2022“提手旁”写字课教学设计_写字教学提手旁.docx

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1、2022“提手旁”写字课教学设计_写字教学提手旁 “提手旁”写字课教学设计由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“写字教学提手旁”。 提手旁教学设计 灵宝市第三试验小学张志辉 张志辉 教学目标 ： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“提手旁”的写法，并写好带有“提手旁”的字，从而驾驭这类字的书写规律。 2、能整齐、规范、美丽地书写汉字，巩固良好的书写习惯。 3、激发学生对汉字书写的酷爱，初步培育审美实力。 教学重点、难点 学习“提手旁”的写法，并写好带有“提手旁”的字，从而驾驭这类字的书写规律。 教学打算 课件、示范米字格。 教学过程 一、导入 老师们，同学们，各位家长挚友们：

2、大家好！ 灵宝市第三试验小学翰墨溢香cctalk网络系列书法课又和大家见面了！“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”是我们始终的追求，我是灵宝市第三试验小学老师张志辉，今日，我们一起来学习一个新的偏旁：提手旁（板书课题）。 二、学习目标： 1、观赏书法作品，驾驭“提手旁”的写法。 2、驾驭结构特点，养成良好书写习惯，会正确临写，能正确美观书写含有“提 手旁”的字。 三、书法作品观赏 此碑是颜真卿四十四岁时书，为颜真卿早期楷书代表作品。此碑字体整密匀稳、法度严谨，笔法方折丰劲，秀丽多姿。王羲之的作品兰亭集序字体，飘若浮云,娇如游龙,波谲云诡,改变无穷”,司马彦和田英章都是钢笔字写的特别美观，写字

3、教化专家。司马彦的字规范、易学、好用、美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀整淑美。字体符合大众审美习惯，不张扬特性，通俗易练。田英章的字取法欧体楷书体现的是一种严谨，潇洒、流畅。 四、写字姿态与握笔姿态 写字时，要做到: 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺， 胸离桌子约一拳。 腿放平，脚放正，仔细写字心要静。 五、相识米字格 1.横竖中线；2.两条斜线；3.左上格、坐下格；4.右上格、右下格。 六、了解提手旁的演化： 七、学写提手旁 横：起笔稍重、行笔由左向，右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左 低右高的形态。竖钩：下笔稍重，由重到轻，由上向下行笔，到起钩处，略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。

4、书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。 提：下笔较重，由重到轻由，左向右上行笔，收笔要出尖，穿过竖一点点。 老师示范。 八、出示含有提手旁的字： 结构十五法主笔突出比较两边外伸里缩疏密匀整上紧下松半包半露字无双捺品头论足借笔定位笔画对称笔画串门首笔定位向上看齐上盖下出按形定位 九、 十、细致视察下面的范字，留意所学偏旁的位置和特点，并比照米字格的位置进行临摹。 推：提手旁的提笔起笔靠左，稍过竖笔即停。 “隹”勿宽，“亻”瘦高，诸横等距。 授：提手旁的提笔起笔靠左，右边的受上紧下松，上半部分占米字格的又上部分，又字占右下部分。 再来一起找几个包含提手旁的字，视察它们的结构特点，在练习本上写一

5、写。 学生书空，练习。 十一、展示优秀作业，并进行评价。 小书法家评比标准： 1）书写规范、工整，无错别字 2) 字体大小适中、美观 3) 文笔流畅，版面清洁 4）按时完成 十二、总结：学书法贵在持之以恒，三天打鱼两天晒网是不会有效果的，书法有法，但也要敏捷变通，才能写出具有自己特点的美丽的字体来，希望大家多探讨，多学习，多钻研，人人成为小小书法家！ 同学们，今日就讲到这里，再见！ 写字课提手旁教学设计 提手旁的字教学内容：写字 教学目标：1.驾驭提手旁的书写要领。2.会写“扫”这个生字，做到正确、规范、整齐。3.通过视察、临摹、书写、比较、评价来进行工整规范的书写。 4.培育. 将字旁、提手

6、旁教学设计 将字旁和提手旁教学设计教学过程 课前谈话：同学们，我们学过好多笔画，下面来复习一下，老师说笔画，你们接着说书写要求好吗？我说横橫要平，我说竖竖要直；我说撇撇有锋；我说. 提手旁 木字旁教案 提手旁和木字旁教学目标：1、初步驾驭提手旁和木字旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“择、捎”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。教学. 反犬旁和提手旁教案 0荐背景分析 ：我们要驾驭写字的技巧和部首、结构规律，这些和学生学习的生字有关。 教学目标 ：1初步驾驭反犬旁和提手旁这两个偏旁的书写要领。 2了解带有这两个偏旁的字的一般. 提手旁 示字旁说课稿 四年级上册软笔书法“提手旁”和“示字旁”的写法说课稿平定县其次试验小学翟晓杰各位领导各位老师： 大家好！今日我要说课的内容是软笔书法课第10课 提手旁、示字旁。一、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页