2022八年级四月份班主任工作总结（精选8篇）_班主任四月份工作总结.docx

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1、2022八年级四月份班主任工作总结（精选8篇）_班主任四月份工作总结 八年级四月份班主任工作总结（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任四月份工作总结”。 第1篇：八年级四班班主任工作总结 八年级四班班主任工作总结 赤初级中学 老师 陈尚友 本学期，我担当八年级四班班主任。在学校领导、政教处的大力支持和各科任老师的亲密协作下，现以顺当地完成了学校布置的各项任务，较好地完成了本学年的班级管理工作。现就一年来的班主任工作总结如下： 一、加强平安教化，确保无重大平安事故发生。 1、根据学校要求，和学生及家长签订平安责任书，仔细落实离到校签退签到制度，确保学生按时离

2、校回家，准时返校上课； 2、定期召开平安教化主题班会，组织学生仔细学习赤岩初中门禁制度，严格根据制度要求落实好门禁制度，保证学生在校的人身财产平安； 3、定期做好管制刀具的收缴和学生冲突纠纷排查工作，关注学生心理健康，将担心全隐患消退在萌芽状态。 二、强化班级管理，培育良好的班风、学风。 1、加强班干部队伍的建设。本学期我采纳班干部分工分块管理的方法，加强班级纪律和学习的监管。由班长和各科课代表负责学习的监督、管理、和学习任务的检查；团支部书记和李振峰以及各组组长负责班级纪律的监管；方长安负责文化宣扬工作，主要负责班级板报、文艺体育活动、升降国旗等工作。要求各班干部每两周召开一次会议，和同学们

3、一起发觉问题，想方法解决问题，力争做到学生的事学生管，学生的事有人管。放手让学生管理班级，班主任做好班干部的培训、指导工作。通过一学期的检验，我觉得班级秩序井然，学生学习风气较好，达到了预期目标； 2、加强学习管理。针对上学期学生考试成果不志向的现状，分析缘由，主要是现在的学生学习自觉性太差，必需在别人的监督检查下才能学习， 作业抄袭现象严峻，为此，我们洪亮的提出：加强学习，从独立完成作业起先！要求每个学生必需独立完成作业，各科课代表严格检查，培育学生独立完成任务的实力，克服其严峻的依靠思想，培育学生的学习自信念。同时加强对学生生活的关切和照看，让他们能切实感受到老师的关切和照看，使他们能安心

4、学习、用心学习； 3、加强校规校纪的学习与教化，增加学生爱校爱班意识。利用校会、班会对学生进行各种规章制度的再学习，加强德育教化，培育学生爱校如家，爱班如家的思想，树立良好的班级意识； 4、注意学生习惯的培育与规范。我常与学科老师协作，与班干部协作，注意对学生良好习惯的培育和良好方法的培育，包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们男生不留长发；不准带食品和饮料进入教室；不准乱扔纸屑；晚休按时入睡，不吵不闹；早自习前定时记忆英语单词；因雨不上早操按时进教室学习等等，都收到了比较好的效果。 三、加强班级文化建设 1、结合学校阶段性工作，定期更换黑板报。利用黑板报对学生进行平安教化和心理健康教

5、化创建深厚的班级文化氛围； 2、常常性组织班级读书、演讲、诗歌、故事会等活动，创办墙报，活跃班级文化生活。 四、不足与反思： 1、还不够勤，到班到宿舍还不够，有时太过依靠班干部，和学生沟通不够，想得多，做得少，落实的还不够到位。 2、对班干部的培育管理还不够，对他们的要求比较放松。导致个别 班干部工作不够主动负责。 3、管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持究竟。 4、部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。 总之，这个学期的工作在各方面都取得了进步，班级管理得到加强。但是，有些工作还没有做到位，还存在一些问题有待解决。今后，我将不断总结阅历

