四年级语文句子练习(2)-.pdf

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1、句子练习一、照样子写句子。1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“,像,像,”写比喻句）_ 2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）_ 3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）_ 4.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句：“被”字句：5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）_ 6.把下面两个句子补充完整。（1）虽然小钱不幸得了白血病，（2），真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）_ 二、修改病句。1.因为当时大雨倾盆，所

2、以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。_ 6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9.我们班被评为“先进班集体”称号。10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。三、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。四、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3

3、.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。10.他激动得久久说不出话来。五、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_ 2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_ 3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_ 4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_ 5.难道我们能随意砍伐

4、树木，破坏绿化吗？_ 6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_ 7.难道你要违背人类的真理吗？_ 8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？_ 9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？_ 10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？_ 六、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_ 3、我们不能做损人利己的事。_ 七、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_ 2、柳树的枝条随风摆动。_ 3、春天来了。_ 4、百灵鸟在树枝叫。_ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。_ 6.、一排排柳树倒映在水中。_ 7、桃花开了。_ 8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”_ 9.天上的星星在闪烁。_ 八、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡沫，美丽极了。_.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_ 3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。_ 4.月亮升起来了，照在湖面上。_ 5.迷路的小黑虫左冲右撞。_ 6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。九、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_ 2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_ 3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_ _ 4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_ _