部编版小学六年级语文上册期中考试试卷附答案（共两套）.docx

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1、部编版小学六年级语文上册期中考试试卷附答案（共两套）部编版六年级语文上册期中测试题1一、综合知识：填空（5分）.是我国的国旗，是我国的首都。1 .我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的事，比如.网上搜索资料最好用 网站。2 .四大文明古国是，是世界文明的发源地。二、拼音与识字（18分）（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）shen qu qin mian meng long mi lu zhan yang（二）给形近字注音并组词。（8分）眷 （）遗 （）誉（）遣（）.填入句子“春天的气息是温润的。我伸手一摸，就触摸到她湿润 的发梢；我闭目静气，”横线上的分句，最恰当的是一项（）。（2 分）

2、A.就感受到她无限的生机B.温暖的呼吸扑面而来C.就感受到她温暖的呼吸D.无限的生机扑面而来7 .与“承诺别人的事情就要努力做至意思不一样的是（）。（2 分）A.承诺别人的事情不能不努力做到。B.承诺别人的事情非努力做到 不可！C.承诺别人的事情能不努力做到吗？ D.承诺别人的事情非努力做 到不可吗？8 .按要求完成句子练习。（4分）（1）幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的 嘱咐，幸福是,幸福是。（仿写句子）（2分）（2）阳光是那么明媚，是那么温暖。真舒服啊！（注意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（2分）10 .根据所学知识完成练习。（5分）（1）根据所学知识判断正

3、误，对的打“铲，错的打“x”。（3分） 草原一文注重在写景中融入自己的感受，使描写更细致，更 富感情。（）“金沙水拍云崖暖”的“暧字写出了当时天气的温暖。（）穷人主要通过语言和心理描写来表现桑娜和渔夫的高尚品质。（）（2）上半学期所学的课文中，我最喜欢的一课是，原因是。（2分）.口语交际。（5分）某小学规定，学生不准带手机进入校园，若有违反，一律没收, 由家长前来领取。规定一出，同学们议论纷纷。有的人同意：“带 手机总是不自觉地想玩儿，禁带有利于学习。”有的人反对：“带手 机方便与家长联系，还可以当字典、查资料，这项规定不合理。” 你的看法是什么？并将自己的理由说清楚。二、阅读与理解。（共32

4、分）（一）美丽的徐闻珊瑚世界（14分）在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名 全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延 二十多千米，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年 的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常 适合珊瑚虫的繁殖生长。多年来当地一直十分注重生态的保护，保 护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个。其中软体珊瑚有千年佛、白 汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形等等。当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑 行，犹如在一片美丽的丛林中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊 角几乎探出水面，触手可及。还有散落

5、在“丛林”中的“翡翠”“玛瑙”, 形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。 不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的 海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”。它占海洋面积 不到0.2%,却栖息着1/4的海洋生物，供养着九万多种鱼类。我 国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上, 但因过度开发，有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为 目前我国保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游 观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当 地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划， 要让这颗

6、明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1 .本文主要运用的说明方法包括：举例子；列数字；打比方。 用“”各画出一个句子来，并在句子旁边写上相应的序号。（3分） 2.珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”，其原因是 o （2 分）.第段是分别从哪方面介绍徐闻珊瑚自然保护区的？简要概 括。（4分）第段：第段：3 .关于第段的大意，下列说法正确的一项是（）。（2分）A.珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”B.徐闻的珊瑚礁群是我国目前保存最完好的珊瑚自然生长区C.当地政府已制订出合理的计划，保护好我国最大的珊瑚礁群4 .读画“”的句子，对这一人为的恶果，说说你的看法。（3分）（二）童年钟声（

7、18分）童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中 我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长 满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树 林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏 的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳 喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声 清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓 好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换 上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒幽静的小路, 时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子, 鸦雀

8、无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆 的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优 美和谐的天籁之声。当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯 垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分 卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又 粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们 穿得五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿 感一股暖流在胸中流动。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁 铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起 来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟

9、声立刻背起 书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有 体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、 跳绳同样玩得兴奋、痛快！刚从童年的学校毕业,人生的学校就在岁月急促的钟声中开学 了中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。 面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨炼中变得更加成熟与 智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别 是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸 福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真 和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是

10、人 生的独版，乂是绝版。如果人生能重复,谁都渴里再经历一次纯粹 金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然 回荡在耳畔和心田。1 .第段中的“抑扬顿挫”形容。（1分）.文章第段主要写。（2分）2 .第段叙述的童年趣事包括“设施简陋但学习卖力“难忘学校的钟声”和（4分）3 .第段画“”句子的意思是。如果在此句话的省略号处补充句子，下列最合适的是（）。（4分）A.我们背着书包，踏上了新的求学之路B.在新的学校，再也难觅当初那清脆的钟声C.我们离开课堂，步入社会，为了自己的人生努力拼搏.第段画“”句说童年是“人生的独版”是因为，说童年是“绝版”是因为。（4分）.说说你对文题“童年钟声

11、”的理解。（3分）三、表达与交流。（共30分）不知从什么时候开始，我们头顶的天空已不再蔚蓝，我们呼吸的 空气已不再清新这一切是谁“造成”的呢？或许，你能从上图中 找到答案。仔细观察上图，结合自己周边的环境状况，写一篇有关 环境保护的习作，注意表达出自己的观点，题目自拟，字数450 以上。参考答案一、1.馋缠蝉禅负副附腹2 . (1)愈来愈深。(2)轻易。(3)出现。(4)弯曲、绵延。3 .D.示例：大公无私英勇顽强一碧千里宏大壮丽4 .D 7.C 8.D.示例：(1)老师一句鼓励的话语 黑暗中的一缕光明(2)这里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明 朗。9 .(1)怆x4(2)示例

