小学数学教师年度考核登记表个人总结范文精选5篇.pdf

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1、小学数学教师年度考核登记表个人总结范文精选5篇一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年且我深刻体会主lj了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下而我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。一、思想认识在上一学期墨，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，金而贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各琐工作。我相信在以后的工作

2、学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学工作整个学期的教学任务者ll安排的很饱满，为了圆满完成教学任务，我主要做了以下几点1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入E旦角丰教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注篮课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂漾，坚持学鱼为主体，教师为主导、教学为主线，注重i井练、结合。在教学中注意抓住重点，突破j点。趴在作业批改上，认真及时，力求做到l金批金改，篮在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的

3、放矢。4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，幸事篮学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉击，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作：在工作中我一直把培优扶差作为教学立作的重头戏，因为一个班级显而总存在几个尖子生和后进生。对于后逃生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提闷，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点淌进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们愤得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后边坐们的辅导老师，让他们组成一稍一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进

4、步也很快。而对于调皮、好动的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢役的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。另外，在班主任工作方丽，我还非常篮视学生的思想教育工作。利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想、教育。使学生能养成良好的班风、学风。四、教学工作中的心得体会通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，另ll就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些要点。1、创设的情景要充满趣昧性兴趣是学习之最篮耍的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根

5、据小学生的特点为他们创设充满趣味约学习情景，以激发他们的学习兴趣。2、创设的情景要生活化数学来源于生活，生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解泱实际问题，引导他们进行研究性学习。3、创设的问题恼了境应该是开放的、富有探索性的教学中提供的问题。I肯境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生i进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问腿之后增强自信心，并且大大提高学

6、习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题悄境对学坐思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。通过这学翔在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发现还有许多有待解决的问跑1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数学睐道。2、对于一些后逃生，学习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。3、对于后逃生辅导工作由于时间问题或其它原因经锦还不到位。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花酱，明白一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，更教学工作更上一层楼。这学年

7、我担任了小学一年级的数学教师，经过一学年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，但是也有个别学坐由于基础差，作业不能独立成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教训II，椎动今后的教学工作，再上新的台阶，我做了以下几点工作总结。一、取得的成绩认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计谍的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教3运。每一课都版到“有备而来于吸引学生注意力自甘有趣教具，课后及时对该i束作出总结，写好教学后记。加强上课技能，提高教学质量，使讲解消附化，条理化，准确化，倍感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。班上的同学都存在辛辛智力上的

8、差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注篮算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。让他们用自己喜欢算法去计算，对能解出得数的同学我者ll给予肯定，通过不同的方式进行褒扬和鼓励，让他们体验到创造之乐，增强了对数学美丽的正确认识，也增强了学好数学的信心。让学生学得容易，学得轻松，学得u勤快注意将讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。认真ftt改作业，布置作业做到1苦读精练。有针对蚀，有层次蚀

9、。力求每一次练习古I起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，i进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好i束后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的市求，遮兔了一刀切的弊端，同时加大了后边坐的辅导力度。对后逃生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后滋生的成绩，首先姿解决他们心结，让他们意识到学习的篮要性和必要性，使之对学习研发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而

10、是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到l学习中去。这样，后逃生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。史学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后逃生通常存在很多知识断层，这些都是后迪生转化过程中的拌脚石，在做好后逃生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完挫，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。通过一学年的努力教学，我班取得了好成绩。二、布在的不足存在的不足是，全班学生掌握的知识还有很大的差异。有几个学还没达到j优秀。这些都有待以后改进。力求全部达到优秀。

11、三、改进措施狠抓学风。我班上课的时候比较认真，大部分学生都能专心昕讲，课后也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上布在的问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级显提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。成绩差的学生，我会找来了解原因，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地褒扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。

12、本学年数学教学落实对儿童少年的索质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、掖理能力和思维的灵活性、敏捷位等。看UN于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。20 xx年的爆竹声仍历历在目，而转眼间，另ll已步i揽了我们无数的脚印。20 xx年的大门已向我们敞开，新一年的钟内也f,!iJ斗每敲响。回首这过去的一年，岁月记载了我们辛勤的汗水。在过去的一年里，在校领导的支持下和各位任课老师的指导配合下，无论在政治思想上，还是在实际教学中，我都有了很大的进步，但也有在着某些不足。以下是我对这一年来工作所做的总结。一、政治思想方而

