小升初六年级语文试卷-.pdf

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1、2015年春季学期小学六年级小升初毕业考试语文试卷（命题人：CY 卷面总分：100分 考试时间：100分钟）学校：学生姓名：成绩：第一部分、基础知识积累（40分）一、看拼音写词语。(8分)Pi n p bio zh sh n q ng d y （）（）（）（）lio ling ch chu ng sh n shu mi o sh （）（）（）（）二选字组词。（3分）（呐 纳）_喊火柴 _（梗 便）气_（魂 魄）（魅 魁）_力（嘹 缭）_亮（溶 熔）_炼三、补充成语，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（9分）深（）熟（）无所不（）门庭若(）回味无（）()飘()舞 ()体()地气（）磅()

2、久（）盛名（）为壮观4、按要求写句子。(10分)(1)将军坚决地对士兵说：“我常对你说，这次任务非常重要，我不能离开”。改为第三人称转述：_(2)我校全体师生通过并讨论了这次春游计划。(修改病句)。_(3)善，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱，_（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句：_(5)、年轻而富有才华的音乐家贝多芬，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)_五、选词填空，(5分)屹立矗立耸立1、人民英雄纪念碑像巨人一样()在人民广场。2、中国像巨人一样，巍然()在世界的东方。3、大街两旁()着很高层建筑。必须

3、必需1、阳光、空气和水是人们生活的()品。2、建造多媒体信息处理系统，()在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。六、给下列句子填上恰当的关联词：(5分)1、()专研刻苦，()能取得好成绩。2、()你对别人没礼貌，()别想让别人尊敬你。3、()刮风下雨，警察叔叔()要在路上维持交通秩序。4、()鲸的体形上很像鱼，()它不属于鱼类。5、海豹()吃大鱼，()吃小海兽。第二部分、阅读理解（30分）八、课内阅读（8分）跨越百年的美丽居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特

4、别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后 40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(3分)名声()美好的名声(）名气和钱财()2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(2分)_3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子

5、。（1分）4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？(2分)_九、课外阅读（一）（12分）购买上帝的男孩一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主说没有，嫌他在捣乱。天快黑时，第二十九家商店店主（热情热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架驾）上摔了下来，至今不省（sheng xing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东

6、西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶 上帝，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是

7、他重金请来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“,我很开心，近况很好,你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了,真正的上帝，是人们的爱心,”从短文第自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“”（2分）在文中的横线上填入恰当的关联词语。（2分）回答：医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？（2分）“男孩流着泪”是因为心情：（1分）“老头眼圈湿润了”是因为内心（1分）联系下文思考：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶 上帝，就没事了？”（2分）从文中“”一词，可以看出老头是一个

8、不爱炫耀自己的人。（1分）根据老头的善行，可以授予他一个怎样的荣誉称号：。（1分）课外阅读（二）（10分）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了 老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断

9、了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄 腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根

10、断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅

11、，暗香浮动月黄昏。”1.文中第 3段有两个错别字，分别是_和_（2分）2.诗句“零落成泥碾作尘”出自 _，作者是_。（2分）3.请联系上下文写出加粗字的意思。（2分）像断裂的骨骼，白得骇人。（）晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）4.最后一段中画“_”线句子蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（2分）_ 5.按要求概括。（2分）从第 3段到第 9段，这一部分主要写的是：_ 你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？_ 第三部分、习作（30分）十一、写作：生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要”为题，写一篇记叙文。要求：(1)将文题补写完整，并以此文题为中心写作成文。例如：“做人要诚实”。(还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难)(2)必须通过一件具体事来表现中心，表达真情实感，字数不少于500字。