2020-2021苏州市小学三年级数学上期末模拟试题及答案.pdf

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1、2020-2021 苏州市小学三年级数学上期末模拟试题及答案一、选择题1二一班去动物园的有40 人，其中参观熊猫馆的有30 人，参观大象馆的有25 人，两个馆都参观的有（）人A.10 B.15 C.202甲、乙两人完成同样的作业，甲要用小时，乙要用小时，（）。A.甲先完成B.乙先完成C.同时完成3从小丽家到学校有下面两条路可以走哪条路近？（）A.（1）B.（2）C.一样近4已知 m 100 n，那么（）A.100 mn B.n 100m C.100nm5如果一个数减去270 得 58，则这个数是（）。A.212 B.318 C.3286一只公鸡重4000（）A.千克B.厘米C.克7“295-1

2、08”的差大约是（）。A.100 B.200 C.3008要使“3 6 3”的积的中间有0，里最小填（）。A.0 B.1 C.2 D.39100 米短跑比赛中，方方用了17 秒，园园用了15 秒，（）跑得快。A.方方 B.园园 C.无法比较二、填空题10 三（1）班同学参加学校里集体运动比赛，参加跳绳的有36 人，参加拔河的有38人，两项都参加的有29 人，三（1）班共有学生 _人。11计算 1时，可以把1 看做 _，然后再减。12 用四个边长是1 厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_厘米；如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是_厘米。13200 是 4 的_倍：200 的 4

3、倍是 _。14甲数是 306，比乙数少45，乙数是 _，甲乙两数的和是_。15在横线里填上合适的数4 米 _分米 80毫米 _厘米 3吨 _千克6 吨 500 千克 _千克 80 分 _时 _分5 厘米+5 毫米 _毫米 180秒 _分16计算 321+252，想：321 接近 _，252 接近 _，321+252 接近 _17 秒针走 _，分针正好走1 小格，也就是1 分=_秒。18的只数是的 2 倍，有_只。三、解答题19某班有学生32 人，其中有26 人会骑自行车，30 人会游泳。这个班有多少人两项都会？20一堆垃圾，环卫工人上午运走了全部垃圾的，还剩下几分之几没运走？21用一根长 75

4、 米长的绳子，将一块边长16 米的正方形菜地围了一周，还剩多少米?22一辆小客车可以坐5 人，35 辆这样的小客车可以坐多少人？23列式计算。（1）421 与 230 的和是多少？（2）35 是 7 的多少倍？24学校组织一、二年级的同学去看戏剧。一年级有197 人，二年级有189 人，剧院里一共有 400 个座位，能坐下吗？25从大到小排列3 千米、3500 厘米、5 千米、500 米、3 米、500 厘米26小小花店。（1）我买一束菊花和一束康乃馨，我花了多少钱？（2）我买一束玫瑰和一束百合花，我花了多少钱？（3）我花了66 元，你们猜我可能买了什么花？（4）你还能提出什么问题？【参考答案

5、】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B 解析：B 【解析】【解答】30+25-40=55-40=15（人）故答案为：B。【分析】此题主要考查了集合重叠问题，用参观熊猫馆的人数+参观大象馆的人数-二一班的总人数=两个馆都参观的人数，据此列式解答。2B 解析：B 【解析】【解答】解：，所以甲先完成。故答案为：B。【分析】同样的作业，用的时间越短，那么这个人就先完成。3C 解析：C 【解析】【解答】如图：第二条路线的长度长方形的一条长边+一条宽边，第一条路线的长度长方形的一条长边+一条宽边，所以两条路线同样近。故答案为：C。【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边

6、之和；先将第（2）条路线进行平移，再观察，可得出第（2）条路线的长度=于长方形的一条长边+一条宽边之和，比较即可。4B 解析：B 【解析】【解答】m 100n，说明 n 是 m 的 100 倍，表示正确的式子是n100=m。故答案为：B。【分析】大数 小数=倍数；大数 倍数=小数；大数=小数 倍数。5C 解析：C 【解析】【解答】270+58=328故答案为：C。【分析】被减数=减数+差。6C 解析：C 【解析】【解答】解：一只公鸡重4000 克。故答案为：C。【分析】根据公鸡的实际重量作答即可。7B 解析：B 【解析】【解答】解：“295-108”的差大约是200。故答案为：B。【分析】估算

7、时把295 看做 300，把 108 看做 100，用整百数减整百数方法解答即可。8D 解析：D 【解析】【解答】解：个位63=18，向十位进1，如果要加起来尾数是0，则十位的积最小是 10-1=9，因为 93=3，所以 里最小填3。故答案为：D。【分析】三位数乘一位数：相同数位对齐，从个位起，依次用一位数去乘三位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。9B 解析：B 【解析】【解答】解：1715，所以园园跑得快。故答案为：B。【分析】同样的长度，谁用的时间短，谁就跑得快。二、填空题10【解析】【解答】36+38-29=74-29=45（人）故答

8、案为：45【分析】跳绳人数+拔河人数-两项都参加的人数=三（1）班学生总人数解析：【解析】【解答】36+38-29=74-29=45（人）故答案为：45。【分析】跳绳人数+拔河人数-两项都参加的人数=三（1）班学生总人数。1177【解析】【解答】计算157 时可以把 1 看做 77 然后再减故答案为：77【分析】把 1 化为和 57 分母相同的同分母的分数然后按同分母分数减法计算解析：【解析】【解答】计算1时，可以把1 看做，然后再减。故答案为：。【分析】把1 化为和分母相同的同分母的分数，然后按同分母分数减法计算。1210；8【解析】【解答】解：14=4（厘米）长方形周长：（4+1）2=10

