2022爱的奇迹读后感_你是爱的奇迹.docx

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1、2022爱的奇迹读后感_你是爱的奇迹 爱的奇迹读后感由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“你是爱的奇迹”。 亲子教化的好书爱的奇迹 一位父亲，历时200天，记录了父母与女儿从对立走向共存的过程。个人认为，爱的奇迹是充斥于琳琅满目的亲子教化读本中为数不多的好书。没有抽象的理论，没有煽情的文字，更多的是对事务的客观描述及父母所采纳的详细详实的挽救方法，可以给我们广阔的家长及教化工作者以启发。 作者一开篇就用这样的文字来描述他们家庭的境况：“我们三人搭载的小舟，此刻正处于惊涛骇浪之中，几乎要被巨浪鲸吞，行将倾覆了。”他们的家庭正遭遇巨大的威逼，因为他们唯一的女儿，不走正道。只有十

2、三岁的年纪，却不上学，拉帮结派，打架，沾染兴奋剂，离家出走父母是又生气又难过，却是无能为力。看似就要走向毁灭的家庭，幸运的得到了警视厅少年科心理鉴定师竹江孝的帮助。从今，在竹江先生的指导下，父母和女儿走向了相互争斗，又相互扶持，最终和谐共存之路。 全书令我最受震撼，也最受益的就是竹江先生给铃木夫妇出具的详细可实施的指导方案。因为方案简洁，易操作，家长们若是遇到类似的问题也完全可以施用在自己的孩子身上。而且这些看似比较苛刻的，甚至近乎绝情的方案却最终能赢得孩子的心，让她说出这样令人动容的话语“我觉得爸爸妈妈是世界上最好的人。都是我不好。”全书所阐述的教化观点，也是发人深省，总结为以下几点：1.赐

3、予孩子做父母应当有的看法即静默守护，而不是训诫和惩处；2.父母的爱和社会规则不一样，任何人都要接受社会规则的约束；3.营造一个家，让孩子觉得“家是最棒的”“累了能想到回家”；4.在向着好的方向变更的过程中，孩子会反反复复，而且像是蜗牛一样的慢，父母要赐予足够的爱心和耐性；5.为人父母立场要坚决，不能摇摆不定，对违反原则的事情，没有例外，不姑息；6.相识金钱的价值，从而学会感恩。下面将详细阐述这些观点，带给我的感悟。 第一，以退为进，静默守护赛过训诫和斥责 书中的相关描述：“一瞬间，由香里起先出现不良行为的头半年的情景涌上了心头。离家出走、交男挚友、挚友在商场偷窃、一再被警察叫去同时，每次必生气

4、发怒，有时动手揍她，有时又请求她，但是父母越是舍命努力，由香里却越是跟我们渐行渐远。” 面对这样一个问题孩子，我想大多数家长确定会像铃木夫妇一样忍不住动怒、忍不住训斥，忍不住请求，可是最终的结果却是换来孩子对父母的憎恶。不行否认，亲子间积怨颇深的关系，很有可能会这样形成：一起先家长在孩子做错事情时，先在心情上反应激烈，如发怒、生气，而后采纳训斥、惩处、说教等方式教化；而孩子们并不领情，尤其是青春期的孩子，很有可能会顶撞家长，让冲突升级，直至最终，无论家长如何干涉、制止，孩子都不予 理睬，我行我素。许多家长可能从未真正考虑过教化的有效性。莫非就是实施了自己所认为的有效方法，孩子就会如自己期望般变

5、更吗？“对坏事加以训斥，孩子就会变好，并没有这样便宜的事情。”“训斥不是爱，也不是教化。”“处于叛逆期的孩子，在父母骂她的时候，可以说是绝不会直截了当地说对不起的，通常就是回以憎恨的眼神。” 可见，遇到一个问题颇多的少年，训斥、发怒、惩处的效果只能是僵化家庭关系，激发亲子冲突。那么，莫非，家长们就没有一点方法了吗？本书为我们供应了一个妙招，我总结为：以退为进，静默守护。个人认为，以退为进，静默守护的根本目的在于修复孩子与家长的关系。可是，什么才是静默守护？静默守护有哪些要求？ 要求：不得说出父母的看法，不得干涉孩子的生活，对于孩子不好的行为不能训斥。看到这里许多家长可能会不理解了。这样做不就是

