校园课外活动2023总结.docx

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1、校园课外活动2023总结校内课外活动2023总结篇1时间如白驹过隙，转瞬间一学期又过去了。伴着欢乐，惊喜, 布满了挑战与激情的20年上学期的工作已收尾，本学期的工作道 路有泥泞，有荆棘，正是这些才熬炼了我们的毅力，为了下学期的进 展工作，削减工作中的失误，我们对本学期的总结如下：一、日常工作1、宣扬部的主要工作是为各种活动编写宣扬标语并制作各种 宣扬海报，在各活动开头前一周或几天进行宣扬语、海报、板报的制 作，使消息准时传播出去，同时还有特地人员在我院贴吧上进行宣扬, 大大提高了办事效率，为活动的顺当开展奠定了基础。3、秘书处的工作是整理各社团的档案，打印各种表格。通过 这些工作，在原有的电脑

2、水平基础上，各成员的电脑水平有了进一步 的提升。4、社团换届是有组织部下达通知并对换届表进行收取，在该 部乘员的带领下，到目前为止，已有27个社团换届胜利并开头了新 一轮有序的工作，另外，组织部还负责各会场的支配。5、此外，财审部负责会费的管理，并在各大型活动前后进行 资金预算与统计;外联部为每次的活动拉赞助、条幅等，除此之外， 各部门之间相互合作，为社联的进展做出了贡献。6、与社团工作沟通方面，我们吸取了上学期的阅历，与各社 儿不挑食的意识。此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动 的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义， 激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了

3、美化我们的校内，贡献自己的 力气！校内课外活动2023总结 篇6化学课外活动爱好小组活动总结爱好小组成立以来，进行了多 次试验、实践活动、化学趣味试验活动及化学学习中比较难理解的问 题的解决，收效明显。同学们对化学学科的爱好进一步提升，社会接 触面增大，化学学问在生活中的应用得以实现，用已有的学问解决实 际问题的活动已经开展。同学猎取学问，培育技能的场所得以拓展， 己不仅仅局限于在教室和试验室，现把两学期以来活动的体会小结如 下：一、爱好是很好的老师。小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求看法, 同学们各抒己见，想做的事许多，每件事都是他们特别感爱好的、迫 不及待的想请指导老师指导

4、他们去做，这就为我进一步开展仔细细致 的活动奠定了好的基础，我让他们在爱好小组活动之前先查资料，做 好活动的方案、预备工作，结果在很短时间内，这项工作顺当完成， 而且预备的还比较充分。二、活动中学科学问得以拓展、巩固。爱好小组的课题选好，所需解决问题学问资料查阅完毕，活动10 方案拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中同学们还会遇到这样那 样的问题，这就需要我们指导老师进行关心指导，发挥作用。再如同 学在做农家肥与氮肥中的镂盐不能混合使用的调查试验时，往往对农 家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，微小处他们 仍旧处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了学问面，同时也熬炼 了他们的劳动

5、技能。三、相互协作，共同完成任务的合作精神得以提升。社会实践活动、趣味试验活动、调查访谈活动这一系列化学爱 好小组的活动形式，都培育了同学们互帮协作、共同完成任务的合作 精神。例如，在一次趣味试验中魔棒点灯，有一个女同学进行操 作，在酒精灯就要点燃时，该女生有点紧急，缩手拿回了“魔棒，眼 看试验就要失败，这时身边的一位男生顺手“抢了魔棒，手持住放在 原来的位置，试验胜利完成了。这一小小的举动，如此快捷的替代, 使趣味试验顺当进行，体现了一组同学试验中协作协作的精神。综上 所述，化学学科爱好小组的成立对推动我校教育教学质量的提高，对 实施素养教育提高同学综合素养，对培育具有民族精神、有现代意识、

6、 有公民素养、有学习力量的人有很大的促进作用。同学的成果也得到 了很大的提高，如九班_、_及九班的对化学都有很大的爱 好，在中同学学习报举办的学校化学学问大赛中取得了优异的成果。 我们在今后的工作中，应细心策划、仔细支配、细心指导，让爱好小 组发挥更重要的作用。校内课外活动2023总结篇711转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语小组课 外活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学年 能更好的开展爱好小组课外活动，特将本学期来的活动状况总结如下, 以便以后能做到取长补短，有所提高。一、教学方面。在教学过程当中用轻松开心的教学方法去迎合孩子们活泼好 动的天性，作为英语老师

