2022diy活动策划书(精选6篇)_创意diy活动策划书.docx
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1、2022diy活动策划书(精选6篇)_创意diy活动策划书 diy活动策划书(精选6篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“创意diy活动策划书”。 第1篇:DIY活动策划书 DIY活动策划书 一活动背景 随着经济的飞跃性的发展,世界人口总数也在急剧膨胀,同时,爆发在经济发展的各种问题也日益突出和尖锐。其中,资源的有效性与人口不断增长的冲突已经发展为世界难题,提高资源的利用率已经是世界各方面所共同奋斗的方向,所以,借此竞争的平台,使高校生动手动脑,结合实际,从自身做起,节约资源。 二活动目的 通过参加本次活动,促进同学们对废物的利用,提高环保理念,为贫困地区小孩义卖赠书,
2、弘扬中华爱心美德,提高同学们动手实力与创作实力。 三.活动主题 “爱心”与“DIY” 征集作品主题:“儿时的梦” 四.活动时间 2022年11月25-2022年12月12日 五活动地点 广西医科高校校内 六活动对象 广西医科大全体学生 七活动主办单位 广西医科大绿色沙龙环保协会 八.活动流程 前期打算 PPT制作、海报的制作、宣扬单的制作、评分细则的制作等等 实施阶段 1.宣扬:去教室和电视台播放PPT,在饭堂门口,男生宿舍门口,女生宿舍设置站点,做海报和宣扬及现场报名,在各宿舍走访,分发宣扬单作宣扬等等。 2作品的收集与评奖 收集时间:12月10日-12月12日 评奖:邀请兄弟社团,上届DI
3、Y冠军,老师,摆摊现场投票,网络投票等方式来评奖。评奖场地:喷泉广场(待定) 九经费预算 海报制作:3元宣扬单:10元奖品:30元活动经费:10元合计:53元 十.活动效果 校内内的废品能够得到充分的利用,同学们的动手实力能够得到提高,希望小学的孩子们能够得到更多的帮助! 十一可行性分析 现在环保是人心所向,这个活动具有巨大的人力资源! 校内内拥有大量的废品,可以变废为宝,我们拥有大量的物资! 活动具有创新性,可以熬炼同学们的动手实力! 绿沙是一个巨大的环保社团,具有带头引导的作用! 现在是大力弘扬美德的时代,我们的活动与希望小学干脆挂钩! 广西医科高校绿色沙龙环保协会2022年11月29日
4、第2篇:寝室DIY活动策划书 就是将寝室里的一些或是自己动手做一些新的小玩意儿 “寝室DIY大赛”活动策划书 一、活动背景: 1.如今,随着生活水平的提高,高校的生活更是显得轻松和安逸,追求时尚和特性狂潮一浪高过一浪,且同时,我们也发觉由高校生经意或不经意间造成的生活用品奢侈和“废物”积累现象紧跟其后。 曾有调查者调查过校内日常生活用品的奢侈状况,就此, 青年报也曾报道说,调查者常常听到这样的言论: 平提高了,倒点饭菜扔掉一件衣服是可以理解的,不用那么斤斤计较。”,“这些东西都几十年头的啦过时了,太土了,不要了,扔了算了吧,还留着占地儿吗?”我国高校在校生约有 关专家参考数据折算后,就高校高校
5、生用纸量计算得出, 纸张可达73.6吨、纯净水 高校的日常用品消耗的确惊人! 手共进共同努力变废为宝,我们的努力给社会的回报也是同样惊人的! 其实,在我们的寝室中,许多东西只是用不到了,比如衣服款式跟不上时代了、磨砂杯用了一个学期不想用了、 了便积累了。那么,就运用我们的才智,让我们变废为宝!小路的石子有的奇形怪状,小豆子、 随处可见,唾手可得。那么,到了你的手中,经过你们的设计,又附有怎样的灵气和特性呢?0.736亿吨、树木 但我们同样可以得出,只要我们携羽毛这些东西在我们身边特别廉价,44.16旧报纸看过了搁那儿 中国2300万,有一年消耗的 “现在生活水万亩。由此可见,贝壳、 寝室DIY