6、教训，不断充溢自己，争取将班级管理做得更好。 ? ? ? ? 班主任工作总结 第2篇：八年级四班班主任工作总结 八年级四班班主任工作总结 本学期，我担当八年级四班班主任。在学校领导、政教处的大力支持和各科任老师的亲密协作下，现以顺当地完成了学校布置的各项任务，较好地完成了本学年的班级管理工作。现就一年来的班主任工作总结如下： 一、加强平安教化，确保无重大平安事故发生。 1根据学校要求，和学生及家长签订平安责任书，仔细落实离到校签退签到制度，确保学生按时离校回家，准时返校上课； 2定期召开平安教化主题班会，组织学生仔细学习赤岩初中“门禁制度”，严格根据制度要求落实好“门禁制度”，保证学生在校的人

7、身财产平安； 3定期做好管制刀具的收缴和学生冲突纠纷排查工作，关注学生心理健康，将担心全隐患消退在萌芽状态。 二、强化班级管理，培育良好的班风、学风。 1加强班干部队伍的建设。本学期我采纳班干部分工分块管理的方法，加强班级纪律和学习的监管。由班长和各科课代表负责学习的监督、管理、和学习任务的检查，要求各班干部每两周召开一次会议，和同学们一起发觉问题，想方法解决问题，力争做到学生的事学生管，学生的事有人管。 2加强学习管理。针对上学期学生考试成果不志向的现状，分析缘由，主要是现在的学生学习自觉性太差，要求每个学生必需独立完成作业，各科课代表严格检查，培育学生独立完成任务的实力，克服其严峻的依靠思

8、想，培育学生的学习自信念。 3加强校规校纪的学习与教化，增加学生爱校爱班意识。 4注意学生习惯的培育与规范。我常与学科老师协作，与班干部协作，注意对学生良好习惯的培育和良好方法的培育，包括学习的习惯、卫生的习惯等等。 三、加强班级文化建设 1、结合学校阶段性工作，定期更换黑板报。利用黑板报对学生进行平安教化和心理健康教化创建深厚的班级文化氛围； 2、常常性组织班级读书、演讲、诗歌、故事会等活动，创办墙报，活跃班级文化生活。 四、不足与反思： 1还不够勤，到班到宿舍还不够，有时太过依靠班干部，和学生沟通不够，想得多，做得少，落实的还不够到位。 2对班干部的培育管理还不够，对他们的要求比较放松。导

9、致个别班干部工作不够主动负责。 3管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持究竟。 总之，这个学期的工作在各方面都取得了进步，班级管理得到加强。但是，有些工作还没有做到位，还存在一些问题有待解决。今后，我将不断总结阅历教训，不断充溢自己，争取将班级管理做得更好。 红崖子沟中心学校 孙永刚 二一五年七月八日 第3篇：八年级四班班主任工作总结 八年级四班班主任工作总结 一学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成果。 本学期开学初，我们班组建了新的班委，经过明确的分工，我们成立了班委会，大家都能主动工作，常常不定期地在一起探讨工作。经过了一段

10、时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。 本学期，我们班在实现“深化加强日常管理，使同学学会自我管理，渐渐建立自我管理意识”的班级目标上做出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围围着三点来工作： 1）明确班级常规，提出详细要求 2）落实管理过程，实行自上而下的管理方式 3）明确管理责任，落实详细检查刚好 首先，班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点，我们应当相互取长补短。譬如，有的同学有迟到、不讲究卫生的坏习惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级参与学校每周的“百分比先进班级评比”活动很不利。此时我们应当帮助其改掉这种坏习惯

11、。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。 其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我通过班委会强化管理落实，避开说做不一，并刚好进行阶段性总结，使同学们提 高自我管理的实力。正因为如此，我班多次在学校的百分评比中多次获学校“先进班集体”称号。 最终，要提高同学们的学习主动性。没有学习主动性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成果也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成果考评会有很大影响。要提高学习主动性，我们首先要从课代表、学习小组长抓起，使课代表、学习小组长带动成果

12、较低的同学，并开展互帮互助小组。 为了加强同学之间的友情及班集的凝合力，我们组织各种健康向上的主题班会活动，通过这些丰富多彩的活动使同学们的精神世界得以充溢，在肯定程度上调动了广阔同学参加班级活动的主动性，充溢了本班同学的校内生活。在在校运会中取得了总分第3名。回望过去的日子，尽管工作上取得了这些成果，但仍有许多缺憾，很多想办的事情没办成，很多该做的事也没做好。总而言之，这学期的总结、下学期的安排就是： 1）营造良好的学习氛围，共同进步 2）加强与学生课后课外沟通，增加学习信念和班级凝合力 3）促进相互沟通，提高自身素养 4）要求班干部以身作则，用实际行动感染大家、帮助大家 展望以后的班级工作

