小学一年级音乐学科质量分析表.pdf

《小学一年级音乐学科质量分析表.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级音乐学科质量分析表.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品企业管理资料，用心整理的下载即可修改使用l l欢迎下载使用门小学综合学科教学质量孙树能000000000043302013年1月学科音乐执教教师叫级年一年级数评价人成绩分布年级优秀良好合格待提高人优秀率合格率（%）人数人数人数人数数(%)的人69人100%100%学生一年级学生在本学期音乐课上表现良好，学习态度认真。孩子们养习学成了一定的上音乐课的习惯，也逐渐适应了老师的教学方式。培养孩子习的兴趣让她们快乐轻松学习是我的宗旨，偶尔遇上孩子调皮时我给予更惯多的是提醒和改正的机会。这学期我在每一节课学新歌之前都让孩子们度态对上节课歌曲进行复习，让他们习惯每次都背歌词演唱，有时也用编动分作加表演

2、形式帮助孩子记歌词。音乐考试时每个孩子都能自信得背唱每析一首歌，因此一年级的音乐考试及格率和优秀率均为百分之百。1.能够以学生为主，激发和培养对音乐的兴趣。2.开发音乐的感知力，体验音乐的美感。学目标 教能自然地，有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创完成俏况分析活动。4.培养乐观的态度和友爱精神。11 精品企业管理资料，用心整理的下载即可修改使用l l欢迎下载使用门本学期大多数学生在演唱歌曲方面情绪不够饱满，没有把歌曲本身$1的情绪表现出来，只是机械的在演唱，使整个的演唱过程显得非常沉闷，经缺乏美感。学生在演唱方面都能注意，轻声验置控制不好，不能做到“高位气大多数学生在演唱歌曲方面情绪不够饱结总怖，没有把歌曲本身的情绪表现出来，缺乏美感。1.在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生学教的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完改际学生的思想教育。2要全面提高学生的音乐素养，仅仅依靠课堂教学进民不够的，通过课堂之外的音乐实践活动，为学生提供锻炼的舞台，是恩反至关重要的。12 精品企业管理资料，用心整理的下载即可修改使用l l欢迎下载使用门编号：20200406163613