教科版小学四年级科学下册复习资料-.pdf

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1、1 教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元电1、1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。电还分为 没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受 低于 36V 的电叫安全电压。2、日常使用的电有交流电和 直流电两种。交流电 有 220V 的电和高压电，会致人死亡。3、只有 电流过灯丝 时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。4、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，这两点间是 通路。电不能

2、从一点流到另一点，这两点间是 断路。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。5、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法 来排除故障，使灯泡亮起来。6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料8、开关是控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。9、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐

3、亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。10、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是 3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。科学实验：1、制造“电路监测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第10 页；2、检测导体、绝缘体的方法，见科学书第11 页；3、接线盒的检测及预测，见科学书第17 页。4、熟悉以下实物图和电路图，并联和串联的电路图。第二单元新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和 种子六部分组成。2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊

4、四部分组成。3、油菜是 十字花科，有4 个花瓣，另外还有4 个 萼片、6 个雄蕊、1 个雌蕊。4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。9、雄蕊可以分为花药和 花丝两部分，花药里面含有很多花粉。10、雌蕊可以分为柱头、花柱和 子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊 柱头 上，会使雌蕊子房里的胚珠受精

5、。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。按花粉的传播方式，可分：自花传粉和异花传粉。11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。12、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。13、植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；动物2 传播（苍耳、栗子、野果等）；蒲 公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特

6、点；莲 蓬、椰子的种子是利用水流传播的；14、种子萌发需要足够的水分和 空气，有适当的温度，还需要一颗 完整的种子。15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。胚芽 发育生长后变成植物的茎和叶，胚根 发育生长后变成植物的根，子叶 为种子发芽提供营养。种子萌芽时通常是胚根 先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。16、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为 雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类,；只

7、要雄性的 精子 与雌性的 卵 结合，才能新的生命产生。17、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和 胚 等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。科学实验：1、研究蚕豆发芽时吸水量的实验，见科学书第32 页。2、熟悉一下各种图解：A、雄蕊和雌蕊的结构第27 页B、植物胚的结构第33 页C、蛋的结构第35 页第三单元食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。2、食物的营养主要有：

8、蛋白质、糖类、脂肪、维生素和 矿物质等。3、蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。4、淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。5、糖类和 脂肪能提供给我们能量。6、维生素和 矿物质有调节身体机能的作用。蔬菜和水果里富含维生素和 矿物质。7、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。8、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食

9、物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。9、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。10、食物有的可以生吃，有的可以 熟吃。食物由生到熟会发生多方面的变化。烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收。但食物在烧熟的过程中，营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生吃的方法能够减少营养的损失，但是生吃一定要注意饮食卫生。11、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。12、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。13、破坏微生

10、物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。14、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址 等信息。15、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。科学实验：（1）、检测淀粉的方法：往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉。3（2）、检测脂肪的方法：拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪。（3）、食物营养金字塔，见科学书第43 页。（4）、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同

11、条件），见科学书第47 页。表一：研究内容水是否会影响霉菌的生长实验材料滴管、水、2 个相同烘干的面包、相同袋子2 个、夹子2 个、霉菌、牙签实验步骤1、往其中一个面包上滴10 滴水；2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；3、都放在桌子下，每天观察。实验结果 有水的面包上的霉菌长得快。实验结论 霉菌在潮湿的环境中更容易生长。表二：研究内容温度是否会影响霉菌的生长实验材料滴管、水、2 个相同烘干的面包、相同袋子2 个、夹子2 个、霉菌、牙签实验步骤1、往两个面包上各滴10 滴水；2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；3、一袋放进冰箱（低温）

12、，一袋放在冰箱旁（高温），每天观察。实验结果冰箱旁的面包上的霉菌长得快。实验结论温度太高或太低都会影响霉菌的生长。表三：研究内容阳光是否会影响霉菌的生长实验材料滴管、水、2 个相同烘干的面包、相同袋子2 个、夹子2 个、霉菌、牙签实验步骤1、往两个面包上各滴10 滴水；2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；3、一袋放在阳光下，一袋放在阴凉处，每天观察。实验结果阳光下的面包上的霉菌长得快。实验结论阳光会影响霉菌的生长。表四研究内容空气是否会影响霉菌的生长实验材料滴管、水、2 个相同烘干的面包、相同袋子2 个、夹子2 个、霉菌、牙签实验步骤1、往两个面包上各滴10 滴水

13、；2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；3、一袋放在真空装置里，一袋放在真空装置外，与空气接触，每天观察。实验结果空气接触的面包上的霉菌长得快。实验结论空气会影响霉菌的生长。说明：1、以上四块面包，只有在桌下滴水的面包上霉菌会长的最快，说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。4 第四单元岩石和矿物1、岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。2、观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻、指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。3、地球由地核、地幔、地壳三部分构成。4、岩石按形成的原因，分为：沉积岩、岩浆岩、变质岩。沉积岩 是地球表

14、面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。5、在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。（沉积岩）6、有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，叫岩浆岩。如：岩浆喷出地表后冷却而形成的 浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩。7、认识几种常见的岩石：砾岩（颗粒很粗，小石或卵石）、砂岩（颗粒粗，松散）、花岗岩（颗粒粗、紧密，不同颜色）、大理岩（颗粒粗或中等、颗粒结构紧密、晶莹，有的有纹理）、板岩和页岩（微细颗粒、成层）、石灰岩（颗粒细，滴盐酸冒泡）、浮石（颗粒细、多孔）8、花岗岩由石英、长石 和 云母三种矿物组成。石英、

15、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。云母：透明，片状或鳞片状、软。长石：半透明，硬。石英：透明或半透明，比长石还硬。9、矿物表面的反光形成了光泽。岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。物体有不同的 软硬，矿物也有不同的软硬。可以借助指甲、铜钥匙（或回形针）、小刀 等工具去刻划矿物，判断其硬度。标准见科学书第73 页。矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是 石墨不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时，条痕的颜色比外表的颜色更可靠。几种矿物的条痕见科学书第72 页。透明度：可以通过观察矿物碎片的边缘

16、是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。10、观察矿物应从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、软硬等方面进行。10、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-能用指甲刻划出痕迹；较软-不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。11、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。12、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化13、岩石和矿物是我们的宝贵资源，它们被开采后，就不能再生了，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。