6、大赛正是这样一个平台,让我们有机会在建设节约型社会的过程中,也尽一份绵薄之力!力争用最少的材料创建更多的价值!用最简洁的,用身边的材料创建出最具特性的作品! 2.当代高校生是富有青春活力,且特性张扬的一代。节约是中华文明传承的美德,创新是社会文明进步的标记。以借用“寝室DIY”大赛的机会,为全部的高校生供应一个展示自我,培育动手实力的平台。 为挚友,自己设计一个精致的小制作,信任这是最富心愿的;为社会节约一点点资源,信任这是最切实际的;为自己赢得一点自信和嘉奖,信任这是最轻松最培育动手实力的!对身边的废旧物品进行改造或设计簇新玩意儿,现在起先,发挥你的奇思妙想,秀出你的特性吧! 二、活动目的:
7、 1.在建设节约型社会的过程中,尽我院高校生一份绵薄之力。寝室DIY的活动为我院高校生供应一个呈现自我的平台,这一方面避开了日常生活用品的奢侈,为建设节约型社会做了贡献,为社会实现了可持续发展;另一方面也培育了学生的实力,奇妙利用了废旧物品。这个活动将会起到一个很好的社会作用并收到很好的效果。 2.在活动中,能培育学生良好的生活看法,提倡节约创新的校内风气,培育文明不奢侈的行为,激发当代高校生勇于呈现自我的热忱,张扬高校生的特性。 3.这次活动是一次DIY大赛,谁的作品更有创意,谁的作品更加绿色环保,都将赢得大家的认可,该活动可以活跃学生的思维,培育创新 利于 实力提高学生的综合素养。 4.本
8、次活动要求学生自我独立完成,这更能培育日后在工作中的独立操作实力。或者团队合作完成,则能培育学生在团队合作中的竞争意识、合作意识。 5.本次活动能让大家在繁忙的学习工作或者工作生活中放松一下缓解压力,动手设计制作作品丰富学生的业余生活,竞赛沟通创意增进同学之间的友情。 6.本次活动有利于学生更加关注社会资源利用的现况,关注生活细微环节。 7.本次活动有助于学生日后养成日后节约的生活习惯,达到废物循环利用的效果。 三、活动时间: 四、活动对象: 五、活动地点: 六、活动流程 1.前期宣扬:召集各二级学院学生会通知到班长,全体学生 并以板块的形式协助宣扬 2.报名工作 (1)报名形式:本次活动以自
9、愿形式参与。 (2)报名方式: 1.联系校学生会生活部 联系人:黄琼(684100) 杜金华(683513) 2.在各班班特长报名,由班长统计名单于月日交于校学 生会生活部。 (3)报名时间: 3作品评奖评优,并公布结果颁发荣誉证书。 4作品展览:我们将评出优秀的作品进行展览。 七、活动开展 1.全部材料由自己供应,源于生活贴近生活,可以是随处可见的、简简洁单的材料或是废旧物品。 例如,纸质材料:旧报纸,旧纸板(如鞋盒),多余的礼品袋,布材料:毛线,旧衣物 玻璃材料:旧磨砂、陶瓷杯,花瓶 塑料材料:废旧饮料瓶,塑料袋,笔壳, 金属材料:易拉罐,小零件,糖果铁盒 其他材料:石头,羽毛,豆子,麦秆
10、等 这些材料随处可见,只要你关注生活细微环节,耐性找寻,就可以发觉! 2.活动期间,我们校学生会生活部将利用海报、宣扬画、横幅等形式进行宣扬, 3优秀作品的评估和展览场地布置由(生活部)负责 八、后期整理 九、活动要求 1.本次活动以自愿形式参与。 2.寝室DIY的活动以“变废为宝,最低成本,最新创意,亲自制作,最好用”为宗旨。 3.寝室DTY大赛作品,上交日期限至月日 4.作品可以是一人或一个寝室多人为一个单位,一人或一个团体也可交多副作品。一个团体做多()人。 5.一旦发觉作品涉及抄袭,不得颁发荣誉证书,将不认可作品 十、帮助部门 十一、可行性分析废旧物品进行改造 1 因为在从前已经有胜利
