学生成绩管理系统(JAVA课程设计)(20210610214844).pdf

《学生成绩管理系统(JAVA课程设计)(20210610214844).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生成绩管理系统(JAVA课程设计)(20210610214844).pdf（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Java课程设计课题：学生成绩管理系统19 一、问题及功能分析l、身份验证，和使用系统的权限设置、判定。2、实现同学的学号、性另lj、成绩等信息的录入、编辘3、提供对学号或姓名，进行成绩或所有信息的查询。4、讨算学生平均成绩，显示段高成绩学生信息5、能实现按成绩、学号、姓窄，排序列出学生信息。6、能统计学生成绩分数段的分布（60以下、6070、7080、8090、90100）情况，并输出。7、用文件保存数据，以便反复使用。二、概要设计（一）算法的流程隆开始编译运行字节码文伶开始学生成绩分数段学生信息库扩容修改学生信息查找学生信息显示最高成绩学计算学生平均成显示学生信息姓排列学信核名序出生息学排

2、列学信核号序出生。成排列学信拨续序出生息列出学生成绩信息录入学生成绩信也退出三、详细设计学生成绩管理系统代码设i:I:19 import java.util.*;import java.lang.*;import java.io.*,class Mytest public static void main(String args)throws IOException int select select=1 Student stu=new StudentlO,StudentM is mis=new Studentlis(),Scanner sc=new Scanner(System.in),Sy

3、stem.out.println(),System.out.println(”System.out.println(”*System.out.println(”System.out.println(”*勺，欢迎进入学生成绩管理系统System.out.println(”while(true)*).、，、，气气气白4气信，息叫.息息绩生一丁丁信出信信成学生容输绩绩均绩息息学扩段成成平成倍信序库分k生生生高生生排息绩叫：学学学最学学绩信成，七入示算示找改成生一生一山山份H录显计显查修按学学、虚，、作l234567890项操选的字您数择入边输川W拦司请指伞LC HHHHHHH88888、E，、Eai

4、wrtrtrtrtrtrtf、f飞trtrtrt、f、rtrtlnnnnnnnnnnnnntnte ll-lllllllllnliis 伞，、伞，、伞U伞U伞，、伞也伞也伞U伞4zb伞U伞UTL伞UUunnnnnnnnnnnnntnEt&iiili-ili-iiix-j&rrrrrrrrrrrrrerAU nw-nynynurnurnvnynynynynurnurnurnnurAU=伞SU也也也也4L，、，、4u4u4L也也C也、Juuuuuuuuuuuuusu、t0000000000000o二umC品销咽。、mmmmmmmmmmmmmtm4川laiwaiwaiwaiwaiwaivaiwaiw

5、aiwaiwaiwaivaivnuaiwMmuaiw伞4也也4L4L也4L4L也也也也Le4LJHqssssssssssssss14slrt VJyyyyyyyyyyyyeVJJ/SL papapapapapapapapapapbp、upaspaJlftswitch(select)case 1:19 else mis.Inputstu(stu);break:case 2:System.out.println(所有学生成绩信息如下：丁，mis.print(stu),System.out.println（您选择了显示所有学生成绩信息。，).break:case 3:System.out.print

6、ln(学生平均成绩信息如下：丁，System.out.println（平均成绩”mis.Pingfen(stu).System.out.println（一共有学生人数为：Student.sumstu).break:case 4:System.out.println(最高成绩学生信息如下：丁，mis.Topchengji(stu).print(),break:case 5:System.out.print（输入需要查找的学生姓名：丁，mis.search(stu),break:case 6:System.out.print（输入需要修改的学生姓名.,).String tmp=sc.next(),

7、mis.change(tmp,stu),break:case 7:System.out.println(排序后学生信息如下：丁，Student sortl=mis.sort(stu),/mis.print(sortl),break:case 8:System.out.println(学生信息扩容进行中丁，stu=mis.kourong(stu),System.out.println(学生信息扩容完成丁，break:case 9:mis.test(stu).break:case O:System.exit(O),19 System.out.println（输入错误，请重新输入！），continu