13、，我们将严格根据学校及政教处要求，保持并发挥我们的工作优势，以争创“先进班集体”为目标，不断创新，刻苦工作，努力学习，主动的搞好班级的各项工作，高质量完成学期工作安排，使本班的班级工作顺当进行，并为本班的健康发展做出新的 贡献。 第4篇：八年级四班班主任工作总结 八年级四班班主任工作总结 盐官初中 李小虎 本学期以来，我担当八（4）班的班主任。在班主任期间，我 相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。八年级是初中阶段的 过渡年级，假如没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此，我觉得班级管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创建优

14、秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施： 1、增加班级的凝合力。学生刚进入新校内时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班 集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的 集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是 班主任封的，也不是终身制的

15、，而是在实践中脱颖而出的，所以要通 过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践 活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可 能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动， 从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选 出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作 的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是

16、培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。 3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工 作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞 清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐 心相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。 4、采纳各种方式

17、开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。 在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平， 收到了很好的效果。在学校篮球运动会上取得第一名的好成果，在红歌竞赛中取得第三名的优异成果。 5、以远大的志向激发学习.一个人假如没有志向，就似乎大海上 一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生 刚进入初中学习阶段时，班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。 总之，一个

18、班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学年来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。 2022年1月8日 第5篇：八年级四班班主任工作总结 八年级四班班主任工作总结 在过去的半年中，我和我的学生共同努力，创建了班风正、学风浓，情意深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结,以此促使我在今后的工作中做得更好些。 一、学生学习生活习惯方面:良好习惯，常抓不懈。 有人作过这样的比方:学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，

19、就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教化的好材料:（1）是中学生日常行为规范二十条；（2）是学生礼仪常规。我就以此为教化突破口，培育学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以中学生日常行为规范和学生礼仪常规为中心的，以学校的规章制度和学生的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。 二、德育教化:敬重师长，关切同学，明是非，行仗义。 教育学生对亲人与挚友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教化，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织实力，班会课实行班干

20、与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的主动性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍人类进步的阶梯，同学知多少，我的志向，我心目中的初中生活等。 三、学习方面:紧抓学习，注意方法引导。 上个学期我们班的学生在期末中成果一般，这让我很焦急。不知道是哪方面出了问题，因为任课老师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的。我们班的纪律也是整个年级中相对好的。各方面都没有出什么问题，为什么成果会比别班的差呢？在放假期间我仔细回想一个学期来的点点滴

21、滴，开学以后在日常生活中我注意作业的检查，每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况。最终在期中考试时我们班的学习有所提高，所以，当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成果也就会提高了。 四、注意班主任言行对学生的影响:身先士卒，示范引路。 苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的仿照性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最干脆最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑

22、，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后，首先视察地上有无纸屑，如若发觉，我就会先走过去把纸捡起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台起先上课。在平常的早读晚读课上，学生读书，我也常为他们做些卫生工作。经过多次视察，我总发觉在这一来一往中，学生的留意力往往都集中在老师身上，时常还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生好像所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。 五、开展活动，寓教于乐。 宠爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心发展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内

23、容，而富教于乐是一种轻松开心的教化方法。因此，围绕规范开展好活动，让学生在笑声中受到教化，在嬉戏中知道自己该怎做，在竞赛中找到不足，逐步改正。本学期开展的活动有:辩论赛、排球赛和篮球赛。 总之，学生良好习惯的养成须要老师，特殊是班主任的不断探究，不断努力，通过多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规则，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。 以上是我这一学期来担当班主任工作的做法与感受，在今后的班主任工作中，我会接着探究更好的管理教化方法，为取得更大的进步

24、做打算。 第6篇：八级班主任工作总结 八年级班主任工作总结范文 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。 初中的学生已经是十四、五岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行

25、思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生

26、的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 初二年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。 在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们

27、自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，思想汇报专题也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理

28、实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主

29、任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培育学生担当班干部，是培育学生实力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织实力、管理实力、社交实力、语言表达实力等，还可培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面发展。 通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的

