五年级(下)语文第五单元测试卷-.pdf

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1、五年级下册语文第五单元检测试卷时间 90 分钟分数 120 分武桥镇界沟小学张殿林一、把下列语句工整、美观地书写在田字格内。（4 分）武有廉颇，文有蔺相如。二、看拼音写词语，注意把字写规范。（10 分）d n qiay n nu?zh yu n w n b gu zh o()()()()djjj e ch y n f j ng q ng zu()()()()三、给加点字选择正确的读音打“”（4 分）石碣（jiji?）挠（n o r o）腮迸（b ng bang）出脊（jj）梁挨（i i）下冈召（zh o zh o）集遂（s i s i）心踉(li ng li ng)跄四、写出下列词语的近义词和

2、反义词。（6 分）近义词反义词胆怯（）（）削弱（）（）抵御（）（）五、查字典填空。（3 分）（1）用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。（3）“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。六、为“失”字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分）失：丢 没有掌握住 错误；疏忽 改变常态1、他失足掉到了河里。（）2、人们见了他都大惊失色。（）3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（）4、你不能把别人的功劳当过失。（）七、按要求改写句子。（8 分）（1）都是你自己找的，我怎么帮的了你的

3、忙？（改成陈述句）_（2）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句）_（3）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”（改为间接引语）_（4）在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。（修改病句）八、根据课文内容填空。（22 分）1、草船借箭这篇课文节选于_，它的作者是_，这部书与_、_、_合称为我国的四大名著。课文以 _为主线，按 _顺序进行叙述。2、将相和是根据_写的史记廉颇蔺相如列传改编的。它以_两国的矛盾为背景，以_的活动为线索。本文由_、_、_ 三 个 故 事 组 成。_ 是 _ 的 发 展，_、_两个故事的结果又是_的起因。赞扬了蔺相如_ 的好品质，也

4、赞扬了廉颇 _的精神。3、歇后语孔明借东风_ 徐庶进曹营_ 九、阅读积累与运用。（29 分）（一）阅读草船借箭选段，回答问题。（14 分）有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说“都督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生(预计预测)几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说

5、“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1、在“”里填上一个恰当的关联词.（1 分）2、用“”把括号里运用不恰当的词语划4 分）3、“草船借箭”这个故事发生的起因是什么？（3 分）_ 4、见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴？（3 分）_ 5、你觉得周瑜是个什么样的人？（3 分）_（二）课外阅读。（15 分）空城计（节选）诸葛亮自从命令马谡等镇守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送来的地图，打开一看，大惊

6、说：“马谡没有见识，坑害了我们全军！”左右的人都问：“丞相为何吃惊？”诸葛亮说：“我看这幅地图，放着要道口不守，反而去守一座孤山，倘若魏兵一到，四面围住，切断取水道路，不需两天，军士自己就乱，街亭哪会守得住！”杨仪表示：“我愿意去替换马谡。”诸葛亮听了，就把安排营寨的办法详细地告诉杨仪，正待出发，忽然有人报告说：“街亭、列柳，都已失守！”诸葛亮顿足长叹说：“大势已去，这是我的过失！”急忙喊来关兴、张苞两人吩咐说：“你们各带三千兵马，向武功山小路走去。如果遇到魏兵，不可以大战，只一味鼓噪呐喊，用疑兵惊吓对方。魏兵退去，也不能追赶，待他们退完，就往阳平关去。”接着，诸葛亮又叫张翼带兵去修理剑阁，平

7、整回川的道路，并且暗地里传下命令，叫全军收拾行装，准备撤退。不久，又命令马岱、姜维先带兵埋伏在沿途山谷，待大军退完，再行收兵。安排停当，又派了心腹分别到天水、南安、安定三郡通知军民，全部撤回汉中，并去冀县接姜维的老母，送往汉中。诸葛亮调派任务停当，便先带领五千兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所带的五千兵，已分了一半去搬运粮草，只剩二千五百兵在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。于是连忙传下命令，收藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门

8、大开，每一个城门，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上了鹤毛大氅，戴了丝织的头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望。果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zh）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说莫非诸葛亮没兵故意做出这样子父亲为何就要退兵司马懿说诸葛亮平生谨慎从不冒险如今大开城门必有埋伏我如果进

9、兵就要中他计策你等怎能知道于是，将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大兵到来，见了丞相，为何退得这么快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住吗？现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等待迎敌。”部下听了，都十分佩服。1、给下列加粗字注音。（2 分）马谡（）司马懿（）大氅（）焚香（）2、在第 4自然段的方框里填上合适的标点符号。(3 分)3、诸葛亮在魏兵兵临城下之际有哪两种选择？其结果会怎样？(4 分)_ 4、除了本文讲的故事外，与诸葛亮有关的故事你还知道：_。（写两个）(2 分)5、从这篇文章中，可见诸葛亮是个怎样的人？司马懿又是个怎样的人呢？（4 分）九、习作(30 分)1、题目：我为_喝彩提示：生活中有许多人或事值得称赞，如事业上取得成就的爸爸、精心育人的老师、勤奋好学的同学、固守边疆的战士、举世瞩目的奥运会,请你先把题目补充完整，再作业。2、请你将了解到的古代四大名著中的一个小故事写下来。要求：叙述完整，详略得当。400 字以上。