2022《班主任高级研修班》体会_班主任培训后心得体会.docx

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1、2022班主任高级研修班体会_班主任培训后心得体会 班主任高级研修班体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任培训后心得体会”。 班主任高级研修班培训 心得体会 2022年4月24日，我有幸赴兰州金城宾馆参与2022年班主任高级研修班培训，三位老师幽默又通俗易懂的语言给我们介绍了从事班主任工作的珍贵阅历。通过这次培训使我清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我简洁的说一说我参与了这次培训后的一点感受。 一、做好言传教的示范作用。 陈宇老师培训中总结说：“做好班主任工作须要理性，感性，悟性，灵性。一个好的班主任，就是一个教化基地，一个动力源，一所德育

2、学校。一个好的班主任可以通过自己的努力变更一个差班的面貌，一个不称职的班主任则会把自己的班带成“乱班”。可见班主任的一言一行,一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传；要求学生做到的,班主任首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德，以特性育特性,以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。 二、班主任工作的三心。 听取了陈宇老师的报告后，让我感受颇深的就是这三心。 1、树立自信念。因为自信是人精神成长的原动力。要充

3、分信任自己的工作实力，信任自己在活动中精彩展示。坚信自己能为学生树立自信。信念是自我激励的精神力气。 2、永葆进取心。进取心是人精神成长的催化剂，要正确的看法面对生活，生活中我们要进取，因为为求温饱而生活只能叫生存。生活中我们要正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会。为追求而活着才是真正的生活，只有向比自己优秀的人看齐，生存质量和生命价值才能不断提升。 3.增加责任心。责任心是人精神成长的内驱力。你今日做事的看法确定了你明天过什么样的生活。爱是教化的前提，由爱升华为责任地孩子的一生负责，这才是教化的真谛。我们要做到四点： （1）了解学生-做爱心型班主任。没有爱就没有教化，一个班主任必需知道学

4、生的眼里世界是什么样的？ （2）理解学生-做民主型班主任。要关注学生的特性差异，隐私权，人格。要宽容学生，擅长倾听学生的心声。 （3）探讨学生-做科研型班主任。班主任应依据不断改变的教化对象和教化内容。不断突破别人和自己的阅历。在教化科研中，不断形成自己的教化风格。 （4）品位学生-做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术，语言艺术，教化艺术，管理艺术，指导艺术。 三、做自主型班主任。 周同丽老师说的“六自”，假如我们专心体会就会发觉真谛。 一是自知：人贵有自知之明。二是自信：天生我才必有用。三是自强：心动不如行动，想到不如做到。四是自尊：比他人更看重自己。五是自律：君子慎独，君子疼惜羽毛。六是

5、自省：反思有时比立刻改正更有意义。 爱是教化的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教化者。 总之，经过班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关切学生的智,还要注意学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。周同丽老师说“每个人都有幻想，幻想是人生长与发展的源动力。”我也坚信念有多大，舞台就有多大！信任只要努力就有收获。希望明天的我会做得更精彩！ 四、做“五步法”班主任，是胜利的关键 听取了北京教化学院迟希新老师的同心五步法后，对于班主任的工作相识又有了提升 （一）

6、、责任心做好班主任工作的前提 责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀，这是做好班主任工作的前提。班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者。班主任的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行党的教化方针政策，保证学校布置的各项工作能够快速刚好、精确无误、畅通无阻地传达到班级，并主动带领全班同学，通过各种组织 和教化形式，使学校各项工作得到很好地实行。另一方面，有了责任心，就能常常深化学生，全面了解学生，刚好驾驭学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行有针对性的教化和引导，帮助学生们树立

7、各种正确的观念，并主动向学校反映学生们的正确看法和合理要求，从而达到学校和学生双方满足。 （二）、爱心做学生的挚友 爱心，即酷爱之心，指对人或事物有很深的感情，常放在心上，重视和爱惜。爱心对班主任而言就是爱惜和了解学生身上的一切主动因素，帮助他们克服和消退消极因素。这是做好班主任工作的基础。我们班主任应当以真诚、同等、信任的看法对待学生，一心一意地为学生服务，真心真意地酷爱、敬重和关切每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，用爱心去感化学生、教化学生，做学生的挚友。只有这样，学生才能视你为他们中的一员，才能与你交心，才有利于班级工作的开展。值得留意的是，班主任的爱心不能只体

