名班主任工作室2020年秋期工作总结范文-.doc
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1、你所需要的办公范文2020名班主任工作室2020年秋期工作总结范文适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text. 转眼,一个学期又将结束了。XX名班主任工作室根据XX省织金育才学校的指示和要求,本着;名班主任工作室成为&l
2、squo;研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’的宗旨,扩大名班主任效应,形成优秀班主任团队,创建学习型组织,开展多层次、多形式、有质量的班主任学习、研修、实践的培训活动,在交流与碰撞中求进步,行走在班主任专业化发展的路上。全体成员充实着、实践着。在感叹时间飞逝时,回顾一学期的点点滴滴,除了收获了团结、合作、创意、感动……更多的是一份深深地思考。 一、增加工作室成员,扩大工作室影响 根据学校发展的需求,增加部分有朝气、有上进心,热爱班主任工作的年轻教师加入名班主任工作室。初三张芦、付明明; 初二易晓霞;初一甘元才、 李国屹、 李国勇、 唐鑫;高
3、一陈豪、游俊、付六成、张宇琪。9月22日,织金育才学校;XX名班主任工作室在广才楼一楼党员活动室召开了2020年秋期第二次全员大会。领衔导师XX和导师曹玲为工作室的新成员颁发了聘任证书。相信有了新鲜血液的注入,名班主任工作室会更有生命力。为充分发挥XX名班主任工作室的示范、引领、辐射、指导作用,进一步增强班级管理、育人工作的艺术性和高效性,切实推进班主任的专业化发展,努力打造一支高品德、高素质、高效率、专业化的班主任队伍奠定了基础。 二、加强常规活动,强化理论滋养 工作室坚持每月一次业务学习的例会制度,研究工作和学习,交流经验和体会,从而实现共同发展。每次的例会上都有一个中心话题,并由工作室成
4、员轮流主持、主讲,其他成员参与讨论,互相启发,并在成熟的时候对来自工作室以外的班主任开放,使工作室真正成为班主任研究教育、切磋育人本领的成长发展的;家园。 9月15日下午,针对初中部班主任就怎样用心指导学生使用好;育才学生个性化成长档案,领衔导师XX对全体初中部班主任和副班主任作了一次题为;唤醒学生心中的潜能以及;四自管理的头脑风暴专题讲座。使参会班主任拓宽了视野、开阔了胸怀、增长了班级管理的实际操作能力和见识。 三、实践磨砺,在丰富的活动锤炼中成长 ;教育理论修养和;教育实践积累是一个优秀班主任必须具备的两个条件,正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。工作室要求所有成员做到既有理论修养,又有丰
5、富的实践积累。工作室深入到成员所在的班级,通过成员上课活动,相互学习,提高自身实践水平。工作室规定每月至少上一次主题班会。每节班会课要精心准备,这一过程促进了各成员不断思考,不断提高。10月下旬通过网上学习、相互交流借鉴,工作室要求每位学员完成了至少一次班级名片制作,大家收获颇多! 9月10日下午,我校在广才楼五楼学术报告厅隆重举行班主任青蓝工程启动仪式。工作室老师吴贵兰主持。曹玲老师作为导师代表上台发言。她为各位老师分享了自己的工作经验,并表示在教书育人的同时应该多关心、多了解学生,多跟孩子沟通交流。 为进一步落实我校德育;1573目标,11月22日,XX名班主任工作室在广才楼五楼学术报告厅
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