8、e class StudentMis public Studentlis()public void Inputstu(Student a)throws IOException 增加学生对象，通过键盘接受相关资料实际增加String tmp,boolean flat=false Scanner sc=new Scanner(System.in),int num=Student.sumstu:System.out.print(请输入学生的学号：丁，tmp=sc.next(),do 检查学号的唯一性for(int i=O;i(Student.sumstu;i+)if(tmp.equals(ai.id

9、)System.out.println（该学号己存在！丁，System.out.print(请输入学生的学号：），tmp=sc.next().flat=true else flat=false while(flat),if(numa.1 ength)anum=new Student(tmp).anum.id=tmp;学号不重复判断是否要扩容可以增加学生对象，调用带参数的，19 System.out.print(i育输入学生姓名：丁；a num.name=sc.next().System.out.print(i育输入学生成绩：丁；a num.chengj i=sc.next Int();Syst

10、em.out.println();else System.out.println（学生数组己满，要扩容！”）；public Student Topchengji(Student a)int max=a OJ.chengj i.int id=O:for(int i=1,i max)max=a i.chengj i.id=i令return aid,public Student search(Student a)String tmpn创ne.int searchid=-1 Scanner sc=new Scanner(System.in);tmpname=sc.next().for(int i=O;

11、i Student.sumstu;i+)if(tmpname.equals(ai.name)ai.print(),searchid=i i f(searchid=-1)查找成绩最高的学生查找学生按输入的姓名去查找System.out.println（没有符合条件的学生），return null else return asearchid,19 public Student search(String name,Student a)按姓名去查找学生int searchid=-1 for(int i=O;i Student.sumstu;i+)if(name.equals(ai.name)ai.p

12、rint(),searchid=i if(searchid=-1)System.out.println（没有符合条件的学生），return null else return asearchid,public void test(Student a)int b=O,c=O,d=O,e=O,f=0,for(int i=0;iStudent.sumstu;i+)if(a i.chengji=60&a i.chengji=70&a iJ.chengji=80&aiJ.chengji=90&a i.chengji=100)f令System.out.println（成绩在90-100的学生丁；19 ai.

13、print(),System.out.println（成绩在（60的学生总数为th+b).System.out.println（成绩在60-70的学生总数为t+c);System.out.println（成绩在70-80的学生总数为t+d);System.out.println（成绩在80-90的学生总数为t+e);System.out.println（成绩在90-100的学生总数为t+f);public Student change(String name,Student a)修改给定名字的学生成绩Student tmp=search(name,a);if(tm p=null)System.

14、out.println（没有符合条件的学生丁；return null else System.out.print(请输入修改成绩.h).Scanner sc=new Scanner(System.in),tmp.chengj i=sc.next Int(),return tmp;double Pingf en(Student a)求所有学生的成绩平均分double sum=O for(int i=O;i Student.sums tu;i+)sum=sum+ai.chengji.return sum/Student.sumstu;public Student sort(Student stul

15、)序，放到新的数组中Student sortstu=new Student Student.sumstu,组int i,j,k;Student temp=new Student(),19 按成绩排声明新数for(i=0;i Student.sumstu;i+)将要排序的数组拷贝到新数组，创建对象时调用不带参数的构造函数，学生人数不增加sort stui=new Student(),sort stui=stuli,for(i=0;i Student.sumstu-1.i+)k=i 排序for(j=i,j Student.sumstu;j+)if(sortstuj.chengji sortstuk

16、.chengji)k=j;temp=sortstui,sort stui=sort stuk,sort stuk=temp;for(i=O;i Student.sumstu;sort stui.print(),return sortstu:i+)输出打印public Student kourong(Student stul)增加20人扩容，Student news tu=new Student stul.length+20.声明新数组int i,j,k;Student temp=new Student(),for(i=0;i stul.length;i+)到新数组，创建对象时调用不带参数的构造

