2022《机械设计基础课程设计》总结_机械设计基础总结汇总.docx

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1、2022机械设计基础课程设计总结_机械设计基础总结汇总 机械设计基础课程设计总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“机械设计基础总结汇总”。 机械设计基础课程设计总结 机械设计是依据运用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形态尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为详细的描述以作为制造依据的工作过程。 机械设计基础课程设计总结 一、课程设计目的 机械设计基础课程设计是机械设计基础课程的的最终一个重要教学环节，也是学生第一次较全面的设计实力训练。其基本目的是： 1培育理论联系实际的设计思想，训练综合运用机械设计和有关先修课程的理

2、论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的实力，巩固、加深和扩展有关机械设计方面的学问； 2通过制定设计方案合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作实力、确定尺寸和选择材料，以及较全面的考虑制造工艺、运用和维护等要求，进行结构设计，达到了解和驾驭机械零件、机械传动装置的设计过程和方法； 3进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟识和运用设计资料以及运用阅历数据、进行阅历估算和处理数据的实力。在本课程设计激励采纳计算机绘图。 二、课程设计内容 为了达到上述目的，在课程设计中，针对布置题目学生要完成的设计内容有： 1.电动机的选择及运动参数的计算；2.三角带的传动设计；3.齿轮传动的设计；4.

3、轴的设计； 5.滚动轴承的选择及验算；6.键的选择计算及强度校核；7.联轴器的选择；8.润滑油及润滑方式的选择；9.绘制零件的工作图和装配图绘制零件的工作图 减速器的装配图 注：零件的工作图包括：(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要求装配图包括：尺寸标注技术特性零件编号(4)编写零件明细表、标题栏。 10.编写设计说明书 三、要求 作为指导老师，为了使学生能顺当地完成所布置的任务，在设计过程中要加以指导。首先让学生做减速器的装拆试验，形象地相识减速器。在设计过程，轴的结构设计和减速器的外形尺寸的确定对于学生来说是难点，针对这一难点要上一次辅导课。另外，每天来指导学生设计、计算

4、、绘图，以便刚好发觉问题和解决问题。 要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作实力及创建实力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必需做到：1）随时复习教科书、听课笔记及习题。2）刚好了解有关资料，做好打算工作，充分发挥自己的主观能动性和创建性。3）仔细计算和制图，保证计算正确和图纸质量。4）按预定安排循序完成任务。 四、评分原则 课程设计中，最终的图纸及说明书并不能完全反映学生的真实水平，同学的工作实力也不能在图纸及说明书中得到完全的反映，因此，对同学的评分，特殊要留意抓两头：一头抓平常，一头抓答辩课程设计成果依据平常出勤和设计图纸、说明书

5、、创新实力和答辩状况综合按5级分制评定。 五、存在问题 在课程设计过程中，发觉学生主要存在以下问题：1）学习看法不够仔细，或虽仔细但因基础差等缘由，不能按时完成进度安排，不能按时在教室设计，多次迟到，甚至有矿课现象；2）独立工作实力差，设计时不能或不进行独立思索，老师指一步才作一步，或参照其他同学的设计进行“照猫画虎”式的进行；3)设计中有错误，有知其然不知其所以然的现象；4)图纸质量较差，特殊是尺寸标注，出现问题较多，表达不清晰；说明书内容不够完整、工整，有个别原则性错误和若干一般性错误；5)答辩中不能很好的回答提问，回答中有个别原则性错误和若于非原则性错误。 六、结果分析 参与本次课程设计

6、5个班，大部分同学能按老师要求完成每一阶段的任务，设计图纸、说明书和最终的答辩中满意要求。参与本次课程设计共有139名同学，其中优18人，良32人，中51人，及格35人，不及格3人。基本反映了学生的学习状况。 七、阅历及教训 由于机械设计基础课程设计须要用到很多先修课程如工程制图、金属工艺学、工程力学及公差测量及协作等，而部分学生在由于前期的先修课没有学好或是由于纺织工程专业有些先修课没开，所以在绘图上表达不清晰，尺寸标注等方面做得不好。所以要在学先修课时，督促学生把先修课学好。另外，机械设计基础课程设计支配在期末考试前，并且恰好遇到英语 四、六级考试，使部分学生不能集中精力参与课程设计，建议

