幼儿园校园文化建设三年规划.pdf

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1、幼儿园校园文化建设三年规划校园文化是一所幼儿园最值得品味的东西因本艺术文化建设是幼儿园最高层丽的建设它是办园理念的内涵它号领着幼儿园各项建设推进幼儿园的可持续发展提高教育的品质。校园文化建设是现代幼儿固定内涵发展之路的坚定选择。为更进一步落实教育局关于加强校园文化建设活动的通知文件精神结合我园实际特制定校园艺术文化建设三年规划。一、园情分析棋盘井幼儿园始建于2003年是一所金日制二类甲级幼儿园也是棋盘井成立较早的正规幼儿团。幼儿团占地丽积10294平方米建筑面积6000平方米拥有教职员工75人，学历合格率100%其中幼教一级14人幼教高级教师l人95%以上教师达到大专以上学历。现有17个幼儿班

2、600余名幼儿在这里健康快乐的成长。园领导在实际工作中不断探索大胆改革本着“以幼儿健康成长为本草草亟每一位幼儿关注每一位幼儿让每位幼儿富有个性的发展”为理念逐步建立了一套适合本因发展的内部管理机制促进了各项工作的不断向前发展并取得了可辜的成绩先后被评为幼教工作先进集体、优秀皇家长学校。幼儿园全体教职工本着“爱心、耐心、细心、责任心”的办园园风构建“爱心、和谐、健康、快乐”的园训精神。全丽开展多元智能创意课程、蒙氏阅读、蒙氏教学等课题实验研究同时开展美术、电子琴、舞蹈特色教育注重幼儿个性的发展受到广大家长及社会各界人士的认可拥有了良好的声誉使这里成为孩子们健康、快乐成长的摇篮。二、总体目标通过三

3、年的继续努力培育以人为本、合乎规律、号领发展的精神文化，培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化，培育理念先进、团结合作、敬业爱岗的教师文化，培育注重体验、自主发展、寓教于乐的课程文化，培育行为文明、健康高尚、严格自律的行为文化。三、工作任务，一，校回环填文化建设工作目标把幼儿园建设成为园内3年榄自然优美室内布置要以废旧物品为主裂活舒适的育人乐园。工作任务：1.校园美化l，重新完善绿化带对各种树木整校造型把园门口改变校园绿化单一的局面力求一年四季校园景色各不相同。,2，初步想把幼儿园东、北大门准备从1fr整改。3，幼儿与教师流动较大的位置要有激励性的大号标语，如：我是文明好娃娃，花儿对我说请

4、说好普通话，增强育人内涵。4，花坛中安置简洁的文明用语警示牌。5，园内的滑梯、攀登架等娱乐设施下铺上绿色橡胶地板既美观又安全。6，因门口放置一块活动提示栏外仰。“进入校园请说普通话”内侧为“回家路上不乱跑大手小手牵着走”或者是其他提示语 7，抓好班级家园共育栏的宣传阵地分年段以竞赛的形式完成年终进行评比表彰 8，校园围墙内壁分专题绘制宣传画 9，维修墙而楼顶防7J.所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂”园训、园风、办园宗旨、办园理念、特色教”等,10，所有用房有标志牌每个角落有“说普通话”的温馨提示语房内整洁规范2.多媒体美化 1，幼儿园各类用房门窗油漆一直到墙丽无破损无乱涂乱抹现象

5、1，教室设有图书角、玩具区等幼儿活动区域教室墙壁以各班主题为线索 2，制作窗帘 3，各类专业用房布置有特色形式多样内容丰富富有教育性。有固定的室训II有相适应的警句名言。4，各室物品摆放整齐干净卫生。有专人负责卫生。,5，各室线路规范灯具安装黎齐。3.教室美化 1，教室设有图书角、玩具区等幼儿活动区域教室墙壁以各班主题为线索布盟。2，幼儿学习泉床铺等干净、整洁，闲置课桌搬至保管室备用，教室无杂物。3，教室外墙壁统一规划为“家园共育栏”主要用于张贴课程表、育儿信息及班内各项工作安排表等内容。4，教室墙壁有幼儿作品专栏作为幼儿展示自己作品的平台争取坐到让每一丽墙壁会说话。4.办公室美化 1，课程表

6、、信息时间表、教师职业道德规范、值周教师制度等常规要求全部上墙在规定位置张贴。2，办公室墙壁上都应该有办公室的名言诗句之类的激励i击。3，安装正冠镜一丽以方便教师上课前可以直观自己外在形象。4，适当位置安放时钟一只。5，建立教师办公室管理制度指定专入管理并纳入学期和谐年组评比考核。通过各类有效的校园活动的开展培育行为文明、健康高尚、严格自律的帅。6，适当位置可张贴国画或书法一组最好是师生自己的作品体现幼儿的参与性以增强文化气息。，二，师生行为文化建设工作目标通过各类有效的园内活动的开展培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化。工作任务L领导行为文化具有高尚的职业理想和信念、商品位的职业榄