11、的例子,参考以往学校各种大赛的阅历加上我们生活部成员携手努力,仔细负责,我们有信念保证此次活动顺当进行。 2.寝室DIY大赛贴近学生的生活,竞赛材料源于生活用品,大赛有利于培育学生的综合素养。 3.增加学生的社会责任感,关注社会资源的利用率,落实社会的可持续发展观,主动响应国家提倡的建设节约型社会的政策。 十 二、经费预算: 1. 2. 第3篇:创意DIY活动策划书 创意DIY动手你就行活动策划 一.二. 三.活动名称: 创意DIY动手你就行活动主题:环保与节约,激发高校生创新实力与加强高校生实践动手实力 活动背景: 创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴盛发达的不竭动力。在建设创新型国家的总体
12、战略部署下,高校生培育创新实力既是建设创新型国家的必定要求,也是提高高校生自身综合素养的重要途径。 高校生对学问、阅历的积累和驾驭特别快捷,已不满意于现成的结论,具有剧烈的新奇心并对事物的因果关系的规律性探究越来越感爱好,独立思索、独立推断的实力起先逐步地发展。但由于国家教化体制和高校生自身的缘由,我们并没有发觉并爱护新奇心,养成创新意识。另一方面,在视察的速度和广度、视察的整体性和概括性、视察的敏锐性和深刻性、视察的安排性和敏捷性等方面,我国高校生普遍存在着不足。我们往往只是在单纯的新奇上停滞不前,不情愿或者不敢于独树一帜,提出新观点、新方法,为解决新问题和创建新事物而努力。针对这种状况,我
13、们本次活动的目的在于开发高校生的创新实力,加强高校生的动手实力与创新实力。 此外,我们作为一个环保学子,我们有义务为我们的环保事业做出我的一份力气,本次活动才赛作品都是利用我们身边的一些不起眼的物品进行创作,这也就是在醒人们的环保意识。提倡节约反对奢侈。这些背景也都成为了我们开展这次活动的外部推动力.四.活动目的: 1.激发高校生的创新实力与动手实践实力。 2.提倡环保与节约的新理念。 3.通过此次活动加强在校高校生各方面的实力。 五活动时间:初赛第十五周,决赛十六周 六参加人群:全校学生 七主办单位 共青团长沙环境爱护职业技术学院委员会 八承办单位: 长沙环境爱护职业技术学院院团委素养拓展实
14、践部,各系素养拓展实践部 九协办单位:院团委宣扬部 院团委外联部 十活动内容: 本次活动由长沙环境爱护职业技术学院团委素养拓展实践部承办,活动主要内容是通过各系素养拓展实践部在本系部进行宣扬与动员,活动主要针对大一新生开展的一次开发创建性思维以及加强动手实力的活动。 同学们通过开发自己思维,自己动手利用身边一切可以利用的资源进行一些小创作,作品分为三类, 一、工艺品类。 二、运用物品类。 三、其他。经系部进行初选送交院部进行复选综合老师看法选出十五件作品,在学校食堂门口对作品进行公开展出,由大众进行评比最终评比出最佳创意奖,最佳好用奖,最佳艺术奖,各一件,优秀奖六件。 十一活动影响: 本次活动
15、是由共青团长沙环境爱护职业技术学院委员会主办,院团委素养拓展实践部承办以及院团委多部门协办的一次以激发高校生创新实力和动手实践实力的竞赛。 由于本次活动的开展以系部为单位进行,宣扬到位,能在学生群体当中产生比较好的影响。 十二:活动可行性分析: 同学们对于事物的新奇心以及参加学生活动的激情是活动得以开展的前 提条件。 学校各部门对于本次活动的鼎力支持是本次活动得以开展的源泉。 十三.活动详细流程: 前期打算 1,召集各系进行动员,与本次活动的介绍,用一个星期在系部将作品完成并进行初选并送交院部 2.前期宣扬( 包括海报宣扬两张与电子屏宣扬与广播站宣扬) 活动开展 1.要求各系宣扬到位,第十五周
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