大连市四年级下学期语文期末测试题试卷(B卷).pdf
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1、大连市四年级下学期语文期末测试题试卷(B卷)姓名:班级:成绩:i联、MC;r曾亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身乎吧!一、基础运用(共9题:共31分)1.U分)(2019一下东莞期末)比一比,组词语。佼往刀力玩晚le 足五居气雪E近来上动2.(1分)解释为l线字的意思(1)阿姨照着表妹的鞋样,给我也做了一双鞋。l(2)今天,我们一家人去公园照相。l(3)张师傅有一手做点心的绝活。l(4)这是一条绝路,你得赶紧回去。l3.(1分)根据偏旁写革Ii字离组词。口足卢才 4.(1分纷下歹lj多音字组词。丧siln9一一一一剑”i域b6一一ba。tii I)i共9页
2、背be1一一一b(n 钻zuan一一一一zuon.5.(9分)写反义词先进一一困难一一虎马寒冷一一降低一一前进一一6.(6分将下:y1J句子改为陈述句。我们怎能辜负您的希望呢?难道这些不是您给予我们的精神财富吗?7.(3分(2018六上涡阳月考)我能放要求改写句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛l呢?改为陈述句)有些战士灰心了,踩着嘴巴,说:“西瓜赚钱们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述句她跑避公园。(扩句)踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。(修改病句)8.(4分)判断。(1)此不为选者小而近者大乎?这句话表示的是否定的意思。
3、((2)新闻还没看完,就听见啪,啪几声尖锐的枪声。这句话中的省略号的作用是表示声音的中断。((3)北京的春节描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。)(4)“皇帝的新装是安徒生写的,是吗?是的。”这是反问句。)(5)“战架”中的“菜”与“沧海一粟”中的“聚”的读音不一样。)9.(5分)(2018三下云南期中)把下列诗句或各言补充完整。tfi2页共9页(1)一一一一,阴阴夏木暇黄鹏。(2)雨里鸡鸣一两家,(3)池上碧苔三四点,。(4)日日行,:常常傲,(5)一一一一,冰在静处裂(6)亲身下?可知深浅,。(7)ff.盆里长不出苍松,。一
4、、阅读理解。(共2题:共8分)。10.(4分(2019囚上.l者暨期末)阅读怆验台普罗米修J!li(守i选)得知普罗米f1i:11Ji从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,泱:给普罗米摩斯以最严厉的惩罚,吩叫才火种立即执行。火111赫浪:IIJi伍JtJi很jlngpei()普罗米修斯,悄悄对他说“只要你向宙斯;,j,:认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修:IIJi指摇头,j ionding()地回答:“为人类造丰富,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火斗中不敢w()ikong(宙斯的命令,只好把普罗米修:IIJi押歪lj高加索山上。曾米修W
5、i的双手和双脚戴着tit hu6n(,被死死地SU凸)在高高的悬崖上。他jl()不能动弹,也不能自垂觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修:IIJi就是不向由JtJi屈服。htn xln()的宙斯又派了一只凶恶的鸳l堡,每天站在普罗米修斯的双膀上,用它尖利的嘶巴,I琢食他的肝脏。白天他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修掬i所承受的痛苦,永远没有了尽头。(1)读拼音,在文中的括号里写出相应的汉字或词语。(2)从文中找出下列词语的近义词。m 3)i共9页处罚一一佩n匠宽恕一一锋利一一(3)将下列直述句改为转述句。火种悄悄地对普罗米摩斯说:“只要你向审判1承认
6、错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但泱不会承认错误,更不会归还火丰中!”(4)“尽管如此,普罗米修Jlli就是不向宙斯屈服。”句中的“如此”指的是什么?在文中找出相关句子a(5)火种为什么敬佩普罗米修:llli?(6)你最欣赏普罗米摩斯的哪些精神?11.M分阅读下文,回答问题难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自 己越来越与众不同。我气馅,我愤恨一一怎么会一生下米就是裂磨1我一跨避校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很消楚,对别人来说我的模样令人厌恶一一一个小女孩有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起语来结巴。同学们问我“你嘴巴怎么会变得这样?”
7、我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,lt告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进丁老师伦纳德夫人的班级伦纳德夫人很胖、很美她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯则;的眼睛每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故一一我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到l教室的门边,用右孚捂着右边耳朵,然后老师在她的i井台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话:复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的不过我有办法对付
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