17、函数，学生人数不增加newstui=new Student(),newstui=stuli,stul=newstu;return stul,将原数组拷贝void print(Student a)输出学生数组中每个学生的信息for(int i=O;iolODct:oo出 i.回loo,回国sudn.t.()刷s“d”LOIs叫回咀”“，.，.，s,.-J.otuo 在理面画面啊隅,一一一一一，思霆戴认一一份页已完础。一嘿.-I-_,2.程序开始界面。19 电E?t丁且丁茸）学生.nt:i青音理主挤每青丁生1寻tt.日订t豆豆It,1.：王：）学生.Rt:剖言胃：2.显示学生.Rt:用言胃：J.1

18、十导车生平ti.ljt:巨需4.显示最高日r:：需三宇生1言胃!;.查找学生1言胃.IF阿三宇生1言胃？押回：王吾11甲车生1言冒8.学生信号，t：广否？三宇生日f:j需rJl抽出0.丁it;，土4.斗（鸟二育相，.i._t；川于1主川叨叨3.录入学生信息。1 l育丁主任恒的悍f)c,1.录.丰生的；肯1言冒z2.显示平生的；待1）；哥：计算宇生平士1日r:主需：4.显示景：古Rt:得羊生1）；唱：5.直抖学生1);6.IFi i:1T学生1言自z7.持日t:t青排日手学生1言胃z!I 半生1言胃.t，广：9.学生日t:持到匹柏i；臼ils;1青斗目ii.挝宇主工而（09):l青何ii，宇生即

19、丰县：111青柿ii，宇生性凸：l青i，.：$生同情55-19 4.显示学生成绩信息。L叶l斟酌如丰丁生工市园？：2 所有字1日马音1言自1下性包：Ml日t芳：！；!;科生吕：bb叫：青：5哩吕：“同芳：？5性吕：dd.fit结：B5性吕：民主言：15性包：ff矶荷：“t！.丁主持丁显示昕有学生fitf责I言胃二5.i:I算学生平均成绩。19 J l育也证町的悍fF,1.需i，.幸生.lit主需情理2.显示丰生的劳1言理3.-i十国平生干到.lit需l.lrr,ir:w：古fiti需平生I言自5.ttt学生1言自z6.fr;i:1 I学生1言自z7.i寺内荷叶I辛学生1言用l!I.半生1言哥在

20、1广：9.学生日f:：需计18输出0.jr;,1青斗目i：；，针丰主Jr)(I!9):宇生干h间肯f言自l如下z平均同情：二73.5 士士有士生l苦）71:6 6.显示最高成绩学生信息1青主悻，r日1平fF,1.；辛；i.字二t.ft:；寄信自2-cn:ir:丰二t.Ft:1寄信自3.1十再字正干1日；害:ir:最高.Ft:；害丰；主1二日5.主括学主I言自10？：汀字正I言自？样fit3；需排序二严生1言 e可B.丰生1言冒l库才l广石可9.二宇生fit3；需芒市出可0.退出可l剖面i）古）车证J:i;-:平生信用扩Z进1于呻L丰生信用扩e=n:日t.11.学生成绩分段输出19 12.程序结

21、束。19 课程设计总结学习JAVA以来，感觉它从来就不是一门容易的课，书本有太多太多的知识需要我们去学习，去掌握。书本的内容不能说很难，但的确很琐碎，需要我们花更多的时间去理解，可惜的是，愿意花时间在这上面的人太少了，我也自认在Java上并没有花太多的时间去研究。对于这次的课程设计，老师给的时间很充裕，但还是有很多同学敷衍了事，我们知道这的确是我们的锚，我们并没有认真的对待这次的作业。在完成这次作业之前，我把课本的知识有认真的看过一遍，感觉只有系统地理解之前的知识，才能把这次的作业做得更好。这次的作业，花了我很长的时间去准备，不过我觉得很值得。在编写源代码的时候，难免遇到了许许多多的问题和错误，是我不得不去从书本中寻找答案或向其他人请教，这让我收获颇丰。这次的作业，考的不仅仅是测试我们对书本知识的掌握情况，更是考我们在处理问题时的态度。一次又一次的错误并不能阻挡我们寻求正确的心，一次又一次的尝试更体现我们的决心。从中，我明白了当我们处理事情时，要有耐心和细心，当然也要有丰富的知识做基础，我们唯有不断学习，才能更好地充实自己，使自己更加进步。19