30、舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来确定。要知道，班干部的阅历和实力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 四、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。 自xxxx年5月起，依据学校事业发展的须要，学校探讨确定设置了新的职能部门-发展规划处。我本人经过参加竞聘，被任命为发展规划到处长。一年来，在学校

31、领导的关怀下，在全校各级部门、各学院领导和老师的大力支持下，我本人团结带领全处同志，忠于职守，克服困难，主动进取，努力工作，比较顺当地完成了发展规划处的各项任务。依据党委组织部的要求，现将有关状况总结如下，敬请各位领导、老师、同事们指责指正。 (一) 对本职岗位的相识 依据xxxx高校处级机构设置和职能任务，发展规划处的主要职能包括七个方面，分别是：(1)负责学校发展战略及总体发展规划的探讨、编制及督办落实;(2)协调有关部门，负责“985”工程、“211”工程等重大专项的论证申报、组织管理、落实监督、验收评估等工作;(3)协调有关部门，进行校内发展规划的探讨，组织编制校内总体规划以及校内重大

32、建设项目的校内前期论证工作;(4)协调有关部门，负责学校学科专业调整、机构设置、院系调整方案的规划论证以及学校各级各类探讨中心/协助单位设置的论证工作;(5)协调组织进行社会主义新农村建设以及高等教化发展探讨的相关工作，并组织参加国家管理学科相关项目的申报及探讨工作;(6)统一管理学校各种基础数据，负责学校基础数据库、统计、年鉴等工作;(7)负责组织探讨、起草学校重大建议和重要报告。经过一年来的工作，主要有两点体会： 第一，学校组建发展规划处的确定非常刚好、正确，是完善现代高校管理体系的重要举措。我个人认为，依据以上的基本职责和任务可以看出，发展规划处是学校重要的综合性、交叉性的管理部门，其主

33、要作用是战略探讨、统筹规划、综合协调，既是学校事业发展的规划部门，也是学校重大规划任务的协调落实部门。从建立现代高校管理制度的角度来看，发展规划处具有其特别而重要的管理功能，有鉴于此，目前绝大多数985高校相继组建了发展规划处，足见其重要性之所在。 其次，担当发展规划到处长的岗位是富有挑战性和特别性的岗位。这是由该部门的基本岗位职责所确定的。我个人体会，作为发展规划处的处长必需具有三个重要的基本素养和实力，一是要具有较丰富的综合学问和较强的综合分析问题的实力，才能够完成大量的战略规划工作;二是要具有较强的多部门、多单位综合协调实力和工作技能，才能够在正确处理各方面竞争与冲突的基础上，完成相关任

34、务;三是要具有较强的文字表达和写作实力，才能够以较高质量完成大量的报告编写和探讨工作。这三点既是本人工作的体会，也是一年来在详细工作中不断提高自己管理实力的奋斗方向和努力的重点。 (二)一年来的岗位工作任务完成状况总结 一年来的工作头绪许多。为了便于检查考核，我分别从规划处基本任务完成状况一一加以简要总结概述。 1、组织完成学校总体发展规划编制工作。在学校领导的统一部署和支配下，我本人干脆组织、起草完成并正式发布了xxxx高校十*五事业发展规划、xxxx高校新农村建设行动规划纲要两个重要文件。还组织完成了我校第一个xxxx高校十*五事业发展规划文献汇编一书，约近XXX万字，成为集成我校各级、各

35、部门规划的重要历史资料。组织起草完成了xxxx高校211工程第三期预可行性规划报告并已提交教化部。 2、负责推动“985工程”的各项基本建设。我校“985工程”二期建设项目于xxxx年4月正式启动。迄今为止，三年到校总经费XX.X亿元。自“985工程”的管理工作由学校科技处划归发展规划处以来，克服人力不足的困难，切实加强“985工程”管理工作的协调力度和监管力度，完善管理程序，使“985工程”各项建设任务主动推动。xxxx年是“985工程”实施三年来进展最快的一年，科研平台基地建设基本落实，重大仪器设备选购基本完成，各项工作顺当进行。 3.协调完成了“985工程”人才建设工作。经过联合人事、科

