2017义务教育质量监测实施细则.pdf

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1、市向阳路小学2017 年国家义务教育质量监测实施工作细则为确保 2017 年国家义务教育质量监测在我校的顺利实施，按照省国家义务教育质量监测方案精神和市教育局具体要求，结合我校实际，特制定如下实施细则：一、2017 年国家义务教育质量监测的对象、学科和形式（一）监测对象监测对象为四年级学生，四年级班主任、品社、科学教师，校长。（二）监测学科与容义务教育阶段四年级品社、科学学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。（三）统一测试时间和形式：月25 日（星期四）对样本学生进行品社和科学测试和问卷调查；对校长，四年级班主任、品社、科学教师进行问卷调查。二、义务教育

2、质量监测工作领导小组组长：任保平副组长：波郭庆书成员：忠源、桂芹、绍东、宴明波、王飞鉴、荣兵、卢生国、王开萍、发春三、现场测试工作人员及其职责（一）工作人员及职责安排责任督学 1 人由样本县委派督学或教育系统相关人员担任，负责全面监督样本校测试工作。校长 1 人组织本校测试，对本校测试数据的真实性、监测过程的规性和测试工具性负总责；配合责任督学处置应急事件；核查测试卷袋封装，确认无误后签字。副校长1 人配合校长组织本校测试；在校长填答问卷时，具体负责本校测试组织工作，对测试数据的真实性、监测过程的规性和测试工具性负相应责任。主监测员1 人由非样本校的非科学、德育学科教师担任，负责组织完成学生科

3、学、德育测试和学生科学、德育相关因素问卷的填答工作。监测员1 人由样本校的非科学、德育学科教师担任，配合主监测员完成学生科学、德育测试和学生科学、德育相关因素问卷的填答工作。司时员1 人由样本校教务部门相关人员担任，负责按时发出报时指令。医护人员1 人由校医担任或由样本县协调配备，负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处置和送医交接。安保人员2 人由样本校保安或相关人员担任，负责测试场地周边环境的治安保卫。员 2 人由样本校工作人员担任，负责监测工具的领取、保管和送回等工作，对测试工具的安全负具体责任。信息员1 人由样本校相关人员担任，负责上报测试年级学生、教师信息和测试准备过程材料；保证计算

4、机及网络正常运转；为校长与教师网络问卷填答提供技术指导与支持。四、工作时间安排（一）、具体工作流程2017 年 3 月 31 日安排校测试工作人员；2017 年 4 月 10 日完成测试年级学生与教师信息上报；2017 年 5 月 8 日到 12 日校长、教师网络问卷填答练习；2017 年 5 月 19 日前校长组织相关教师参加培训测试程序与规培训。2017 年 5 月 23 日前测前相关工作准备与问题排查。2017 年 5 月 25 日现场测试的组织与实施。5 月 25组织人员做好场地安排与布置。提交样本校测试完成情况报告表、样本校测试工作应急事件报告表。2017 年 5 月 30 日上报测

5、试生基本信息。2017 年 6 月 5 日前提交样本校测试工作总结。(二)测试当天场次与时间安排如下：程序时间现场工作人员领取试卷06:00 责任督学、员、校长学生检录08:10 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员学生科学测试准备08:30 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员学生科学测试09:00 责任督学、主监测员、监测员、司时员校长与教师网络问卷填答09:30 责任督学、副校长、信息员科学测试试卷封装10:20 责任督学、副校长、主监测员、监测员学生科学问卷填答准备10:40 责任督学、副校长、主监测员、监测员学生科学问卷填答10:50 责任督学、主监测员、监测员、司时员学生科

6、学问卷封装11:30 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员学生德育测试准备13:40 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员学生德育测试14:00 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员、司时员学生德育测试试卷封装15:20 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员学生德育问卷填答准备15:40 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员学生德育问卷填答15:50 责任督学、主监测员、监测员、司时员学生德育问卷封装16:30 责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员监测工具装入机要布袋全部测试结束责任督学、校长、副校长监测工具送回县教育局监测结束前责任督学、员五、后勤保障（一）准备测试用

7、办公室、教室监测办公室设在教导处，监测教室为多功能教室、小会议室和学校办公室。（二）文具物品等清单如下：学生文具物品数量其他数量黑色签字笔30 教师用黑色签字笔20 2B 铅笔30 U 盘（4G）1 橡皮30 燕尾夹若干12 色水彩笔5 裁纸刀1 订书机1 胶水1（三）与电力、电信部门的联系协作，确保5 月 26 日测试当天学校电力供应正常，网络畅通。六、工作要求（一）高度重视，提高认识此次义务教育质量监测工作意义重大、技术含量高、专业性强、日程紧、程序复杂、项目多，学校成立由校长直接负责的质量监测工作领导小组，切实加强领导，精心组织，细致安排，按相关日程严肃认真地实施本次质量监测工作。（二）

8、加强宣传，营造氛围利用多种途径加大对监测工作的宣传工作力度，让社会各界了解监测的目的和意义，消除师生对监测工作的顾虑，营造学校积极参与、家长大力支持、社会充分理解的监测工作氛围。（三）规操作，严格各相关人员严格按照操作流程，认真、按时、规做好本职工作；严格做好工作，增强意识，严守工作纪律，不得以任何方式泄露监测试题及问卷容对泄密人员将按相关规定处理。如发现下列情况，将对相关责任人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处分。1.人为调换学生参加测试；2.擅自将测试卷带出、传出测试教室或复制留存；3.发现测试学生替代他人参加测试或作弊未及时制止；4.测试结束后，修改答案和记录；5.人为造成测试卷遗失、损毁；6.大面积装袋混乱；7.其他人为原因未按要求如期完成测试。（四）本次监测结果不进行排名和公布，也不作为评价各班教育质量的依据，望各科老师、学生打消顾虑，认真如实填答。学校和师生一定要正确认识，不得组织师生进行突击性强化复习和准备，不得加重学生学业负担。