7、我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛 中把握学问和技能，感受到学习英语的乐趣。在本学期的英语爱好活 动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用同 学喜爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉 戏等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语 产生了深厚的爱好。只有真正让他们的思维活动起来，才能良久地保 持他们学习的爱好，才能让他们感受到学习英语的开心。二、利用多种教学方法。1、创设生活情境。人假如脱离了生活就学不会语言，学汉语如此，学英语也是如 此。假如老师把课堂变成一个浓缩的社会，让课堂活起来，让同学在 生活情景中学英语。如在教学这一单元时，我把

8、众多的水果带入课堂， 同学学得特殊带劲，而且还拓展、延长了学问面。情境表演时除了真 人表演的对话，还可以让同学利用玩具、木偶等自己喜爱的物品来表 演木偶戏，这样效果会更好。2、借助媒体情境。12媒体教同学动形象，特殊音形色感剧烈。例如教科书上支配了 很多动物的单词，教学中除了看图片、动物玩具教单词外，还可利用 媒体创设情境进行教学，效果特殊好。同学通过看看、听听、说说、 想想，思维被激发，既学会了英语单词，又听到了故事，同学学习的 爱好大增。许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯 定有，所以在爱好活动中拓展同学的英语学问也是重要的内容之一。 我通过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学

9、的学问，例如读英语小 故事，看英语动画片等，让同学多接受生活中常用的英语，让同学更 好的理解英语的有用性！以上就是本人在本学期的爱好小组课外活动总结。很多地方还 存在着不足，盼望在下个学期里，取得更好成果。校内课外活动2023总结篇8这学期，我们开展了手工制作爱好小组活动，透过活动提高了 同学的动手潜力和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以 后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来活动状况总结如下：本学期爱好活动主要是以三班级学校生这个阶段的同学的年 龄特点及其爱好爱好为动身点，依据三班级同学们动手潜力的基础部 分水平不平衡的现状，将爱好小组培训的主题定为折纸艺术。透过训 练提高了同学

10、在动手制作中的观看潜力和造型潜力，同时透过观赏和 实践活动培育了同学健康良好的审美观，提高了同学对手工制作学习 的爱好和专心性。有些同学对制作没有基础，因此，学习的主要资料 是辅导加强折纸的基础潜力和作品创作，在本学期中进行折纸，收集,13 组合，连接，造型训练，结合各种搞笑的材料，再利用一些帮助的材 料，综合联想进行制造!鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习， 进展自己独特的见解。在手工教学中插入美术的元素，教学中注意对同学审美潜力的 培育。在教学中遵循审美的规律（，多给同学感悟艺术作品的机会， 引导同学绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟 和熟悉，透过比较、争论等方法，引

11、导同学体验、思索、鉴别、打算， 努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我们的工 作还存在不足，我期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好 的进展，在今后的工作中会更加努力，让同学得到全面的进展！ 校内课外活动2023总结篇9语文学习有两块阵地一一课内和课外。这两块阵地，对同学语 文力量的形成如同鸟之双翼，车之双轮，不行缺失。重视课堂教学是 非常必要的，但不行忽视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展状 况作一总结：语文讲座：用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“怎样学说一般话标 点趣话“阅读观赏“怎样记日记“怎样写毛笔字等。有老师主讲，也 有同学主持。讲座时间不

12、长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显, 留意趣味性。尽可能结合同学实际举例，还依据需要采纳挂图、幻灯、 演示相协作。14游艺：游艺的内容许多，有猜字谜、清作品、对对子、成语接龙、拼 字嬉戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等， 很受同学欢迎。活动多以集体组织进行，如猜谜会趣味语文联欢 会，在室内布置谜语室，在操场上开展“语文行军等。语文行军是 一种好玩的集体嬉戏，把同学平均分成几组，选择一个目的地行军。 在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个 小组必需依靠集体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地, 就获得红旗。同学在这种活动中几活跃了气氛，又学习

