小学三年级语文下册第二单元测试卷-.pdf

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1、小学三年级语文第二单元测试卷班别：姓名：座号得分：第一部分基础积累与运用（40 分）一、我会看拼音，写词语。（8 分）cu ni o chan sh n p l o u zh u（）（）（）（）t o tuq n cu p o xi o ku?d（）（）（）（）二、比一比，再组词。（4 分）泛（）淑（）竿（）载（）眨（）珠（）杆（）栽（）三、多音字组词。（4 分）四、写出反义词。（6 分）清（）廉（）罚（）善（）掠（）懒（）五、选词填空。（5 分）灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（）。、翠鸟有

2、一双透亮（）灵活的眼睛。六、在（）里填上合适的词语。（4 分）清脆的（）各式各样的（）修建（）尽j n（）j n（）卷朝降ju n（）ju n（）ji n（）xi n（）ch o（）zh o（）陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）七、按要求完成下列句子。（4 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句：2、北风刮着。扩句：3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句：变成被字句：八、把下列的诗句补充完整。（7 分）1、池上碧苔，叶底黄鹂。2、万壑树参天，。3、穿花硖碟，蜻蜓。4、飞白鹭，转黄鹂。第二部分阅读积累与运用（30 分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。（15 分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红

3、色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3 分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3 分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。（3 分）4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3 分）5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3 分）（二）阅读青蛙片段，回答问题。（15 分）青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池

4、塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t a sh（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨 q n ch（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词

5、语。（2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3 分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4 分）（）（）（）（）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果.就只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2 分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“”，错的画“”。（2 分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）第三部分习作（分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体。