7、最好把机械设计基础课程设计支配在期末考试后。 通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固、加深和拓宽所学的学问；通过设计实践，树立了正确的设计思想，增加创新意思和竞争意识，熟识驾驭了机械设计的一般规律，也培育了分析和解决问题的实力；通过设计计算、绘图以及对运用技术标准、规范、设计手册等相关设计资料的查阅，对自己进行了一个全面的机械设计基本技能的训练。 在详细做的过程中，从设计到计算，从分析到绘图，让我更进一步的明白了作为一个设计人员要有清楚的头脑和整体的布局，要有严谨的看法和不厌其烦的细心，要有精益求精、追求完备的一种精神。从起先的传动方案的拟定的总体设计中，让我清晰的了解了自己接下来要完成的任

8、务，也很好的熬炼了自己自主学习的实力；在传动件，轴、轴承、联轴器大量的计算和最终的选择过程中，不但考验了自己计算过程中的细心程度还提高了自己快速资料的一种实力；在最终的绘图过程中，再次熬炼并提高了自己手工绘图的实力。在这个过程中也遇到了些许的问题，在面对这些问题的时候自己曾焦虑，但是最终还是解决了。才发觉当我们面对许多问题的时候所实行的详细行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.许多时候问题的出现所期盼我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的实力究竟有多强,那是一种看法的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于详细的问题之中,我们才能更好的解决问题.。 现在把这个课程做完了才发觉自己对以

9、前学的学问点有了更好的理解，学问只有放在实践运用上才能体现他的价值才能更好地被大家接受，所以这门实践课是很有必要开设的，也是大家很有必要去仔细做的。 在这个过程中，要感谢老师对我的教育，在老师的讲解下让我对整个设计过程以及绘图过程有了很好的了解，对我后面的整体的设计和绘图的进行有了很大的帮助 在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的实力以及综合运用学问的实力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发觉自己平常学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。 在此感谢我们的xxx老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风始终是我工作、学习中的榜样；老师谆谆教导的教育和不拘一格的思路赐予我无尽的启迪；这

10、次模具设计的每个试验细微环节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的特性和宽容的看法，帮助我能够很顺当的完成了这次课程设计。 由于本人的设计实力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我非常乐意接受你们的指责与指正，本人将万分感谢。 机械设计基础课程设计作业要求 视频演示http:/202.107.127.124/courseware(cheng)jxsjkcsjzyyq-120425 机械设计基础课程设计作业要求：机械设计基础课程设计的期末作业考核由两部分组成。一部分是三. 机械设计基础课程设计教学大纲 机械设计基础课程设计教学大纲课程编号： INDE2022大纲执笔人：

11、杨宏兵 课程名称：机械设计基础课程设计大纲审稿人：王传洋 英文名称：Prectice Course of Machine Design 课程学. 机械设计基础课程改革总结 机械设计基础课程总结机械设计基础作为高职高专机电类专业的一门专业技术基础课。基于该课程在机电专业的核心地位，为了提高该课程的教学效果和设计水平，本学期在机电1201. 机械设计基础课程改革总结 机械设计基础课程改革总结机械设计基础作为高职高专机电类专业的一门专业技术基础课。基于该课程在机电专业的核心地位，为了提高该课程的教学效果和设计水平，本学期把它作. 机械设计基础课程简介 课程简介本课程是机械制造类各专业的一门重要的专业课，它的任务是使学生驾驭常用机构和通用零件的基本理论和基本学问，初步具有这方面的分析、应用、设计实力，并通过必要的基本. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页