小学教师创新教育演讲稿.pdf

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1、小学教师创新教育演讲稿五月的无锡，百花nj：始，j青香四i筐，林木葱笼。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，凯丽，这就是后因溪中心小学。推开校门，四目Ji望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼衔。整洁的校园环境，销落有致的边筑结构，参天的大树，婆孩的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园边设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到l孩子们阳光般的笑容。你看，教室显，孩子们坐得端端正正，幸运fJ/.老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写辛苦，到1模样透出了好学上边的心情。快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做擦，

2、随着老师的口哨声，另IJ一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥！1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定述立全国中小学生安全教育日N制度，并将每年3月的最后一个星期一作为”全国中小学生安全教育日校园安全涉及到青少年生活和学习方丽的安全隐患有20多种食物中毒、体育运动损伤、网络交灰安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危w、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比E且很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正：均；死亡：中小学生因安全事故、食物中毒辱、浏水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消

3、失”。轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐俊栋老师在孩子们中间指导着，I隧岖的敲击声透出了孩子们欢快的心声。英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说辛苦飞，B,C,D”昕了这刷新问，不禁让人寒战，8条生命由于个另lj同学的不文明行为在瞬间消失。可见文明行为是多么重要！文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。讲文明，馈礼貌，努力使自己成为德智双金，明理i成倍的人，是我们每个人成长的目标。队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老帅会心的笑容。讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三元食品，不吃变质食品

4、，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，手o沓音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌向。这一幅幅动的画丽，洋游着：澎湃的命活力，浓缩辛苦后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学有他康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。各位老师、同学们我们都坐活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来栩连，每一个人的自身都与家庭相迹，每一个人的荣辱者ll与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的卒福，为了这荣辱栩伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做

5、个好人。只有好人，才能平安，祝愿好人，一生平平安安。我们树立创新的理念人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师I首先要有创新的迎念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种现念主要体现为要对自身索质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学现念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和i皆美好的思维空间，让学生尽恼地参与和创造。我们的校园充盈着创新的气息新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传

6、统文化，义具有现代精神的人才？那就需要创i鱼肉涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼w口处，“请轻轻行走”“请小商说话”等温柔，亲切的提示识提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵培都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，笑的熏陶。我们的课堂涌现着创新的活力后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，

7、交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老帅部充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课者ll体现出创新的活力。我国社会主义现代化边设正处在一个关键的历史时期。既丽l陆实现跨越式发展的篮大机遇，也而11备着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国jJ竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数堡、具备创新精神的人才，以运应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学佳的探索精神、创新思维.一言以蔽之，中国l呼唤创新教育。镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带

8、领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，自己料一字排开，有板有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。镜头二，我们在街境中学习。快听，一年级2班传出了法官的严备，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是哀泌老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争辛苦说自己的看法，新鲜的说法，充满！趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法宫。“文明交通，从我做起”，我们小

9、学鱼也向所有关心我们成长钓大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去校爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学踏着跳昵。“同学们，请你们自己来练习中l靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习:tr字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起到J了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。镜头囚，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的而前，这一

10、个个生动的画而通过网络展现在每个孩子丽前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。队日i架上，孩子们神气地站在讲台前，讲着：“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂蓝新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学佳，全丽依靠学生，把学您当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师

11、生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以泡”的启发者，“教其游泳”的指导者。环视当今地球，几无净土，茫茫人海，每患无为毒品，犹如一般浊流，悄然地侵蚀着每个角落，而我们作为当代青年人，是祖国的希望，所以必须经得起诱惑，保护身边的每一寸净土，做到“珍爱生命，远离毒品。”我们积极展示着创新的成果椅上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还号l领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在破笔书法比赛中，在荣立作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫他的身手，灵活的动作者ll浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老帅的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，汹i揽了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时具逝，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜袍的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！感谢您的阅读，祝您生活愉快。