7、界、强烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作凤和独特的个人魅力2.教师行为文化 1，是建意立制严格管理规范教师教学行为，2，是强化师德教风建设教师遵守师德规范 3，是搞好园本培训建立统一的业务学习制度用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书 4，是加强教学研究，以科研求发展 5，是加强教学行为督导、检查和评比3幼儿行为文化 1，是从小班开始进行幼儿园常规教育2，是按照幼儿园礼仪规范要求强化幼儿习惯的养成，3，是强化各类活动礼仪、仪式规范，三，校园活动文化建设工作目标车毡校园文化活动

8、鲜活校园文化生活放松心情陶冶情操培养良好的精神品质。工作任务1.教学活动 1，举办青年教师说课竞赛、课件评比、评优课、专题讲座、学术报告等活动丰毡校园文化 2，每学期展开一次家长开放日让家长更了解幼儿固和老师 3，定期开展以“教师教学展示”为主要内容的教学活动，4，开展演讲比赛、歌咏比赛使幼儿在活动中提高普通话水平5，充分发挥幼儿园广播的功能加强宣传语言文字政策法规。6，定期召开家长委员会开放家长学校开展幼儿园、家庭双结合教育活动2班级文化活动 1，班组长是班级文化的指导员负责全面指导建设本班文化。2，班组成员与幼儿共同设讨适合本班的班级规章制度、班训11、班名、班徽等。3，结合传统节日或纪念

9、日坚持与时俱进开展主题教育活动 4，幼儿活动区与主题活动的有机结合对废旧物品的利用幼儿家长既有参与性又有艺术性真正体现了皇家园互动引领皇家长主动参与到活动中每学期末进行考核并纳入绩效考核范固内。5，组织幼儿和家长办好班级皇家园共育栏利用教室各块专栏开展班务工作 6，积极参加社会实践活动 7，争创文明班集体、养成教育示范班评比活动树立良好班风、学风。8，创新活动区建设认真开展读书活动幼儿游戏活动努力提高班集体文化内涵。9，开展“讲故事、背名诗、唱好歌”活动。3.专题文化活动 1，开展主题月活动提高工作效率 2，认真开展法制教育活动切实增加教师与家长法制观念 3，认真做好师生安全教育工作确保幼儿健

10、康、平安，4，认真开展“爱心教育、感恩教育活动”提升幼儿思想教育 5，开展创建“艺术文化校园”活动，四，校园制度文化建设工作目标：强化幼儿园内部管理培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化。工作任务：1.实行教职工代表大会制。定期召开教职工代表大会。2.继续完善各种制度。2010年重点修改幼儿园班级管理责任制、园本培训管理制度、棋到；井幼儿园教师考核细则。3.坚持因务公开定期组织、教学开放活动和民主评议活动，五，幼儿园精神文化建设工作目标：拓展园内文化内涵培育以入为本、合乎规律、号领发展的精神文化。工作任务1.归纳提炼富有幼儿园特色的因训、园风、教凤和学风2.开展园旗、因服、园歌、园徽设剖活

11、动3.创作具有激励性的园歌请专业人员制作师生人人会唱园歌4.每学期组织一次师他模范、教学教研之星、优秀年级组长、优秀教师评比表彰活动并将先进蔡迹在园内橱窗展示6.定期开展评选“文明礼仪班级”“卫生前进集体”“安全班集体”活动7.利用国旗下讲话宣传语言文字工作、安全教育工作、师德先进事迹、行为习惯典范解读因风、因训11、教风、学风四、实施步骤-12月。宣传发动、分析园情、制定规划，一，2010年4月整合国内文化资源，金丽组织实施幼儿园文化建设工作，侧重于环填文化建设、师生行为文化建设和制度文化建设的强化，二，2011年1月，2011年12月。进一步推进校园文化建设侧重于活动文化建设、精神文化建设

12、更好形成良好园风、教风、学风。内部管理科学、高效人际氛围更加利谐对外声誉越来越好师生行为习惯成为自然。，三，2012年1月，2012年12月。总结提高建立幼儿园文化建设的工作常规。把幼儿园建设成为环榄优羡、艺术氛固浓厚、内部管理民主商究生、教学质量一流、师生行为规范、文化底翻丰富、人民满意的幼儿园。五、保障机制，一，统一思想幼儿园把贯彻实施校园文化建设方案纳入幼儿园主要议事日程分工负责相互协调上下一心齐抓共管。，二，落实专人教研组长、年级组长专门负责抓校园文化建设。，四，采取措施安全卫生、师生行为、阅读活动、文明用语等各方面量化坚持一月一评比一学期一汇总。，五，保障经费加大经费投入把校园文化建设经费纳入幼儿园预算保障文化建设顺利进行。，六，实施原则整体规划、分步实施、逐步完善、体现个性、促进发展，七，附：校园文化建设组织机构名单1.领导小组：组长张海霞副组长：娜日苏;n；、丽组员：张雨薇胡玉娥娜斯乐玛阁雅2执行小组组长：胡玉娥副组长：年级组长张雨薇组员：各年级班主任