6、放任自由吗？一旦知道我们不生气，不会更加离谱吗？莫非真是这样吗？ “她做了坏事，我们就训斥她，她交的挚友不好，就隔离他们。父母对她说话不回应，就责怪她的看法；有孩子来电话，若父母主观认为是坏挚友，就挂断。”这样的父母是不是充分表达了自己的看法？然后加之以责罚，及充分干涉孩子的行动。这样做的结果是什么？父母胜利了吗，看到了自己所期盼的结果了吗？当然，答案是否定的。“我始终这样对待由香里，我认为这是父母该取的正确看法。我信任只能这样面对反叛的孩子。但现实是，由香里不但没有变好，而是变得更坏。” 既然，责罚、训斥这条道路是走不通的，我们为何还是撞了南墙不回头呢？何不尝试采纳别的方法，即静默守护。至少

7、，静默守护可以让家长没有机会向孩子发怒、生气。削减亲子摩擦，遏制住不断变坏的亲子关系。而且，更重要的一点是静默守护并不是不作为。“始终以来，妻子始终被警方传唤，一再跑学校，向他人赔礼致歉，什么挚友上门都静默忍受，没有向她埋怨过。”静默的看着孩子，不做出任何评判，静默的付出而不去埋怨，莫非这不是唤醒孩子心中善行的良方吗？为孩子的行为作出救赎，最终能感化受伤的心灵。 其次，立场坚决，坚守原则比溺爱更重要 “孩子就会抓住父母的弱点。我想，孩子就在这样的反反复复中，当父母好糊弄，小瞧这个社会，快速变坏下去。”这是经验过几次孩子的撒娇请求，然后家长破例违反原则，最终孩子再犯相同甚至是更严峻的错误后，一位

8、父亲的感言。 对于由香里的状况，竹江先生曾按部就班的开出这样的治疗方案：1.父母不加干涉，静默守护。2.不给孩子一份钱，断了孩子的经济来源。3.按时关门，晚上十点之后不回家，父母不给开门，超过一分钟都不行。在经验第一个阶段的治疗-父母不加干涉静默守护后，由 香里得出了这样的结论：“看来父母对我死心了”，但是她的行为确是，离家出走后主动回家。虽然父母体会到“不知孩子在哪里、干什么的状态之下，宁静等待她的归来，真是身如刀割心如刀绞般难过。”但比起后两个阶段的方案来，坚持第一个方案，静默守护，不去找寻离家出走的女儿要简单的多。父母不能坚决立场，违反原则的后果特别严峻。 让我们一起来看看，第一次违反不

9、给钱原则的后果。“接近十点，想让两个男孩子离开时，其中一个说他家在川崎，离车站很远，已经没有巴士了，借2000日元打出租车。”“我给了他钱，发生此事的其次天，由香里打破了关门时间”。而且其次次她给另外一个女挚友要车费时，父母没同意，然后由香里很激烈。为何上次给了，这次不给？不接受任何例外，不行以就是不行以，不能摇摆不定，摇摆不定的后果就是孩子变得更糟。 既然明确的给孩子设定了规则，就要很好的去执行，哪怕是一次例外，都有可能会功亏一篑。“父母对孩子言出必行、说到做到。我认为父母这种始终如一的姿态，对于教化孩子肯定必要。” 第三，赐予有度，金钱的价值远胜于物质满意 心理医生竹江先生的其次个治疗方案

10、：不给孩子钱，甚至是100日元。引起了父母的恐慌，我们一起来视察，父母的恐慌来自哪里？ “对于由香里，我认为她无论做了什么坏事，都不能去碰人家的东西，所以始终以来都给她钱，金额有时每月超过一万日元（约合780元人民币），不知不觉中，她长成为一个不知金钱价值的孩子，又担忧不给她钱就会有小偷小摸现象，我和妻子在钱的问题上就怎么也严格不起来。”看来孩子的头脑里没有金钱意识，不知道获得金钱的艰辛，都是父母的问题，是父母对孩子的溺爱，影响了孩子对金钱价值的推断。 “假如因此促使她去偷窃，怎么办好呢？“没有钱就立刻去偷的孩子，是有精神疾病的。一般的孩子不会因为没有东西，就立刻去偷。”事实，与竹江先生所料相