13、了语文学问。竞赛：在班上常常有方案地开展语文竞赛活动，对激发同学学习语文 的爱好，开发智力，培育特长都有乐观作用。语文竞赛以考查同学的 语文力量为主。单项竞赛，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、 看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综 合竞赛、墙报竞赛、辩论赛等。同学在竞赛中增长了见识，又培育了 团结合作的意识。校内课外活动2023总结篇10这学期，我组织了多次七班级生物小组课外活动。经过一个紧 急而又充实的学期，回顾一学期的工作，在组织生物小组活动时，我 能正确地向同学传授文化学问，对活动小组成员进行正确的引导，让 每一个参与活动的同学在学习中不断进步，经过师生的共

14、同努力，活 动小组成员取得了优异成果，现在我对课外爱好小组工作进行如下总15结：首先，选择生动好玩的活动内容，激发同学的学习爱好。提高 学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和奇怪 心，充分利 用外部因素影响同学的学习动机，有一次，趣味小组在班级里进行“有 问必答活动，搜集和编辑趣味生物题，写信给外班同学恳求答复。 同时自己也预备回答别人的问题。在有问必答活动中同学学会查资料、 学会编题，学会写信和发信，各方面力量都得到提高，同时激发了同 学的学习爱好，与学习热忱，同学们只有对生物感爱好才会去学习生 物。其次，选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。组织爱好小组 活动假如局限于课本内容，同学会感

15、到乏味;假如脱离课本内容太远， 同学会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平 衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。通过活动同学 们加深了要学好生物学，必需学会观看、亲自动手、仔细试验的熟悉， 同时也增加了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、 高于课本，会更简单引起同学的学习爱好。再次就是转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。 要满意同学的精神需要，必需让同学过着丰富的精神生活。同学在学 习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活 体验，心情体验。开展活动，目的是让全部的同学都行动起来，如生 物学问调查活动、“生物名人事迹、“

16、生物园地设计等，人人带着任 务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾16 参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在同学的头脑中 产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使同学熟悉 和理解客观世物，同时同学在活动中得到自我表现和进展的机会。因 此，组织爱好小组要在动字上下功夫。还有就是选择活动内容应贴近同学的生活，同学假如遇到自己 过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当 主要角色的事情都会产生深厚的爱好。提高同学的学习力量。在爱好小组活动中，同学拓宽了学问视野，适当地渗透一些生 物思想和生物思维方法，可以提高同学的学习力量。用多种方法可

17、以 使同学思维更敏捷，同学假如逐步学会用生物思想、生物方法解决问 题，将为今后的学习和工作打下良好基础。校内课外活动总结优秀模板2用讲座的形式介绍一些语文学问。例如网络阅读“名著阅 读阅读观赏“怎样记日记等。有老师主讲，也有同学主持。讲座时 间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能 结合同学实际举例，还依据需要采纳挂图、幻灯、演示相协作。除了讲座，还玩一些嬉戏，嬉戏的内容许多，有猜字谜、猜作 品、对对子、成语接龙、拼字嬉戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、 修改病句、读绕口令等等，很受同学欢迎。活动多以集体组织进行, 如猜谜会趣味语文联欢会，在室内布置谜语室，在操场上开展 “

18、语文行军等。语文行军是一种好玩的集体嬉戏，把同学平均分成几 组，选择一个目的地行军。在行军途中，设有一道道关卡，每道关17 卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠集体的力气解决问题后才 能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。同学在这种活动中几活 跃了气氛，又学习了语文学问。在班上常常有方案地开展语文竞赛活动，对激发同学学习语文 的爱好，开发智力，培育特长都有乐观作用。语文竞赛以考查同学的 语文力量为主。单项竞赛，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、 看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综 合竞赛、辩论赛等。同学在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的 意识。几点体会和思

