班主任个人2023年度工作计划.docx
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1、班主任个人2023年度工作计划 班主任个人2023年度工作方案(精选27篇) 班主任个人2023年度工作方案 篇1 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念,依据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育)为抓手,结合本班实际状况,协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使同学在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展制造性的活动,突出我班特色。 二、班级概况 三(1)班有同学30人,其中男生有19人,女生有21人。 行为习惯方面:通过一年的训练,同学能根据一日行为规范来做,但自
2、觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特殊是下课或进专用教室的排队需要老师督促。 学习状况:大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉,没有很好的学习习惯。 品德状况:同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育,强化学校生日常行为规范的落实,培育同学良好的行为习惯。乐观协作
3、学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培育同学剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的力量。 四、主要工作及措施 (一)让同学成长在好习惯里。 1、 制定班集体的共同奋斗目标,以及班训,班规。 班训:文明 团结 勤奋 向上 班规:礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑 主动学习会思索 大声发言不行少 团结友爱交伴侣 身心健康才会好 清洁卫生做认真 诚恳守信无小事 排队集合快静齐 从我做起爱集体 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。 A、结合学校的行为习惯养成要求,分段仔细学习各部分常规的详细要求。明确要求,让全部的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注意实际训
4、练,使同学在训练中进一步明确要求,养成习惯。详细要求 B、开展班级日记传递活动,让同学观看班级发生的一些事情,引导同学对班级的中这些事情进行谈论、评价,促进班内形成正确的舆论的形成。 C、连续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进同学行为规范的养成。通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让同学通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外干净,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日
5、班长准时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要留意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。 B、责任到位,人人负责。 先把同学分成小组,每小组的组员按座位的前后挨次排号,然后把室内、室外清洁分成每个小部分,最终把每一号同学和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对同学在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对同学个人卫生进行仔细的检查,并在晨会时间集体汇报、评比。督促同学做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗头
6、、理发,要洗澡换衣,要保持小手清洁,做作业或吃东西前要洗手等。 (二)让同学健康中成长 1、重视同学的平安教育 A、每天上课抽出几分钟进行平安教育。仔细收听“平安播报”,查找学校内存在的平安隐患,进行提示教育。第一周进行交通平安的教育。9月1日观看开学第一课。 B、组织同学观看平安录像,增加平安意识。 C、支配平安督导员。对同学课间的平安进行督促。 D、协作学校对同学进行应对突发大事的力量,进行2次紧急疏散演练。 2、身体健康 A、进行“阳光体育”活动,让孩子们感受健康的欢乐,生命的珍贵。 班主任个人2023年度工作方案 篇2 作为一名中专职业学校的班主任,我始终努力的在工作。做好班主任,首先
7、要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数同学都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作方案,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作方案是: 一、提高学问,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育方案的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和同学家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。 因此,必需提高熟悉,加强责任感,把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想教育工作,把同学培育成为一个乐观向上,勤奋为
8、学,团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课,实行有效措施,提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康,组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教育教学工作,主动向他们了解本班同学课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教育力气。 7、建立与同学家长联系,协调对同学教育和管理。 二、喜爱同学,深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展,克服不好的方面,首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的爱好爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。
9、 如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成良好的班风 1、制订班主任工作方案,加强工作方案性 依据学校工作方案要求,联系本班实际,先订好一个学期工作方案,然后每周要有详细的方案,方案必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的进展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符
10、合本班实际,能为同学所接受,有肯定鼓舞作用,而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。在上学期,同班同学彼此之间不熟识,通过同学的主动竞争来选班干,但因部分班干力量不足,导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。 4、要组织和开展集体活动,培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为消失时,会受到批判,抵制,关心,形成一种风气。班级应建立目标管理制度
11、,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关心,让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作,让同学在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获。 我认为,班主任擅长抓学习习惯的培育,
12、有利于与各科老师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体进展。 班主任个人2023年度工作方案 篇3 1、在培训中成长 在推动课程改革的过程中,学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀老师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力转变空洞的表扬和无效果的批判的现状,激发同学学习的爱好。仔细对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要渐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变,多学习他人阅历,常常反思自己的不足,一步一
13、个脚印,踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长 (1)精读书籍,乐观反思 利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使学问不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学学问在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成准时反思和勤于积累的习惯。 (2)专业引领,注意实效 充分利用教研组每周的集体研讨时间乐观主动地参加学习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀老师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习
14、,沟通的碰撞,为更好地熟悉自己,反思自己,转变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关学问,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中。 3、在反思中成长 没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。 (1)教学后记反思 在一节或一天的教学工作结束后,准时登记自己教学实践的心得体会。 (2)观摩教学的反思 通过组织现场观摩或观看优秀老师的教学录像,进行相互沟通、探讨,反思自己的教学活动,发觉问题,在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习,吸取他们的教学特长和优秀品质,不断调整改进
15、自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。 班主任个人2023年度工作方案 篇4 班主任工作总结及方案从学校工作和同学思想实际动身,结合我班实际状况,特制定本学期班主任工作方案。 一、班级状况说明 我班共有同学51人,其中男生28人,女生23人,同学活泼好动,掌握力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配,引导同学开展各项实践活动。
16、如每周一次的班会,要抓住契机适时对同学进行教育,详细班会主题由我和班委视详细状况而定。 2、营造向上氛围 依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)坚决执行现有的班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 (3)让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。 3、指导培育班委干部。 第一,关心班委干部树立威信; 其次,鼓舞班委干部大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在学问、力量
17、上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通,准时了解同学的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解同学作业的完成状况,对拖、欠作业的同学准时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进同学共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困
18、生和后进生的关心,由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一。 四、针对特别同学,开展特别教育 1、期初排出学困生名单,建立特别同学档案。 2、通过多种途径,实行多种方法,对特别同学开展教育。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学,班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 五、与家长保持正常、常常化的沟通,力争家
19、长的协作,共同管理好同学。 利用家校通网络平台亲密与家长的联系,向家长汇报同学在校状况,同时也向家长了解同学的校外活动,使家长与老师共同参加对同学的教育工作,让同学更好地健康成长。 班主任个人2023年度工作方案 篇5 今年我接任初一(3)班的班主任工作,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生,我的想法是:为了使同学能够在郊南中学学习的三年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批同学熟悉自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没有许多阅历,但我会把同学放在首位,盼望他们能健康成长。假如一位班主任,不能够把同学放在心中的首位,那他就
20、不是一名称职的班主任,更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣。我这学期的班主任工作方案如下:, 一、连续重视同学的思想教育,开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把同学培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范,弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 ,加强对同学的心理辅导,在现阶段就开头动起来,把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少,加强同学自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度,以
21、周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三.加强班干部队伍建设,建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使同学的实践力量、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动,丰富同学的生活班级的各项教育活动必需有一个主题, 围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程
22、中,充分发挥集体教育的功能,让同学们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展” 的班集体。 五、详细措施: 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运行 2、准时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范同学的各项管理要 求,重申学校各方面的要求,防患未然 3、开展礼仪教育和人文素养教育,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带,带头
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