2022【培训工作总结】 培训工作总结_公司培训个人工作总结.docx
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1、2022【培训工作总结】 培训工作总结_公司培训个人工作总结 【培训工作总结】 培训工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“公司培训个人工作总结”。 如何写一份关于培训相关内容总结呢!那么现在有眼福咯!下面内容可以帮助到大家哦!首先一起来看看以下培训工作总结这篇文章,希望大家写作时候能够有发挥作用。 干部教化培训工作总结 一、开展干部教化培训的基本状况 围绕全县中心工作,以县党校、县职教中心培训为主阵地,共举办培训班2期,参与培训班3期,共培训干部及其他人员67人。其中,以提高理论水平、政策法规、综合实力为重点,举办民族工作联络员培训班1期,培训人员14人;以提高农村
2、少数民族妇女好用技术为重点,举办少数民族妇女双学双比培训班1期,培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点,参与县委党校中青班培训1期,培训股级干部1人;以提高业务实力为重点,参与党处代表人士及经济增长方式培训班各1期,培训干部2人。 二、主要做法 (一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓,每次办班,局党组均召开会议对有关问题进行特地探讨;培训期间,局主要领导都亲自参与,作开班动员和结业总结,有的班次,局主要领导亲自授课,起到了督促带头作用,激发了学员参训的主动性和主动性。 (二)主动探究干部教化培训的新途径、新方式。在干部培训工作中,坚持
3、打破单一培训模式,努力向多层次、多类型、多渠道方向转化,实行课堂授课与组织研讨、大会沟通相结合,请进来与走出去学相结合等多种敏捷方法,较好地调动了干部参与学习的主动性,提高了培训教化效果。 (三)努力强化干部教化培训管理。坚持点名培训、安排培训和激励自学相结合,推动了干部教化培训工作规范化。强化培训工作纪律,确保培训效果。 三、存在的问题及对策 我局的干部教化培训工作虽然取得了一些成果,但还存在一些不足和问题,主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性相识不足,有重干轻学思想,参与培训学习的主动性不强。二是在县级培训多,外出培训少,培训内容不能满意干部多元化的需求,在培训内容的设置
4、上没能很好地体现缺什么、补什么的原则;三是理论课多,社会实践课少,参观学习考察少。 下步工作措施 :一是进一步加强宣扬教化,不断提高干部对培训工作重要性的相识,增加参与培训的自觉性。二是加大调查探讨,刚好调整培训思路,丰富培训内容 ,紧紧把握时代脉搏,切实增加培训的针对性和好用性。三是创新培训方式,增加培训的敏捷性和趣味性。 四、20XX年干部教化培训工作安排 (一)举办少数民族培训班1期,培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。 (二)举办民族宗教政策培训班1期,培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。 (三)举办农村少数民族妇女好用技术培训班1期。 五、对
5、上级民委干部教化培训工作的看法和建议 (一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工作者社会实践阅历多,但政策理论水平还需进一步提高。 (二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参与本级培训,参与高层次培训机构培训有利于学员开阔视野,吸取新的理念和学问。 (三)加大培训经费投入。受培训经费的制约,县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参与培训为主,主动有针对性组织的培训少。 培训工作总结 老师培训工作总结大全 一、坚持以人为本,加强师德建设工作,努力稳定整个老师队伍。 教务处坚持在老师例会时间仔细组织全体老师学习有关文章。通过学习,进一步帮助老师提高相识,树立正确的人生价值取向。
6、此外,学校还进一步努力,创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学习、生活和工作,就是一种缘分。作为学校管理者,能够常常深化到老师中间,参加各种大小活动,通过相互沟通、沟通,彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系,自然也就可以避开和消退很多工作上的不理解和误会,对于学校整个老师队伍的稳定工作起着非常重要的作用。 二、仔细抓好老师的业务学习、培训及工作,努力促进老师个人专业成长。 上半年:一是接着开展多媒体示范课教学 通过这一活动的开展,增进了老师间的相互了解,各位老师在听课中中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校老师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。全部示范课老师在教材挖掘方面都特别细致,
7、教学活动设计比较有创意,课件制作精致,注意了师生互动和生生互动,用自己独特的教学方式,从不同角度呈现了自己的教学风采。特殊是王璐老师讲解的奇妙的货币,深化浅出,贴近实际、贴近学生、贴近社会,引人入胜。 二是加强对新老师的培育 3月份教务处新进6名青年老师,绝大多数都没有教学阅历。为此,教务处要求各教研室开展一帮一活动。针对每位老师自身实际和不足,制定听课安排,请指导老师帮助解决。担当一帮一活动的导师自觉履行培育青年老师的职责,毫无保留地向青年老师传授学问、教学阅历和方法,尽职尽责地帮助青年老师提高教学水平。5月份,教务处对6位老师进行了上岗前的讲课考核,大部分老师通过了考核 三是师生谈话活动
8、师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径,谈话可以全面深化学生教化管理工作,推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话,沟通思想,沟通状况,探讨问题,交换看法,拉近师生间距离,有16位老师不仅针对学生存在的问题主动寻求方法解决,而且针对反映的问题和解决的方法进行了仔细的反思和总结,并运用到实践中,有效地提高了课堂管理水平。 下半年:一是加强理论学习,提升教化理念 为培育新世纪所需人才,任课老师必需不断更新教化理念和专业理论学问,不断充溢和完善自我。为此,教务处实行自学和集中学习的方式组织老师学习先进的教化教学理念和专业学问的学习,不断提高老师业务素养。12月每位老师依据一学期的学习体会结合自己
9、的教学实践撰写一篇有关教学与管理的论文。 二是以多媒体为中心,提高教化教学实力 随着多媒体教学技术的发展,多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高老师整体素养的重要手段。为了适应新的教化教学形式,校党委7月份建成三个备课室。如何利用好这一平台,如何让备课室成为提高老师教学实力的主渠道,教务处分三步走制定了老师多媒体教学培训安排。 1、专题讲座 教务处组织了多媒体应用相关学问的专题讲座, 窦跃武老师主讲了网络资源查询、下载;彭红英老师主讲了Powerpoint学问讲座、朱志荣老师主讲了Word学问讲座,各教研室针对各教研室学科特点,组织本教研室有多媒体教学阅历的老师在教研室内进行了培训,基础教
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