19、索。（一）课外活动应当是以同学自主活动为主，不能像课堂教学一 样由老师当主演，否则就不是课外活动。（二）课外活动应当尽量保证与课内学问的联系，使其真正成为 同学拓展视野的舞台和主阵地,假如同学失去爱好，就应当准时调整, 否则或铺张时间。（三）课外活动应当结合班级教学内容和特点形成系列，甚至可 以固定下来，不断总结阅历，改进活动方式，提高活动效果。校内课外活动2023总结篇11艺术教育的主体是美育，音乐学科是实施素养教育的一个重要 部分，利用音乐艺术形象感染力寓教于乐，利用优秀的音乐作品培育 同学具有正确审美观和初步鉴赏美、制造美的力量，给同学供应美、 丑、善、恶的标准。为了扩高校生音乐视野丰富

20、他们音乐学问，提高 他们的技能技巧及音乐的综合素养，培育成对具有特别音乐才能的同18 学以个别培育;这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现，还必需 大力开展音乐课外活动，它是课堂教学的连续和必要补充，可以关心 同学巩固加深和扩大在课堂教学中获得的学问技能。所以课外音乐活 动对同学的美育具有肯定的教育意义。在这学期的音乐课外活动中，我校结合实际动身慎密考虑活动 内容形式，开展了以下课外活动：（一）、组织爱好小组就现如今的音乐教育开展状况来看，组建合唱团，成立校舞蹈 队，组织喜爱器乐演奏的同学成立乐器演奏小组等，是特别常见的而 且行之有效的方法。1、合唱团。合唱团是最便于学校开展的集体活动，对于同

21、学 而言，也是最简单接受的一种音乐形式，它对于同学自身的音乐素养 要求不是很高，正确合理的训练方式，可以使合唱团的技术水平在短 时间里得到显著的提高。合唱以60-80人为宜，所以大部分同学都可 以参与，在表演的同时，培育了同学的协作精神和集体荣誉感。再有 就是能使同学接受正规的音乐学问的学习。2、舞蹈队。舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术，始终受到人 们的宠爱，它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术，在音乐专 业的基础上，与其它的同门类科目相比，没有那么高的要求。在选择 舞蹈同学时，最为注意的是肢体的协调力量及对于节奏的感知力量。 从整体来看，它更能起到活跃校内文化增加艺术氛围的作用。就个人 而

22、言，对于艺术修养的提高，以及体型的塑造都能起到很好的作用,19 团负责人及骨干人员的沟通明显多于上学期，但也有不足之处。由于 换届缘由与新社团负责人不太熟识，导致在交代工作是有些小困难。 在以后的工作中应加强与各负责人的沟通沟通，以便工作顺当进行。7、外校走访方面，继上学期走访的累累硕果，本学期的走访 工作也取得了喜人成果。我们不仅走访了其他外校，还带一些社团大 型活动中为各大高校友情演出，从而与各大院校的关系颇好。以后我 们肯定连续努力与各大院校搞好关系，打响我院高校生社团联合会的 名声。二、大型活动20年4月20日，第五届宿舍文化艺术节暨社团文化艺术节、 心理健康节开幕式隆重进行。这是本学

23、期我们的第一次大型活动，虽 然是帮助宿管委举办的，但是我们还是以饱满的热忱投入晚会中去, 将完善的表演呈现给各位观众。借此机会，我们还带领各社团在自己 的展区进行才艺展现，从而更好的宣扬了社团文化。一个大型活动的 开展熬炼的不只是脑力、劳动力，更熬炼了承受力，通过此次活动, 我们大一新成员也懂得了活动流程，这为以后工作的开展打下了坚实 的基础。20年5月18日，M7吉他社团在我院4、5号公寓楼之间举 办了主题为“唱响辉煌的演唱会。这是该社团第一次以演唱会的形式 消失，收到了同学们的热捧，充分显示了当代高校生的青春与活力。20_年5月27日，高校生宿舍文化艺术节暨心理健康节，社 团文化艺术节文艺

