幼儿园小班第一学期工作计划2023.docx

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1、幼儿园小班第一学期工作计划2023 幼儿园小班第一学期工作方案2023（精选24篇） 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇1 一、让幼儿喜爱我们的幼儿园，能高兴奋兴来园，能开心地和家人道别。 二、让幼儿学会简洁的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到熟识的人会问好。 三、能与其它小伴侣和谐相处，不争抢玩具，懂得爱惜玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱惜园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的珍贵，会节省用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。 五、让幼儿情愿用一般话沟通，清晰地说

2、出自己的名字。六、情愿和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，情愿听老师和同伴讲话。 七、情愿向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是好玩的事。 八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。 九、学会听上课的信号。 十、学会在上课的时候仔细听讲，不任凭发言，不任凭走动。 十一、让幼儿喜爱参加各项活动，鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼。 十二、让幼儿懂得离园应向老师告辞，不能擅自离开，更不能和生疏人走。 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇2 一、班况分析 我班有22名幼儿,其中男孩12名,女孩10名。通过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女,是家里的小皇帝、小公主,平常都是由爷爷奶奶或者保姆照管,他们对孩子

3、生活自理力量的培育大多是实行包办代替,因此大部分孩子这方面的力量不够。孩子们虽然对幼儿园布满了奇怪,但当父母离开后即表现出焦虑、担心等心情以至一成天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。我们老师首先要做的就是稳定孩子的心情,消退家长的顾虑。我们还将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量,并加强情感培育:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。2、与小伴侣之间学习友好相处,让他们交好伴侣,培育孩子初步的社会交往。 二、幼儿进展目标 动作进展 1、单足站立3秒。 2、独立上楼,双脚交替一步一级,下楼两步

4、一级。 3、能后退、侧身走和跑步。 4、能把空心的小球扔出一米。 5、会用大油画棒涂涂画画。 6、把握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。 认知进展 1、知道7-8种常见物品的用途。 2、区分3以内的多、少和一样多,能从1数到10,点数1-4。 3、区分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。 4、能分别根据外形、大小、颜色等进行一维简洁分类。 5、能以正确的发生挨次来记忆大事,开头形成更为持续的记忆。 6、随音乐节拍而动,仿照听到的音调,重复一小段歌曲,使用小的打击乐器。 7、命名3-4种颜色,利用不同的材料和颜色进行造型。 语言进展 1、用简洁的语言和手势进行有效的沟通。 2、

5、能说出完整的简洁句,并在句子中使用形容词、副词和连接词,词汇量激增。 3、会说我,会介绍自己和父母的姓名,开头尝试使用你。 4、能背诵短小或循环性儿歌。 5、会一页一页地翻书。能区分文字和图片,知道书的方向,情愿看书,情愿听成人念书。 情感和社会性进展 1、向熟识的成人自然地表达自己的情感:兴奋、可怕、生气、哀痛等。 2、开头消失简单情感:惭愧、尴尬和骄傲等,自我意识增加。 3、开头消失怜悯心,独立性(离开家长很长时间不感到焦虑) 4、开头学习掌握心情的有效方法,如对可怕和生气的心情的掌握)。 5、开头关注别人的情感和态度,并学习以此调整自己的行为。 6、独立地吃完一顿饭,用杯倒水不会洒出,会

6、洗手、穿脱单裤。 7、能进行假装嬉戏。 8、能坐着听故事或看录象10-20分钟。 三、教育、实施 动作进展 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握力量。 2、通过娃娃家的活动,学习正确使用小勺。 3、通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动,钻爬的力量。 4、在美工区给孩子供应纸、笔让他们自由画画。 认知进展 1、通过主题活动熟悉季节的特点。 2、户外活动中熟悉大自然,感受大自然。 3、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐,学习观赏简短的乐曲。通过熟悉打击乐器,感受音乐的魅力。 4、通过玩橡皮泥来巩固对颜色的熟悉以及提高自己的造型力量。 5、通过教育教学和区域活动进

7、行学习,进行美术的多样性的活动。 语言进展 1、能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应。喜爱仿照成人说话,个别幼儿能提出简洁问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌、唱短歌,情愿表演和仿照。 3、把握一些日常所需的名词、动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书,并珍惜图书。 情感和社会性进展 1、在成人的提示下能使用礼貌用语:老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中,引导幼儿学习使用:您好、感谢、再见等简洁的礼貌用语。 2、多组织一些幼儿与老师沟通的活动,让幼儿尽早熟识四周的环境调整好心情。 3、在活动区中,引导幼儿学习简洁的交