36、技、国际中心等部门仔细组织和各个平台的主动申报，先后组织各级各类人才协调论证会议5次。截止到xxxx年底，学校利用“985工程”人才队伍经费引进各类人才XXX人，配套教化部新世纪人才XXX人，教化部创新团队2个，高等学校创新引智基地2个。各类人才经费也已基本落实。 4、协调完成我校国家级重点学科评估和新学科增补工作。依据学校领导的指示，国家重点学科评估工作由发展规划处牵头落实。为此，我们联合探讨生院、科技处等机构成立学科建设协调办公室，仔细主动的组织各个学科评估材料和申报工作，严格把关，主动服务，确保上报材料的水平和质量。经过全校的共同努力，我校XXX个国家重点学科评估全部顺当通过，这是一件值

37、得关注的大事。同时，也起先主动部署新增加学科的申报工作。 5、协调服务社会主义新农村建设工作。在xxxx年年底，在学校领导下，牵头组织相关部门和学院，在我国高校领先完成了xxxx高校服务新农村建设“十*五”行动纲要。并胜利组织召开了新闻发布会，在校内外引起很好反响。教化部xxxx年第151期、152期简报分别刊登了我校服务新农村建设的工作进展。学校服务新农村建设的新高潮由此掀起。另外，牵头组织落实了北京市教化委员会共建项目服务北京社会主义新农村建设工作。经听取专家看法，项目共设六个子项目。分别涉及科技示范基地建设、人才培训、应用型探讨生培育、红色1+1、提高农村商品信息化程度等方面。目前，各子

38、项目均已启动，建设进展顺当。 6、负责完成学校统计工作和年鉴工作。统计工作是我处一项重要工作职能。在学校各部门的支持协作下，按时保质地完成了统计数据上报工作，并逐步理清了校内统计工作责任，初步建立了统计工作机制，促进了统计工作的规范化。依据上级部门的要求，协调学校有关单位，顺当完成了xxxx-xxxx学年xxxx高校高等教化基层统计报表的上报。负责完成了xxxx高校统计公报。此表分XXX个分表，涉及XXX个校内单位，共54页，上报数据达数千条。通过吸取阅历，学校首次发布了xxxx高校统计工作管理规定，使之制度化、规范化。xxxx年年鉴编撰工作进展顺当。 7、协调完成了教化部直属高校“十*五”基

39、本建设安排编制与上报工作。xxxx年7月，教化部发布了教化部办公厅关于布置直属高校编制“十*五”基本建设安排的通知。我首次接手此项工作，工作难度特别大。依据教化部的要求，与后勤基建处、财务处协作，在广泛征求各学院和附属单位看法的基础上，召开了多次会议研讨会议，并多次报学校党委常委暨校长办公会审议，按时完成了xxxx高校“十*五”基本建设安排报告的上报工作。 8、组织开展了xxxx年度发展规划专题询问项目的探讨工作。11月，依据学校领导指示要求，组织开展了xxxx年度xxxx高校发展规划专题询问项目世界一流涉农高校发展道路探讨的组织立项 工作。我们主动组织有探讨实力和国外留学经验的老师申报，确定

40、了XXX个课题立项。目前已经完成探讨报告XXX万字，得到了瞿振元书记等校领导的高度评价，正在组织进行成果凝练。 9、协调完成了学校部分研发中心的论证工作和各级探讨中心的普查工作。一年来，先后组织开展了“985工程”曲周试验站建设论证以及学校草业工程中心、xxxx高校超大集团作物科学探讨中心、土地中心、中法肉牛中心、荒漠化中心等近XXX个探讨机构的论证工作，使得我校探讨中心等机构设置的论证工作步入制度化和规范化。依据校领导的指示，还对全校全部探讨中心现状进行了全面普查，加强了管理。 10、参加组织和起草了学校部分重要报告。发展规划处还担负着起草学校重要文件的任务。一年来，根据学校支配，我干脆参加