24、汇演隆重进行。同上次开幕式一样，我们依旧是与 同样在活动的过程中，可培育同学的协作精神和集体荣誉感。3、器乐演奏小组。目前大中小城市特殊热衷于学习西洋乐器， 而我们农村学校，我觉得更多的应重视民族乐器的学习，以达到传承 中华民族音乐文化学问和艺术的目的。就课程支配来说，应当以趣味 性消遣性为主，而对于技术水平及演奏力量不作太高的要求，通过演 奏活动，使同学深化了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰 富多彩，进一步激发同学学习音乐的爱好，更加喜爱祖国，增加同学 的民族骄傲感，也为同学日后能在乐器演奏方面连续进展打下基础。（二卜歌咏竞赛。唱歌是抒发人类情感的表现方式，就连最不 会唱歌的人也会偷

25、偷地喊上几句。所以唱歌同样受到同学的喜爱。面 对繁重的学习压力，唱歌能够起到减轻压力的作用。在大力开展素养 教育的今日，活跃校内文化，挖掘同学的潜质都是学校教学当中的重 点。组织歌咏竞赛，能够给同学一个展现自我的平台，增加他们的自 信念和表现力量，也给他们一个相互学习和比较的机会。歌咏竞赛组 织形式和规模敏捷多样，在班级、班级组、学校中均可进行。为了迎 接国庆60周年，开展优秀红色经典歌曲传唱活动，乐观向上的、健 康的内容，生动活泼的节奏，美丽悦耳的曲调，陶冶了同学的情操, 爱党、爱国、爱人民的心情高涨。（三人音乐课外实践活动。相对而言，能够参与各种音乐爱好 小组和歌咏竞赛的同学，还是具有肯定

26、的音乐学问及力量的，还有相 当一部分同学没有机会参与这些活动，这些同学就没有达到音乐教育 大纲的要求，特殊是德育方面的要求。因此，开展具有社会实践活动20 性质的课外活动教育就变得很有必要。例如，观赏音乐会，听音乐讲 座，开展音乐广播站，音乐墙报，音乐专栏等，这些都能起到让全部 同学都参与到其中的作用，这也是完成音乐教育大纲赐予的教育教学 任务的有效方式，同样能够起到提高同学自身音乐素养，心灵受到启 迪的作用。校内课外活动2023总结 篇12为了树立正气，营造良好的读书氛围，本校进行了读书活动。 这次读书活动，让同学在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了同学 的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满

27、校内的书香氛围。详细从以 下几个方面去做：为了全面提高同学的语文素养，培育综合实践力量，激发同学 课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成喜爱读书的良 好风气，促进同学的可持续进展;培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅 读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本 的书。的新课程理念。要想要同学爱读书，我们的老师就必需先爱 读书。因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专 著，并写下自己的心得体会，为我们的同学树立了榜样。学校也乐观充实同学读物，规范学校图书室、阅览室的管理, 充分利用、乐观开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境, 学校图书、阅览室全天向同学

28、、老师开放;班级建立图书角，同学相 互沟通个人图书，实现班级图书资源共享;向同学推举优秀书、报、 刊，鼓舞同学乐观购书读书，指导同学进行网上阅读。营造良好的课21 外阅读氛围。乐观开展评比。通过开绽开展读书活动，初步培育了同学良好的读书阅读习惯、 提升了修养，促进了和谐校内文化建设，校风、学风进一步转变，在 同学中形成了爱读书、读好书的深厚氛围。同学的阅读力量有了很大 的提高，写作力量、口语交际力量得到极大改善，同学的思想得到了 净化，形成了乐观向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生，肯定有质量，有生气;书香飘溢的校内，肯 定有内涵，有进展。读书活动的开展，将对每个同学的健康成长产生 深远的意

29、义。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，提 倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。校内课外活动2023总结 篇13本学期来，我政治教研组在学校教育处的正确领导下，在全组 老师的共同努力下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，全面完 成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开 展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工 作总结如下：（一）加强思想政治学习，全面提升师德修养1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。我政治组全体老师利用课余时间，乐观、主动关注国际国内大 事。通过一系列时事新闻，提升世界观、价值观，培育自身的爱国热 忱，增加自身的责任感