13、在这一学年里，我在思想上严于律己，对自己要求严格，力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。有良好的职业道德，能做到j教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强。工作任劳任怨，敬挑篮扭，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格道守学校的规章制度，工作积极、主动、讲究放率。我还仔细阅读教育教学书刊，尤其是学校的指定书目一一教育智慧从哪里来，并且做好笔记，认真反思。二、教育教学方而本学年上半年，我担任三年级两个班的数学教学，下半年，我担任五年级两个班的数学教学，一个班的lilJ班主任工作。在教学为而能认真研究教材，精心备课，虚心向同年级组i老师学习、请教，力求

14、吃透教材，找住篮点、难点。课堂上能充分体现学生的积极主动性，调动学生学习的兴趣，佼学坐在学习知识，接受新知的同时，各方丽的能力也得到了提高。课后及时反思，充实自己的教学经验。每学期坚持写好三稍高质髦的教学反思，其中两篇反思小数的性质和小数除以整数分别获校级二等奖和三等奖。课外辅导学生，让后逃生能找回自信，提高学习的兴趣。我还能积极参加每一次的教研活动，积极主i;/J地向同组同事：请教教学上碰到的问题，更自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课跑展开，共同做好教学工作。经常昕一些优质课，参加校本培训ii、本科函授等活动，便于自己的进步。在教育方丽，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚

15、学生，在担任高lj班主任时期，主动与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，关心学生的身心健康，共同管理好班级学生。三、工作考勤方丽我能XI；时刻校，从不因为个人的私事耽误工作的时间，准时参加政治、业务学习并做好笔记，认真做好值勤工作，我还能做一些力所能及的事情，力争多做一些实事。四、主要成绩方丽一份耕耘，一份收获，教学工作音乐相伴。这一学年，我在勤奋工作的同时，也取得了一些成绩，在学校举行的学科活动中，我所教的两个班取得了团体的一、三名。其中两名同学分别获得了第一名和第二名，另两名获得第三名。虽然这结果与我的目标有一定的距离。但我坚信，只有走好眼前的每一步，才能实现自己的迎想。以

16、上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很迎怨，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！本学年，我继续担任小学六年级数学教学工作，认真学习教育教学现论，从各方丽严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际青况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结。一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中搬进素质教育，力

17、求体现三个丽向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系：体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题：形成员于探索，剪子创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和1必要的应用技能。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学鱼的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一谋部做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重议堂教学的师生之间学生之间交往互动在课堂上我特别注意调动学垒的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容

18、易，学得轻松，学得俞快，培养学生多动口i;JJ手动脑的能力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方而都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师坐之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡臼主性“学您是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学全丽发展我们把评价作为全而考察学鱼的学习状况，激励学生的学习热情，促进

19、学生全丽发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的现解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学坐数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。史评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。五、虚心请教其他老师在教学上，有疑必闷。在各个章节的学习上郁积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来昕课，征求他们的意见，改进工作。六、认真ttt改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业flt改及时

20、，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，j进行透切的讲评，并针对有关恼了况及时改进教学方法，做到有的放矢。七、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时刻大了对后滋生的辅导的力度。对后逃生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更篮耍的是学生思想的辅导，提高后逃生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后逃生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，一学年的教学工作，既

21、有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改迦念的学习和探（，j上、信息、基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20种年的工作如下：一、政治思想方而本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业能认真学习十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想揣正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学华中树立良好的教

22、师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方丽以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用澡堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学华们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。篮视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊里学生。亟视与学之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热街和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、其他方面本人积极撰写教师专业成长：也，J边博窑，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活抱想等内容上传和同行交流分卒，丰富业余生活，记录教育人生：教学成绩优异。总之，社会对教师的索l员要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前边，为美好的明天贡献自己的力量。感谢您的阅读，祝您生活愉快。