人教版三年级下册语文第三单元测试卷-.pdf

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1、三年级语文第三单元测验题班别：姓名：成绩：卷面分（3 分）（一）基础知识积累与运用。（37 分）一、我是小小书法家。（5 分）p n ch n b i c n d n zhshx k lon（）（）（）（）（）二、我会区分，还会组词。（4 分）悔（）狼（）遇（）猎（）诲（）狠（）寓（）猪（）三、把下列词语补充完整。（4 分）（）单（）群（）（）大笑亡（）（）牢（）（）之鸟和（）（）色恍然（）（）你能再写两个吗？四、填一填。（4 分）1绳在细处断，。2莫看江面平如镜，。3，亲口尝梨知酸甜。4；常常做，不怕千万事。五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。（6分）例：马跑得越快，离楚国

2、不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2羊圈不是修好了吗？3你怎么能动手打他呢？六、我会修改病句。（4 分）1奶奶总爱给我们讲过去的往事。2在文艺晚会上，表演了精彩的节目。七、我会判断，是打比方句子的打“”。（5 分）1青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2二月春风似剪刀。（）3弟弟好像听懂了妈妈的话。（）4翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。（）5一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。（）请再写一个打比方的句子：八、课文知识回音壁。（5 分）1本单元共有 4 篇课文，你印象最深的是，因为2除了亡羊补牢、南辕北辙和惊弓之鸟外，你知道的成语故事还

3、有：、。九、阅读积累与运用。（30 分）（一）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1这段话选自课文。（1 分）2找出描写老师神态的词语：（1 分）3画杨桃应该画成什么样？（）（2 分）（1）五角星（2）长方形（3）三角形（4）说不定，因为杨桃有多种形状4根据要求写词语。（4 分）（1）写近义

4、词：相似（）教诲（）（2）写反义词：熟悉（）相信（）5你从老师说的话里，明白了什么道理？（3 分）6请用“不要,要,”写一句话。（2 分）7在你的眼里，有哪些人对你的教诲使你一生受用？（2 分）（二）一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看（）不高兴地说（）这里水多（）太潮湿（）我不喜欢（）燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。1请你给短文加个题目：（2分）2在文中的括号里加上标点符号。（3 分）3燕子带小花种子去了哪些地方？（2 分）4请用“”划出小花种子说的话。（2 分）5你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？（2 分）6燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。（2 分）7你想对小花种子说什么？（2 分）十、习作这次习作写一写自己，可以写自己的外貌、性格、爱好等，向别人展示一个真实的你，题目自定。（30 分）