8、现在那些好学生的身上，更要体现在那些后进生的身上，这也是做好后进生转化工作的润滑剂。对于那些表现差的学生，应让他们感到班主任并没有因其差而嫌弃、厌恶他们。当然，对学生的爱，不是无原则地溺爱与迁就，不能姑息放纵，而是要严格要求，真正做到严与爱的有机结合。 （三）、耐性持之以恒、诲人不倦 耐性就是心里不急躁、不厌烦、能长久。一个班级，在不同时期，会出现不同的状况和不同的问题，常常还会有因突发事务而产生的新问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作须要有耐性。由于孩子的性 格，所接受的家庭教化不一样，使得他们对某些事情的相识和处理不一样。当他们作出一些不良行为时，作为老师，我首先要求自己要冷静，了解事

9、情的先因后果。然后站在孩子的角度去思索他（或她）为什么会这样做？再倾听孩子的说明，分析这样做的缘由，最终与孩子共同探讨除了这种方法外，还可以有哪几种解决方法，其结果怎样？通过这一较为困难的环节，要让学生弄明白“错误已犯，已无法弥补，但要在每一次犯了错误后总结教训，学会正确处理突发事情，避开今后再犯同样的错误”。班主任工作的重点是做好全班同学的思想工作，带领和帮助全班学生完成学业，全面发展，达到培育目标。我们知道，每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就须要时间和耐性。做思想工作不行能一蹴而就，对于学生的不

10、佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为背后有没有别的缘由，这样一来粗暴、急躁的举动便不会产生。当犯错误的同学出现反复时，应当进行再教化，做耐性细致的思想工作，帮助他们改正错误，而应避开急躁心情，胆怯麻烦，将学生推向社会或家庭，造成不良影响。 当然，我们提倡耐性，不是说遇事不要作果决地处理，那种无所作为，拖拉迁延，当断不断的表现，并非“耐性”之道。 （四）、细心事无巨细 细心就是专心细密。做事细心，就会仔细周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有细心就能刚好发觉出现的问题，防微杜渐，避开事态扩大；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处 理问题；工作中有细心

11、还能够提高我们的工作效率，避开出差错。班主任工作有细心体现在日常工作中到处留心，做有心人，体现在对全班同学的细致视察和具体了解，体现在处理问题的周密性。细心可以把工作做得有条不紊。 （五）、公心一视同仁 公心，即公正之心，指对人对事公正看待，没有偏私。这是做好班主任工作的保证。这一点尤其体现在对待问题的处理上，不管他是优秀生还是后进生，不管他是干部子女还是百姓子女，班主任都应公正同等，绝不能因人而异，否则会给学生的健康成长和自身的教化工作带来不良的影响。因此，班主任在教化和教学工作中应当做到酷爱每一个学生，公允、公正地对待每一位学生。对优秀生应要求他们将好的方面接着发扬光大，不断克服自身的不足

12、之处，千万不能偏爱甚至于护短；对后进生，要赐予更多的关怀和奉献更多的爱心，细心捕获他们身上的每一个闪光点，发掘其身上的潜能，充分确定，热忱激励、帮助，使他们重新找回自我，获得克服缺点的志气和信念，点燃他们心中的希望之火，使他们不断进步。 班主任的工作是平凡而繁琐的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血；班主任的工作是一门学问，是一门艺术。育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并欢乐着。教化的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用我的责任心、爱心、耐性、细心、公心和信念去迎接教化中的每一个挑战，去滋润祖国的每

13、一颗幼 苗，做一名称职、优秀的班主任。 班主任高级研修班汇报材料 班主任高级研修班汇报材料上个星期去参与了全国班主任工作与专业化发展高级研修班，是学校给我的一个非常难得的机会。有李镇西老师、李俊兴老师等闻名的教化工作者。听了2天. 班主任高级研修班培训总结 饮一缕甘泉，吐一丝芳香 中小学班主任专业发展高级研修班培训总结宜昌市西陵区葛洲坝试验小学 周燕盛夏酷暑，骄阳似火。七月中旬，我有幸参与了由湖北阳光教化探讨院和北京师. 班主任高级研修班培训学习体会 班主任高级研修班培训学习体会 康城小学陈秀英这次班主任高级研修班的培训虽然累，但终于是有所收获的。在此我情愿和大家一起共享。不过时间关系，只能共

14、享一小部份。先夸夸各. 全国武汉班主任高级研修班学习体会 武汉全国班主任高级研修班学习沟通心得漯河小学董朝辉假期里，在学校领导鼎力的支持支配下，我们一行二十六人在党校长、魏主席的带领下，来到炎炎酷暑的武汉，参与全国班主任高级研. 班主任研修班学习体会 班主任研修班学习体会2022 年3月17日至3月18日，我们xx区教化区在xx一中组织全区小学、中学的数千名班主任参与“师生沟通艺术”班主任研修班培训学习。我也有幸参与了。一天. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页