2022 年学校教研室工作计划_学校教研室工作计划.docx
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1、2022 年学校教研室工作计划_学校教研室工作计划 2022年学校教研室工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学校教研室工作安排”。 2022年学校教研室工作安排 安排应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应当详细明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制定安排前,要分析探讨工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个安排。下面是职场范文网小编为您整理的2022年学校教研室工作安排,仅供大家查阅。 学校教研室工作安排(一) 一、指导思想 接着仔细学习数学课程标准,进一步确立课程标准的基本理念,围绕教学工作看法,以课程
2、改革为中心,突出有效主题。以课堂教学与训练的探讨与改革为切入口,加大教研、教改力度,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,主动探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式,进一步提高老师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校数学教学质量的稳步提高。 二、工作目标 1、加强新教材教学探讨和课题探讨,落实新课改的精神,培育学生的创新精神和实践实力。 2、通过组织老师学习新的教化教学理论,彻底变更传统教化思想、教学思路。 3、发挥集体才智,提高集体备课质量,提高课堂教学效率。 4、主动推动教学质量的提高,有效落实常规管理。 5、改革评价方式,重视过程性评价,促进学生欢乐成长。 6、观看名师课
3、堂实录,写看后反思,提高老师的业务水平。 7、本学期数学组学习的专题为:张翼文的才智型老师的思与行。 三、主要措施: 全面实施素养教化,更新教化观念,树立面对全体学生,因材施教,把学问的学习和实力的发展一并落实到教化实践中去。 1、仔细学习新课程理念,深化探讨教材,理解和把握新教材的特点和编写意图。 2、充分发挥课堂教学在素养教化中主渠道的作用,在优化学科教学的同时,强化课堂的实践作用。 3、切实减轻学生过重负担,严格限制作业量,严禁以作业为惩处学生的手段。 强化常规教学 1、充分发挥老师的主导作用,树立正确的教化观念,开展说课、讲课和听评课的活动。帮助老师不断改进教学方法,优化课堂结构,提高
4、自身的业务水平,从而提高课堂效益。 2、定期组织检查备课,作业批改和辅导等。 3、建立和健全学生学习常规制度,对学生学习数学的各个环节,制订详细要求,重视培育学生获得新学问的实力和团结协作实力。 主要活动支配: 三月份: 精确把握教材的特点、编写意图和改革的方向,制订好教学安排。 以年级为单位,做好集体备课、单元辅导 观看戴小军的百分数的相识课堂实录,并写看后反思。 四月份: 学习张翼文老师的才智型老师的思与行 备课、作业检查评比。 校内听课、评课活动。 打算其中考试。 五月份: 组织观看丁杭樱有余数的除法课堂实录,写看后反思。 以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料,并取长补短
5、。 校内听课、评课活动。 接着学习张翼文老师的才智型老师的思与行。 六月份: 实行其次次备课、作业批改检查。 接着学习张翼文老师的才智型老师的思与行,并写读后体会。 探讨复习方法、做好期末复习。 上一堂期末复习示范课。 七月份: 做好期末总结工作。 学校教研室工作安排(二) 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强老师队伍建设为关键,使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点,成为提升老师素养的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教化应用年长效机制,以全面推动素养教化为目的,以现代教化理论为指
6、导,紧紧围绕学校三年规划创一,争二,保三和学校工作安排,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教化改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学探讨工作开创一个新的局面,大力推动我校教化教学的可持续发展。 二、教学探讨工作目标 1、完善各项管理制度,规范教研活动; 2、着眼老师专业成长,培育教研骨干; 3、依托远程教化资源,提高教研成效; 4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。 三、校本教研形式 以理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通等活动为基本形式 围绕教学主题,须要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教化教学实践,不断提高教化教学水平。
7、 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通,促进老师与同伴的对话,注意以老带新、以强带弱,激励老师大胆评点各抒己见,促进老师共同提高。 以教学中的问题或困惑为探讨内容,确立一个教研主题进行探讨,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开探讨,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。 四、详细措施 (一)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干老师培训为主,另外还采纳片区教研、上示范课、以及派老师外出培训
8、及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念,提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点: 1、教化教学理论培训。 老师教学实力的凹凸,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。老师只有驾驭丰富的教化理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教化理论的学习,详细要求为:读、研、写、评,读即主动开展老师读书活动,丰富老师的教化教学信息量,在读的过程中,写好教化理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨沟通会,老师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结沟通,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;写即学习教化理论,老师不仅要擅长运用,更要擅长总结,
9、依据自己所任学科的教学实践,撰写教化教学论文;评即学校实行检查、督导、考核等措施,刚好总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推动,教学改革的不断深化,管理模式和不合理的规章制度,主动探究符合素养教化理念和体现新课程精神新措施,加强校内内用一般话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为老师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教化进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。 依据县教研室和学区的支配,主动主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研沟通,或同外乡镇的其他学校共
10、同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参加,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。 3、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作怎样有效提高老师的教化教学水平怎样使老师的教化教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。 4、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异,要做一名合格的现代人民老师,必需具备较高的现代教化技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用5+1教研活动时间收看远程教化节目或看录象,充
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