小学语文六年级上册期中试卷-.pdf

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1、小学语文六年级上册期中试卷一、看拼音写词语10%yr n kji?a lia m dm?ng l ng()（）()()()kuwd u qi o y u lz yu nju n li n()()()()()二、同音字填空6%1、jue（）定口（）拒（）（）处逢生2、ya 山（）天（）悬（）峭壁一望无（）3、xiao 云（）元（）（）灭（）售三、改正下面成语中的错别字。4%自做自受（）兴高彩烈（）走头无路（）迫不急待（）穿流不息（）目不睱接（）甘败下风（）刻骨明心（）四、填写下列古诗文的上句或下句。7%1、随风潜入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，

2、天下谁人不识君。6、，映日荷花别样红。7、，天涯若比邻。五、按要求改写句子10%1、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一你喜爱的书就是 _,也是_ 2、从报纸上就这个问题开展讨论以来，群众的来稿来信就像流水一样，连续不断。（缩句）_ _ 3、你总能从一本书中发现新东西。我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（用关联词合成一句话）4、他非常着急。（改为比喻句）5、少工委向全国少先队员发出“向赖宁学习”。（修改病句）六、按课文内容填空，并回答问题。（16%6+5+2）1、你好，（）的山泉，你捧出一面明镜，是要我()吗？你好，()的溪流！你()着一首首小诗，

3、是邀我与你()吗？你好，()的瀑布！你天生的（），（）的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ()，是一组（）句，采用了（）的修辞手法，表达了作者与（）。2、詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（），哪里要把弯度改小，都要经过（），进行（）计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要（）不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑（）的品质。3、大地不属于人类，而人类是属于大地的。这句话你是怎么理解的？七、课外阅读22%（一）10%各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头用途

4、也各有妙用。狗的舌头是“散热器”，天热时伸出来，可以散发体内多余的热量。猫的舌头上长着许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃鱼骨时，刮出骨缝中的碎肉。啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。青蛙的舌头就像个“弹射器”。它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。蛇的舌头是个“探测器”，是专门为了侦察周围情况的。射水鱼的舌头能把水珠射到一米多远，击中飞舞的昆虫。动物的舌头，真是千奇百怪，可真有意思。1、把短文分成三层，并写出它的结构特点：按_顺序按排材料的。（2 分）2、从文中找出一句话概括短文的主要内容。（1 分）_ 3、请你在原文中找出3 种说明方

5、法，用波浪线划出来，并注明说明方法。（3 分）4、作者写了六种动物的舌头的用途，请你按顺序写出这六种动物。（3 分）（）（）（）（）（）（）5、给短文取个恰当的题目_（1 分）（二）悠悠寸草心12%日本一名牌大学生毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意料地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10 元钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来不有替父母擦过身，明天来这里

6、之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直到今日，母亲还去做佣。青年到家时，母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是，青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒

7、一样僵硬，他不由得搂着母亲潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期寄来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去了那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她爱苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”1、联系上下文解释词语。（2 分）（1）诸如此类 _（2）心安理得 _ 2、在文中找出下面词语的反义词。（3 分）打量（）吩咐（）劝慰（）3、这篇文章主要写了一件什么事？（2 分）_ 4、文中的青年为什么要给母亲洗脚？（1 分）_ 5、青年在给母亲洗脚时发现了什么？是什么使他潸然泪下？（1 分）_ _ 6、青年在最后应聘成功，你从中知道青年成功的原因吗？（1 分）_ 7、读了此文，你想到了哪首诗？请把它默写下来，并写上题目（2 分）_ _ _ _ _ 八、作文 25%泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悔恨，或委屈，或悲伤,每一次流泪都会有一段难忘的经历。请注意选材，自己命题，写的时候要注意捕捉细节，对人物流泪的过程要细致刻画，争取给读者留下深刻印象。