41、学校其次届党代会党委工作报告的调研活动并组织起草了党代会报告初稿。完成了校长任期以及教学评估综合材料等撰写工作。 (三)、在详细管理工作方面的体会 上任伊始，发展规划处既没有工作基础、工作条件，也没有人员队伍，一切都是从零起先。但是，学校的工作一刻不能怠慢。面对新的岗位，新的任务，我一方面根据学校部署，主动选拔人员，在1个月内组成了7个人的团队，另一方面，起先思索和谋划如何能够在较短时期内打开工作局面，获得领导和群众的认可，这是一个不小的考验。回顾一年来的工作，实践证明，我和我们处的全体同仁经受住了考验，付出了主动努力，得到了大家的认可，工作取得了预期效果，略感欣慰。这些成果的取得，离不开学校

42、领导的支持和激励，离不开各级部门和学院的支持合作，离不开广阔老师的理解和支持，在此表示感谢。 从个人管理体会角度，有以下几方面须要进一步加以总结和汇报。 1、重视发展规划工作的宏观制度建设。为进一步促进校内建设、“985工程”、“211工程”设备选购等工作决策询问的规范化、民主化和科学化，在我们的主动提倡下，经学校探讨同意，组织成立了xxxx高校校内建设规划委员会、“985工程”、“211工程”设备选购委员会、学科创新引智基地领导小组等，有力地保障了学校重大发展决策的科学化。 2、探究建立多部门协调合作机制，提高效率。多部门亲密合作是完成发展规划工作的重要保障，对此，我们非常重视并主动主动地做

43、好协调合作工作。“985工程”日常管理工作特别烦琐，涉及多个部门。在保障正常运转的前提下，主动协作平台主任和办事人员联系校内及校外部门，缩短办事程序和时间，加快运转效率。为了提高办事效率，简化程序，分别与后勤基建处、财务处、国有资产管理处国际合作与沟通处等相关部门座谈，研讨有关“985工程”内部管理问题。先后与国有资产管理处制定了“985工程”、“211工程”仪器设备选购与管理程序、与后勤基建处制定了“985工程”、“211工程”基本建设与修缮项目管理程序，与财务处就“985工程”财务管理方法进行了座谈并起草了补充规定。 3、建立处内工作制度，保障工作运行顺畅。我始终相识到，机构的内部建设是高

44、效开展工作的重要保证。因此，从我处成立伊始，就仔细开展了处内制度建设和工作作风建设。提倡要勤于学习，敢于创新，坚持“效率第一，团结第一”。为了加强内部管理，保证工作运行顺畅，先后制定了xxxx高校发展规划处公章管理规定、发展规划到处内财务和报销管理规定、发展规划到处务会议制度、发展规划处国有资产管理规定等管理制度。非常重视民主集中制原则，处内班子集体探讨确定工作、经费的预决算及处内有关人事、财务、干部和职工考核等重要、重大问题。推行了每周一处务会制度。坚持处务公开，促进了全处和谐团结。 4、自觉加强理论学习，注意改进工作作风。一年来，围绕新的工作要求，通过网络、报刊和订阅中国高等教化、中国高教

45、探讨等期刊，主动学习了诸如现代高校管理理论、高校财务管理制度、高校基本建设指标分析、高等农业教化发展道路等相关文章和专著，受益匪浅，颇有启发，丰富了理论。同时，重视学习中心重要文件以及科学发展观的理论，不断提高政治理论水平，指导本质工作。联系学校实际，主动撰写处级干部理论文章xxxx高校发展指标比较与发展建议。注意联系群众，尤其是在学校重大规划、学科建设等方面重视发挥专家教授的论证，听取他们的看法。主动深化学院进行学科建设、党建、985工程等专项调查，倾听基层的看法并主动改进工作。在日常工作中，能够严格要求自己，求真务实，清正廉洁，敢于坚持原则，敢于创新思路。 二、体会与不足 第7篇：八级班主

46、任工作总结 班 主 任 工 作 总 结 班级：初二（8）班班主任：吴年贵 初二（8）班班主任工作总结 吴年贵 我今年接任初二（8）班班主任，初二年级是定型教化阶段，这一步稳定学生的思想，增加学生学习生活的信念，爱好和酷爱；进一步端正学生的学习看法，更自觉努力地学好文化基础学问，而使学生自我教化，自我管理的实力得到培育和提高，为下一步的学习奠定基础。围绕这一目标，我开展了一系列工作。上我班课的老师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完成，成果还可以。这些使我有些劝慰，深感这样做对得起学生，对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确中学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选