30、、使命感。2、加强师德教育，提升师德水平。22我政治组全体老师利用课余时间，乐观、仔细学习老师职业道 德规范、师德修养方面的理论学问，了解先进代表人物的事迹，全面 提升老师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容，严格 规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步坚固树 立了“爱同学，爱学校的思想理念。（二）扎实推动教育教学工作，提高课堂教学水平本学期来，我政治组乐观开展教研活动，推动教育教学又好又 快进展。1、重视对教情、学情的讨论，增加教学的针对性。针对我校 的实际，从提升教育教学水平动身，以中考为目标，以提升同学的素 养为重点，我政治组乐观开展教情、学情讨论活动。2、大力

31、开展听课教研活动，相互学习，取长补短。我政治组 在每个月至少要开展一次教研活动，全组老师乐观参与教研活动，思 想汇报专题无缺席。担当教研活动的老师乐观、充分的预备，为全 组老师树立了榜样，并传授了丰富的教学阅历。（三）全面落实教学常规，深化开展教学工作1、全面落实教学常规，提高业务水平。依据学校教育处的要 求，全体老师乐观开展备课工作。大家仔细备课、查找资料，并按要 求写好教案，亲密联系了课与课堂教学之间的关系。同时，协作学校 教育处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步规范 了全组老师的日常教学活动，极大地提高全组老师业务水平。2、深化开展教学讨论工作。教学离不开教研，教研是教学

32、质23 量提高的途径。全体老师乐观参与教育教学讨论，仔细学习教育教学 理论，提高自身的理论水平。3、全体老师在查找各班级复习资料时，还乐观留意我教研组 的资料保管和建设，做到政治组资料库的完善。4、全体老师乐观应对学校教研室组织的各次考试，细心设计 试题，仔细阅卷，全面分析，认真评讲，让学习以考促进他们的阅读、 理解、语言组织等综合力量提高。校内课外活动2023总结篇14结合我校实际状况，特组建了数学爱好小组活动。开展了以口 算、速算、思维开发、行程问题等规律思维力量为主题的爱好小组教 学活动，旨在强化同学的实际应用力量。在学校领导的指导下及全体 教职工的共同努力下，本学期的数学爱好小组活动进

33、展顺当，现进行 总结：一、爱好小组活动支配形成以数学教研组为中枢，全体数学教职员工为“神经，每 个参加活动的同学为“细胞的爱好小组活动体系。开展以口算、速 算、思维开发、行程问题、“解决问题的规律思维力量为主线， 具有形式多样的趣味性教学活动。同学自由选择主题各异的爱好小组, 依据老师的支配，完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能够顺当进行，最重要的是整个教学体系 能够支配的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此 为教学主线，完全符合数学爱好小组的主题。由同学自主选择爱好小24 组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动同学的乐观性，提高 学习效率，而且更有利于进一步进展同学的爱

34、好爱好。二、日常爱好小组教学活动1、抓出勤：有道是：没有法规，不成方圆。在开班前，首先 对按时上课这个问题必需严厉 提出。由于在有些同学的意识中，爱 好小组活动可有可无，没有重视的态度。同学出勤是爱好小组绽开最 为基本的条件。2、抓纪律：上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为 爱好小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合同学的上课 风格，扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不任凭的课堂氛围。3、重备课：爱好小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏 忽。备课要从培育同学爱好入手，选择同学们感爱好的，学习起来较 简单的而又有必要的活动教案。4、重上课：四非常钟时间，怎样抓住同学的眼球，调动

35、同学 的思绪，是门学问。结合同学年龄特点，奉行活泼上课，轻松学牙， 的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感 悟。正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给同 学自己说的空间，调动起他们的乐观性。同学们学习爱好一浓，再加 老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。三、教学思维(1)选择新颖的内容，引发同学的学习爱好：学校各班级，特殊 是低班级同学的思维以直观形象为主，可多选择选择一些图形兼并的25 习题为内容。或是选择一些趣味性强而又富有学问点的嬉戏也可以起 到激发同学学习的热忱。(2)选择活动内容应贴近同学的生活：依据“切身性策略，同学 假如遇到自己过去阅历中熟识的东

