼音，写汉字。shu wn t gu z hu shif ng sh udo bi l guli o ku zhn dngli ng shi二、我发现带点字都是多音字，我能用它的不同读音组词。长（长大）当（）卷（）假（）长（长短）当（）卷（）假（）三、我能把下面的句子补充完整。绚丽（）（）满载（）（）一（）（）经引人（）（）自（）自（）惹人（）（）四、照样子，写出三个叠词。整整齐齐孤零零五、在括号里添上适当的词。（）的石头（）的树叶（）地说（）地走脸涨得（）花种得（）研究（）仰望（）六、选择适当的字组成词语。城诚真（）（）恳（）实山（）峰

2、蜂山（）（）蜜（）蝶高（）七、选择恰当的词语填空。诚实诚恳1.我们要做一个（）的孩子。2.他待人（），大家都爱和他交朋友。已经曾经3.我很熟悉这条路，因为我（）走过。4.我（）去过老师的办公室了。八、我会修改病句。1.写字的时候，我们要做整齐。2.我有新的一条红领巾。3.今天，爸爸大概一定要回来看我。九、给下列句子加上标点符号。1.高尔基赶紧站起来小男孩已经提着照相机跑出去了高尔基走到窗口大声喊道孩子回来我给你胶卷我这儿有很多胶卷2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆岭笑了笑说 那你就留下来吧开卷有益认真阅读下面的短文，完成后面的练习。李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和伙伴

3、一起玩捉迷藏（c ng z ng）的游戏。每次他都爱藏（z ng c ng）在一块石头的后面。这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围得转（zhu n zhu n）来转去，也找不到他。时间长了，他对大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？1.给文中加点的字选择正确的读音，用“”画出2.我会填一（）地质学家一（）石头一（）游戏3.照样子写一写严严实实：_、_ 转来转去：_、_（二）棉花棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵，也没有水仙那样

4、亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰棉花，她不是花，可她比花还美。她的美

5、不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。1.请用“”画出一句排比句，用“”画出一句拟人句；再用“（）”画出一句比喻句，它是用比喻成。2.文中第 36 自然段按的顺序记叙的，棉花的美指的是。3.选择正确的答案填空（只填序号）。“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（）A.“我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。B.“我”希望人间都知道棉花的美，人人都做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。C.“我”敬仰棉花，“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美，达到家喻户晓，人人皆知。这篇课文的中心是（）A.赞美棉花坚强、团结、纯净、无私的崇高品格。B.向读者介绍有关棉花的知识。C.借棉花表达作者愿人人做心灵美、纯朴美、持久美的人的美好愿望。笔下生花写一位你从书上或电影、电视中看到的关于科学家童年的故事。题目自拟，要求故事内容具体，语句通顺。