9、（厘米）；12=2（厘米）正方形周长：24=8（厘米）故答案为：10；8【分析】拼成的长方形的长是4 厘米宽是 1 厘米根解析：10；8 【解析】【解答】解：14=4（厘米），长方形周长：（4+1）2=10（厘米）；12=2（厘米），正方形周长：24=8（厘米）。故答案为：10；8。【分析】拼成的长方形的长是4 厘米，宽是1 厘米，根据长方形周长公式计算；拼成的正方形边长是2 厘米，根据正方形周长公式计算。1350；800【解析】【解答】2004=50；2004=800故答案为：50；800【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此列式解答；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答解析：

10、50；800【解析】【解答】2004=50；200 4=800。故答案为：50；800。【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。14351；657【解析】【解答】解：乙数：306+45=351 甲乙两数的和：351+306=657 故答案为：351；657【分析】用甲数加数比乙数少的数即可求出乙数用加法求出甲乙两个数的和即可解析：351；657 【解析】【解答】解：乙数：306+45=351，甲乙两数的和：351+306=657。故答案为：351；657。【分析】用甲数加数比乙数少的数即可求出乙数，用加法求出甲、乙两个数的和即

11、可。1540；8；3000；5500；1；20；55；3【解析】【解答】解：4 米40 分米；80 毫米 8 厘米；3 吨3000 千克；6 吨-500 千克 5500 千克；80 分1时 20 分；5 厘米+5 毫米55 毫米解析：40；8；3000；5500；1；20；55；3 【解析】【解答】解：4 米 40 分米；80 毫米 8 厘米；3 吨 3000 千克；6 吨-500 千克 5500 千克；80 分 1 时 20 分；5 厘米+5 毫米 55 毫米；180 秒 3 分。故答案为：40，8，3000，5500，1，20，55，3。【分析】1 米=10 分米；1 厘米=10 毫米；1

12、 吨=1000 千克；1 时=60 分，1 分=60 秒；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。16320；250；570【解析】【解答】解：计算321+252 想：321 接近 320252接近 250321+252 接近 570 故答案为：320；250；570【分析】计算两个数的加法时可以先计算这两个数分解析：320；250；570 【解析】【解答】解：计算321+252，想：321 接近320，252 接近250，321+252 接近570。故答案为：320；250；570。【分析】计算两个数的加法时，可以先计算这两个数分别接近的整十数，然后把这两个近似数加起来就是它们

13、的和接近的近似数。171 圈；60【解析】【解答】解：秒针走1 圈分针正好走 1 小格也就是 1 分=60 秒故答案为：1 圈；60【分析】钟面上分针走1 小格是 1 分钟同时秒针要走1 圈是 60 秒所以 1 分=60 秒解析：1 圈；60 【解析】【解答】解：秒针走1 圈，分针正好走1 小格，也就是1 分=60 秒。故答案为：1 圈；60。【分析】钟面上分针走1 小格，是1 分钟，同时秒针要走1 圈，是60 秒，所以1 分=60秒。18【解析】【解答】72=14（只）故答案为：14【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答解析：【解析】【解答】72=14（只）故答案为：14。【分析】求一个数的

14、几倍是多少，用乘法解答。三、解答题19 解：26+30-32=24（人）答：这个班有24 人两项都会。【解析】【分析】此题主要考查了集合重叠问题，根据题意，会骑自行车的人数+会游泳的人数-全班人数=两项都会的人数，据此列式解答。20 解：1-=答：还剩下几分之几没运走。【解析】【分析】还剩下全部垃圾的几分之几=1-上午运走了全部垃圾的几分之几，据此代入数据作答即可。21 解：75-16 4=75-64=11（米）答：还剩 11 米。【解析】【分析】正方形的边长4=正方形周长，绳子长-正方形周长=绳子还剩的长度。22 解：35 5=175（人）答：35 辆这样的小客车可以坐175 人。【解析】【

15、分析】35 辆这样的小客车可以坐的人数=每辆这样的小客车35，据此代入数据作答即可。23（1）解：421+230=651（2）解：357=5 【解析】【分析】（1）求两个数的和，就是把这两个数加起来即可；（2）求一个数是另一个数的多少倍，用这个数 另一个数。24 197+189=386（人）386400答：能坐下。【解析】【分析】根据题意，用一年级的人数+二年级的人数=两个年级的总人数，然后对比，剧院的座位数量大于总人数，就能坐下，如果剧院座位数量小于人数，就不能坐下，据此解答。25 解：5 千米 3 千米 500 米 3500 厘米 500 厘米 3 米【解析】【分析】1 千米 1000 米，1 米 100 厘米，所以5 千米 5000 米，3 千米3000 米，3500 厘米 35 米，500 厘米 5 米.26（1）解：24+13=37（元）（2）解：33+34 67（元）（3）解：24+42 66（元），可能买了一束菊花和一束康乃馨；33+3366（元），可能买了两束玫瑰。（4）解：买一束康乃馨和一束百合需要多少钱？13+34=47（元）答：买一束康乃馨和一束百合需要47 元。【解析】【分析】（1）（2）把相对应的花的价格加起来即可；（3）通过计算找出价格和为66 元的两种花，回答即可；（4）可以提出关于两个数相加的问题即可。