36、西，与自己将来目标相联系的事物 或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。爱好小组可以应 用这一策略选择与同学生活亲密联系的内容。(3)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容：组织爱好小组活动 假如局限于课本内容，同学会感到乏味;假如脱离课本内容太远，同 学会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡 点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。同学在课堂教学 中学习基本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型 应用题。在爱好小组活动中可以应用基本数量关系，采纳敏捷的解题 方法解答好玩的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，简单 引起同学的学习爱好。因此，选择爱好

37、小组的活动内容应留意新颖性, 实践性和综合性，在趣字上下功夫。开展活动，目的是让全部的同学都行动起来，如数学学问调查 活动，故事会，数学园地设计等，人人带着任务参与，从筹备策划到 详细实施,从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。 有一次，趣味小组在班级里进行有问必答活动，搜集和编辑趣味题, 发信给外班同学恳求答复。同时自己也预备回答别人的问题。在有问 必答活动中同学学会查资料，学会编题，学会写信和发信。各方面力 量都得到提高。26 校内课外活动2023总结 篇15依据学期初制定的活动方案，本学期硬笔爱好小组活动立足培 育同学的基本书写力量和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努

38、力，同学在独立书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高。现对 本学期的活动作一小结：一、注意基本功，基本间架结构的训练。本学期，主要注意培育同学基本笔画的训练。通过训练，同学 对基本笔画的书写方法和技巧都有了肯定的了解。大部分的同学都把 握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对同学进 行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部 分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分支配的位置、大小以及一 个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、 简洁的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由老师和同 学共同分析每种

39、结构每种部首的书写特点和留意点，然后由全体同学 一起争论，找出还需要留意的地方，当场进行核定。然后同学进行练 习。在练习中，老师进行当场指导。练习后，进行沟通，找出共同的 错误，并进行改进。通过这些方法，培育了同学边书写边动脑的好习 惯，同时也培育了同学大胆、独立、主动的学习习惯。二、注意练习方式，以范写一一意临一一临写为突破口。这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最终在米字 本上临写。在意临中，同学借助已有的汉字间架结构，使他们更深化27 地了解一个字的间架结构，他们在意临的帮助作用下加深对汉字的结 构支配，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对 字的结构的再一次熟悉和

40、深化。通过范写一一意临一一临写结合，同 学就会有目的、有信念地去书写汉字。事实表明，同学用这种方法和 以前相比，在对字的理解和书写上都有了肯定的进步。三、书法学习小组，同学成长的阵地。一个爱好小组里的成员，也不行能全是“乖孩子，其中不乏也 有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不仔细听讲、练习又不仔细的 同学。由于这些同学一存在，他的周边同学也会受到肯定的影响。为 了让这一部分同学也能和其他乖的同学一样自觉、主动地学习，我选 了自觉性比较强的同学担当组长。要求他们在平常的学习、练习、争 论中相互监督、相互关心、相互促进。有了别人的监督和关心，那些 原来爱偷懒、平常不用功的同学自然受到了别人的影响，

41、当他们在偷 懒或者不仔细的时候，旁边的组员就会准时地提示他，一回两回后他 也就习惯了，渐渐把自己不良的习惯改了过来。一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成果，而是要多花 点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去 完善和改进。校内课外活动2023总结 篇16让同学的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时间，通 过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了肯定的成就。现将我校 本学期读书活动状况作如下总结。28一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组, 苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员 共同协商，确

42、定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关方案 和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐 抓共管，共创书香校内的良好氛围。二、细心策划，全体同学乐观投身读书活动中经学校讨论打算：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进 行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个同学都要建立一本读书成长 册，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人 名言、心得体会，学期结束进行优秀读书册的评比展现，评出优秀 的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课进行读书沟通会，沟通所读 书的内容，喜爱的人物，喜爱“名人名言，格言，谚语，经典名句， 畅

43、所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想， 沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。在实际开展的过程中，老师首先依据同学的实际阅读水平，选 出合适的推举书目。如一、二班级推举的分别是适合低班级儿童阅读 的注音版小猪唏哩呼噜和小木偶奇遇记这两本书;而高班级 老师主要是针对同学的阅读爱好向同学推举了离同学比较近的大林 和小林、马小跳系列、窗边的小豆豆、第七条猎狗等，目的 是先引起同学的爱好。29 宿管委合作，不过这一次的主力军是大一的同胞们，在大二的领导下， 他们已熟识了活动流程，所以本次在活动支配等便利也算是得心应手, 经过一星期的紧急彩排、筹备，文艺汇演取得