11、像。断了经济来源后，由香里并没有立刻去偷，她先是向自己的挚友借、然后挪用学姐的钱、然后向母亲大打出手逼母亲给钱、又向父母的挚友要钱、向父母的挚友借钱、最终自己去兼职挣钱。刚起先，为了轻易的得到钱，由香里用完了方法，向父母发脾气、埋怨、撒娇、离家出走。大多数时候，父母还是能坚持住不给钱的原则。因此，自从断了经济来源后，由香里获得钱变得特别不简单。借挚友的钱要偿还；挪用学姐的钱还要被打；即使厚着脸皮，也没得到父母挚友的赞助；将母亲打得鼻青脸肿，也没得到一份钱。金钱在她的世界里突然变得特别难得，明显，金钱的价值，快速提升，所以，当她母亲的另一位挚友借钱给她时，由香里带着感谢做炖菜。父亲欣慰的写到：“

12、自小没有金钱概念的由香里，虽是总要人照看的孩子，但反过 来会对他人的善意满不在乎。这一点，通过不给她钱，她终能亲身体会人情冷暖了。” 金钱的价值远胜于物质满意，要充分利用金钱的价值，让孩子学会节俭、学会感恩、学会付出。 最终，我想说的是爱总能创建奇迹，无论孩子曾经有多少的问题，只要父母能用得当的方法，坚持爱的赐予，付出及最大的耐性和信念，那么家庭的春天就确定会到来。 附：书中的警句名言 “房间里，不论如何乱，父母不得清扫。在家人吃饭时间以外，即使她说想吃东西，父母也绝不帮忙。” “有没有腔调不是问题，话语里没有爱才是问题” “通过建立一条规则，教给她社会的规则” “不是随时要被赶出门，而是过了

13、时间就不开门” “一切让孩子自己去考虑，去实行行动” “让她亲身体会到，假如做了坏事，社会上有法律约束这回事。” “以前给她1000日元也只是欢乐地笑笑了事的由香里，对一枚百元硬币也感到珍贵了。” “老说孩子的事情就是反反复复，一点儿也没错。今日看到了光明正兴奋呢，明天就转为漆黑。光光明了一下由熄灭了。”“并不是亮了一下又熄灭，是考试朝着漆黑处狂奔。” “假如孩子不走正道，父母就见不得人，孩子不会因此变好。” “我觉得，现在的青少年不走正道、搞家庭内暴力或校内暴力，几乎都是与父母关系裂开的结果。照我的反思，幼儿教化没做好的孩子，到了十二三岁，在想抗拒父母、社会、学校老师的时期，父母娇惯、打骂、

14、唠叨的结果，与父母的期盼相悖，孩子就会一下子疏远父母。” “孩子的问题是母亲的问题，母亲的问题是父亲的问题。父亲的姿态很重要” “只要她不说出来，我们都不好去问” “她显示出改过自新的征兆，努力要让自己迈向新的方向；但现实中，又遇上学校这道墙壁，在这道墙壁前不知所措。“她极想上学，”但即使去了学校也找不到任何舒心的事情。”“她触底反弹的愿望还没有变成真正的力气，她自己不知怎么办才好。” “正因为是孩子，他们即使从父母身上有所感悟，也并非立刻能结合到上学、用功、改正行为方面来。” 爱的奇迹读后感350字 爱的奇迹读后感1当她听到父母说只有奇迹才能救活弟弟麦克时，她拿上了她仅有的一块钱去超市买奇迹

15、。最终，她的行为感动了一位医生。那位医生不但治好了麦克的病，还替他付了一切. 奇迹读后感 奇迹读后感第56号教室，雷夫老师任教的地方，奇迹读后感。他在这个又小又破的教室里营造了一片美妙的天地，这儿的学生都友善而聪颖，因完善的品行而受人宠爱，因优异的成果而令人佩服. 奇迹读后感 坚持创建奇迹教化的奇迹这本书告知我们只要有坚持和爱就会产生奇迹，就是因为沙利文老师有了坚持和爱，才会使得海伦凯勒成为世人仰慕的宏大女性，就是因为孙维冈老师有了坚持. 生命的奇迹读后感 生命的奇迹就是这样一篇几千字的文章让我的心灵深深地震撼了，一个如此残疾的女子，竟然能写出好几篇令人感动的文章来，真是很厉害，值得我们去学习她这种精神，值得我们钦佩她。. 教化的奇迹读后感 教化的奇迹读后感庄文惠教化的奇迹主要讲了教化的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页