8、往技能,体验与伙伴共享的欢乐。 月工作重点 九月： 1、做好新生入园的稳定工作,做好第一次的家访工作。 2、召开新生家长会,宣扬最新的幼教理念。 3、结合老师节,开展一系列的活动。 4、在生活活动中教会幼儿洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴等生活习惯。 十月： 1、逐步建立一日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识。 2、巩固上周学会的生活习惯,新教幼儿脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活动。 3、加强体能训练,增加幼儿体质,要求幼儿能到操场上去做操。 4、建立每个孩子的成长档案。 十一月： 1、经过两个月的在园生活,幼儿能依据自己的喜好选择活动,喜爱尝试不同的艺术表达方式。 2、增设活

9、动区,丰富材料,引导幼儿进行自主活动。 3、连续加强幼儿常规培育,老师用语言提示幼儿按一日常规要求去做。 4、在生活活动中教会幼儿正确擦鼻涕、扣纽扣、涂润肤霜等生活习惯。 5、充分感知秋天的特征。 十二月： 1、初步感知冬季特征。 2、组织好新年联欢会。 3、冬季加强户外活动量,增加幼儿体质,预防冬季流行性感冒的发生。 4、随主题内容准时更换主题墙壁,体现季节特征。 5、生活活动教会幼儿如何拉好内裤塞好衣服以及饭后淑口。 一月： 1、老师学期工作总结,做好自评工作。 2、布置假期的各项工作。 四：教育措施 1、老师利用课外时间加强理论学习,提高自身的修养,尽快取得学前教育的本科文凭。 2、布置

10、墙面,选择形象生动、颜色艳丽、富有童趣的动物形象。为幼儿创设丰富的区域,使班级环境接近家庭,使幼儿被开心、好玩的活动所吸引。 3、家长工作 1)、开学前进行家访,相互熟悉,了解孩子的状况及特点。 2)、召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动,本学期的目标,听取家长的看法,尽量达成老师和家长间的共识。 3)、要求家长协作老师的工作,能每天关注家园栏准时了解教学信息。 4)、建立幼儿成长档案,关心家长了解孩子的进展。 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇3 一、班级状况分析： 我班共有幼儿30人，男小伴侣13人，女小伴侣 17 人，除一名幼儿外，其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，而且都是第

11、一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜爱老师、同伴，喜爱上幼儿园。在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手力量较差，因此，为了进展幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，增加幼儿的动手力量和自理力量，我们本学期将开展生活美劳课题活动。另外，我班家长中做老师的较多，他们特别注意孩子智力方面的教育，很多幼儿对书籍，认字特别感爱好。因此，我们将进展幼儿的语言表达力量作为班级的特色，并制定了多元阅读的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读爱好和阅读力量，养成良好的阅读习惯，促进孩子语言表达力量的进展。现依据班

12、级孩子的详细状况，并结合纲要的精神，制定方案如下。 二、教学工作要求 (一) 学期总目标 深化贯彻新纲要精神，依据苏州市幼儿园常规细则，结合本园，本班实际状况，对幼儿进行素养教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进身心和谐进展，留意集体教育与个别教育相结合的原则，注意个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的爱好和欲望，进展幼儿的象形力与制造力，能乐观参与多种形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。 (二) 详细要求： 健康教育目标： 1、使幼儿了解盥洗的挨次，初步把握刷牙、洗手等的基本方

13、法：知道穿脱衣服的挨次：学习保持自身的清洁：培育幼儿坐、站、行等基本姿态：培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情：初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生：初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿了解过公路、坐自行车、玩大型运动器械时要留意平安：关心幼儿了解饮食起居方面的平安常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内：让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。 4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。 5、能指定方向走和跑。 6、能在指定范围内四散跑、追赶跑。 7、能轻松地双脚交替跳着走。 8、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 9、能单手自然将沙包投向前方。

14、10、能手、膝着地自然协调向前爬。 11、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。 12、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。 13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。 14、培育幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。 语言教育目标 1、学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。 2、能有爱好地运用各种感官，根据要求去感知叙述内容。理解内容简洁、特征鲜亮的实物、图片和情景。 3、乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话。 4、喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出

15、来，开头感受语言和其他符号的转换关系。 5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感爱好。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。 社会教育目标： 1、引导幼儿熟识集体生活环境，熟悉集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。 2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往：培育幼儿初步的自我爱护意识，鼓舞幼儿乐观参加集体生活和学习，培育幼儿独立力量。 3、引导幼儿把握日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。 科学教育目标： 1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。 2、教幼儿学习按物体量(大小、

16、长短)的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。 3、指导幼儿熟悉1和很多及关系。 4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。 5、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 6、导幼儿观看常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。 7、引导幼儿观看日常生活中个别人造物品的特征极其用途。 艺术教育目标： 1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在老师的关心下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。 2、基本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁基

17、本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。 3、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的爱好，养成正确的握笔方法和作画姿态：引导幼儿熟悉以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，把握其使用方法，养成大胆作画的习惯。 4、引导幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的爱好：引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料：引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。 5、引导幼儿观赏具有鲜亮颜色的简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏的爱好，使幼儿情