44、胜利，我们不仅有自己 社团的节目，同时还邀请了一些兄弟院校友情演出，如：女子学院、 中医药高校等，节目的丰富多彩，得到了学院师生的全都好评，我们 也认为这是本学期最胜利的、最精彩的晚会。校内课外活动2023总结篇2随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，一 个学期来，音乐二课课外活动做如下总结：一、合唱学校的中心工作是教育教学工作，同学们能在班主任的大力支 持下参加合唱队的训练，作为音乐老师深表感谢。合唱队的训练时间 定在每周课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因 故不到的同学做有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末 音乐成果总分，此举大大调动了同学的乐观性，

45、保证了训练的人数和 时间。合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论学问 的学习，视唱和发声练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训 练，每个合唱队员的音乐整体素养得到了提高和加强。训练曲目：国家、踏雪寻梅游击队歌等合唱训练的意 义：加强了每个同学的合作意识。一、舜正臼为保证阅读质量，老师一般在同学阅读之前自己先读一遍，然 后对同学做适当的引导，这样同学就会有足够的阅读爱好。其次，由 于同学的阅读速度不一样，我们的做法是鼓舞同学利用课外时间读书, 并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。三、借助各种读书活动，展现读书成果学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开 展各

46、种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，展现同学的 阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深化开展。1、个人活动：全校同学做好摘录、读书笔记、写读后感等等， 养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展现活动； 开展全班汇报阅读成果展现活动;开展“班级读书之星的评比。3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、沟通、展现活 动;开展“学校读书之星、学校书香家庭的评比。四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时间我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读创建书香家 庭活动。我们分年段向家长推举亲子共读书目，设计了亲子共读记录本, 家长每天同孩子一

47、同读书，相互沟通阅读体会，一同填写亲子共读记 录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家 长的大手一同幸福在共读时间，同时营造了“书香家庭、“书香校内、 书香社会三位一体的读书氛围。30 校内课外活动2023总结 篇17读书使青春展翅，学问让生命飞行。本学期我们二班级班开 展了丰富多彩的读书活动，让同学畅游在书的海洋里，感受学问的无 穷魅力，吸取成长的养分。现就本学期社团工作总结如下：一、营造深厚的班级氛围，激发阅读爱好。充分利用教室有限的空间让孩子们感受深厚的学习氛围。我在 教室的布置狠下功夫，教室的正前方是学校统一规划的激励孩子们学 习的大字，后方是班级黑板报，左面墙设置

48、为“评比栏右面墙为同学 “每日采蜜角，教室里设置了读书角。孩子们每天一来到教室，就会 激发出想要读书的热忱。二、注意课内指导带动课外阅读课堂阅读指导是课外阅读的基础，由课内指导带动课外阅读是 引领孩子们课外阅读的最直接、最有效的途径。在引导孩子们感悟语 言文字的语文课堂教学中，老师要擅长调动孩子们与文本同步而生的 情感，要擅长捕获与产生共鸣的时机，调动孩子们的阅读意识，引导 孩子们阅读;要擅长做到用教材引导同学探求的欲望，读书欲望;让孩 子们从课内阅读向课外阅读延长。三、为同学搭建阅读的桥梁。供应书籍，为孩子们推举好书，这是促进农村孩子们的阅读的 最有效的必不行少的重要环节。农村的孩子们家里的藏书少，你只要 打开孩子们的书包看看，就会发觉他们的书包里面只有学校里分发的 几本教科书，根本没有课外书，有的同学掏出几本课外书来，也只是31 临时取乐的漫画书，根本谈不上提高阅读力量，家里有书的同学更是 寥寥无几。因此，向孩子们供应可阅读的书籍尤为重要四、合理支配，确保孩子有足够的读书时间为了保证同学有充分的读书时间，除利用早读、午读和社团活 动读书，还在每周支配一节读书课