12、：穷人这篇文章中，作者通过细致的心理和语言描写， 生动地刻画了一对善良、淳朴的穷人夫妻形象.示例：我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们 更加专注地学习。带手机进入校园，会在一定程度上分散学生学习 的注意力，还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。1 .示例：其中软体珊瑚有扇形等等。它占海洋面积不到 0.2%供养着九万多种鱼类。当艳阳高照，风平浪静的日子触手可及。2 .它占海洋面积极小，却栖息着1/4的海洋生物，供养着九万多种 鱼类.种类繁多景色秀丽3 .C.示例：自然资源是大自然的馈赠，人类应该合理利用，并积极保 护，而不是为了一己私利，肆意破坏。否则，最终的苦果也将由人 类承受。

13、（二）.孩子们高低起伏和停顿转折的诵读声1 .学校后面树林的美丽景色以及同学们诵读的情景.重要节日升五星红旗 快乐玩耍2 .我们离开了学校，走入了社会C.每个人的童年时光都是独一无二的童年逝去了就不会再来3 .示例：“童年钟声”余音袅袅，永远铭刻在了作者的心中。这里的“钟 声”不但指钟的声音，也指童年的一切美好回忆。这些回忆，与钟 声一样，不时在作者的耳畔和心田回荡。三、略浆（）魁（）桨（）槐（）（三）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在下面。（3分）（四）下列词语中有错别字的是（）组和（）组。（2分）A烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B忧虑可见一斑风烛残年不约而同C静谧庞

14、然大物C静谧庞然大物囱囹吞枣张冠李戴D凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来三、词语句子（24分）（一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。1 .岁月悠悠，唯有你（）如旧。2 .爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。3 .这种说法（）错了，所以大家都摇头。4 .天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。5 .他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语 写出来。（6分）赵文武（）陈子龙（）王华茂（）李鹏程（）张一帆（）李富荣（）（三）读句子，选答案。（4分）.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简

15、直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）A有散发着鲜花的阵阵清香。B有鲜花散发着的阵阵清香。C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发着阵阵清香的鲜花。1 .下面句子中没有语病的一项是（）A听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B张平的学习成绩大大增加。C地球上的光明和温暖，都是送来的。D菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（四）按要求写句子。（1+1+2 + 2 + 2分）.风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）1 .在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）.你很聪明。你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）2 .写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。3 .我们都

16、担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）四、积累运用（1+1+1+1+2 + 2分）1 .我们热爱大地，就像 一样。这片土地是神圣的.“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 o我的伯父鲁迅先生.忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。山雨；有所期约，时 刻不易。5 .从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。6 .你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。五、阅读理解（15分）多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒 向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上 “滚夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太

17、阳镜，绿皮红瓢的西瓜， 橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄，构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃 脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶 子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌 佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里 走向成熟的秋天。1 .给下列加点字注音。（4分）炎热（）晶莹（）色调（）畅想（）2 .文章运用了 修辞手法。（2分）A夸张 B排比 C拟人3 .夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在

18、文中横线上写下来。（3分）4 .请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分）.在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？ （3分）六、习作（30分）题目：美丽的要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于400 字。参考答案一、综合知识（一）填空1.五星红旗北京2.示例：下棋、打扑克牌、聊天、阅读、钓鱼3.百度 4.中国、埃及、印度、巴比伦二、拼音与识字（一）身躯勤勉朦胧麋鹿瞻仰（二）眷ju&n眷恋 遗y（遗像浆jiang泥浆 魁kui魁梧誉yCi荣誉 遣q母n消遣 桨jiang船桨 槐huai槐树（三）铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚（四）A D三、词语句子（一）1.毅然2.依然3

19、.居然4.显然5.果然6.虽然（二）文武双全望子成龙风华正茂鹏程万里一帆风顺富贵荣华（三）1.D 2.D（四）1.风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。2 .在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。3 .虽然但是4.略 5.把“不会”删掉。四、积累运用.初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱1 .夸自己的记性好批评我读书不认真.有一千个侠客有一千个醉酒的诗人2 .有所期诺纤毫必偿.示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。3 .示例：朝霞不出门，晚霞行千里。 张飞吃豆芽一一小菜一碟 五、阅读理解1 .yan ying diao chang2.B3.示例：夏天是香甜的，荷花清香，葡萄诱人，西瓜爽口真是 让人垂涎三

20、尺！4略5.略部编版六年级语文上册期中测试题2一、积累与运用。（共38分）.读拼音，在括号里填上合适的同音字。（4分） chan嘴（）纠（）（）鸣（）房 fu（）重（）业（）属胸（）1 .根据下图中“裁”字的解释，选择图中合适的意思填空。（4分）（图片未显示）“裁”字在词语“裁剪”中的意思是，在词语“别出心 裁”中的意思是，在词语“裁决”中的意思是，在句子“这次机构精简， 裁了不少人”中的意思是。2 .写出诗句中加点字词的含义。（4分）（1）日暮客愁新 （2）等闲识得东风面（3）路转溪桥忽见 （4）五岭逶迤腾细浪.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（）。（2分）A.夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟

21、的歌声才把我的心灵唤回来。（拟人）B.重庆山水之城的风光难道不值得我们喜爱吗？（反问）C.这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树 木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。（排比）D.我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比 喻）5 .按要求写出合适的四字词语。（4分）评价人物：（桥中的村支书）（狼牙山五壮士）赞美景物：（内蒙古大草原）（故宫博物院）.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（）。（2分）A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“hu白n”，意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因