18、愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映：培育幼儿集中留意力观看观赏的习惯。 三、教育手段和详细措施 (一)教学活动 运用直观，形象的教具，进行深化浅出的教学，为幼儿创设交往的环境和条件。进展语言表达力量，丰富幼儿的生活阅历。通过多种教学手段，运用参观、观看、试验、探究、争论、嬉戏等方法，关心幼儿逐步把握各领域的基本学问内容，注意综合性，趣味性，活泼性，寓教于生活，从而使幼儿的智能和性能主动的得到进展。教育内容既要贴近幼儿的生活，又要幼儿感爱好的事物，具有肯定的挑战性，有利于幼儿的长远进展，有助于拓展幼儿的阅历和视野。 (二)环境 结合主题活动，季节变化，布置环境，让幼儿形象的感知、学习、使幼

19、儿在美的环境中开心的生活，学习。并培育幼儿爱惜环境，讲卫生的好习惯。 (三)嬉戏 充分敬重幼儿的嬉戏意愿，丰富嬉戏材料、内容。在角色嬉戏中，进展幼儿的交往力量，提高合作性，增加嬉戏与嬉戏之间的联系，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿保持轻松开心的心情。不断提高嬉戏质量。 (四)家长工作 1、开拓家长园地，家园碰碰车，家长学校等关心家长了解幼儿园的各个状况，提高教育的互动性。 2、召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育要求，以得到家长的协作。 3、开展家园同乐迎新亲子运动会，让家长共同参加活动，充分了解孩子了解幼儿园。 本学期开展的各项活动都将结合生活美劳多元阅读的课题讨论。在实际操作中，不断的调整，修

20、改，使课题方案不断的完善。让幼儿的动手力量和语言表达力量得到全面的提高。 四、主题活动支配： 1、来来来上幼儿园 2、头发、肩膀、膝盖、脚 3、彩色世界 4、故事啊故事 5、好吃的食物 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇4 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17 名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 二、保教工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 2、开展丰富多彩的活动，

21、促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个扣扣子操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小伴侣问好，离园时互说再见。学会使用感谢、请等礼貌用语。学会 正确的收放

22、玩具，并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力量的进展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。 2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面力量。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。 2、愿意与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、形状等外在特征方面比较自己与别人的不同。 2、遵守常规，养成良好的行为习惯。 3

23、、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。 艺术领域 1、喜爱听音乐和观赏美术作品。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三) 重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识。 (四) 家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮 助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让

24、家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机 会，增进老师与家长之间的沟通。 (五) 每月工作支配： 九月： 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，关心幼儿消退 入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上 幼儿园。 2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动高兴奋兴上幼儿园,迎国庆节活动。 十月： 1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2.加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。 3.开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。 十一月： 1.连续加强各项常规教育; 2.主题活动香香的水果;图形碰碰

25、乐。 十二月： 1. 主题活动天冷我不怕。 2. 元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。 一月： 做好各项总结，预备放假。 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇5 在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作方案。 作为一名幼儿老师，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。 一、班级状况分析 。 本班幼儿总人数有37人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在

26、生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的

27、消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，

28、从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 三、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写消毒记录、

29、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 四、平安工作 敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、

30、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 五、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。

31、 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护意识。 六、家园共育方面： 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 七、自身素养的提高： 1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信

32、使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3、布满爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇6 9月，二十几名幼儿入住向上幼儿园小一班，二十几个家庭被冠以小一班的名义分散在一起，就像哨子一样吹响我们对孩子的平安警钟。每一个孩子都是家庭

33、的将来和新盼望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园的平安工作依据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学学问、培育行为习惯的同时，引导他们学会爱护别人、爱护自己，平安教育被列入我班开学方案的一项重要工程。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份平安教育方案： 1、 生活平安 全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。班级老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病

34、的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、进餐、午睡平安 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动平安 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应

35、环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：放

36、手不放眼，放眼不放心。把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园小班第一学期工作方案2023 篇7 新学期开头了，本学期到目前有34位孩子与

37、我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研组方案为依据，制定出以下的班级保教工作方案： 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和

38、音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 1、 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 2、 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，熟悉五官懂得爱护。 4、 情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二) 语言领域 1、 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 2、 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 3、 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等

39、，学习表达自己的熟悉和感受。 (三) 社会领域 1、 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 2、 愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3、 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 4、 学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 1、 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 2、 愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 3、 喜爱操作、摆布。 4、 亲近大自然，宠爱与学习爱惜

40、四周的植物。 (五)艺术领域 1、 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，

41、介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼

42、儿良好的前阅读习惯。 4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 5、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿

43、喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长乐观参与