专题12 短文改错-2022年高考真题和模拟题英语分类汇编（解析版）.docx

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1、专题12短文改错一、2022年高考真题1 . （2022年全国甲卷短文改错）My father often took me to his hospital when I was off my school. He showed me how his medical instruments was used. I felt so closely to him. However, after I went to high school, somehow I become distant from him. I was unwilling talk with him and often disobe

2、yed his rule of not stay out with my friends （oo late. The disagreement was too sharp that neither he nor I knew what to settle it. One day, he talked with me or hoped to mend our relations. With the efforts made by all sides, we began to understand each other better.【导语】本文是篇记叙文，介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变

3、化及处理分歧的过程。【详解】1.【答案】去掉my【解析】考查短语。句意：当我不上学时，我的爸爸经常带我去他的医院。off school为固定短语，表示“不 在上学时”，school前面不加任何限定词。故将my去掉。2 .【答案】wasvcrc【解析】考查主谓一致。句意：他向我展示他的医疗器械是如何使用的。主语instruments为复数形式，全 文为一般过去时，be动词用复数形式were。故将was改为were。3 .【答案】closelyclose【解析】考杳形容词。句意：我对他感觉如此亲近。felt为系动词，后面用形容词作表语，表示“亲近的”， closely为副词,此处用closeo故将

4、closely改为close。4 .【答案】becomebecame【解析】考查动词时态。句意：然而，在我上了高中之后，不知怎么的，我开始疏远他。全文用一般过去 时，动词become应改为过去式became0故将become改为became05 .【答案】talk前面加to【解析】考查短语。句意：我不愿意和他交谈，经常违反他让我不要在外面待到很晚的规定。be willing to do 意思为：愿意做，为固定短语。故在talk前面加to。6 .【答案】stay-staying【解析】考查非谓语动词。句意同上。of为介词，后面的动词stay用动名词形式staying作宾语。故将stay 改为 s

5、tayingo7 .【答案】tooso【解析】考查状语从句。句意：这分歧如此尖锐，以至于他和我都不知道如何解决它。固定句型”so.that”3 .【答案】but-and【解析】考查连词。句意：开幕式在国歌中开始，然后校长发表了鼓舞人心的讲话。结合前后文语境可知， 此处为并列关系，不存在转折关系，应用连词and。故but改为and。4【答案】inspiredinspiring【解析】考查形容词。句意：开幕式在国歌中开始，然后校长发表了鼓舞人心的讲话。修饰speech应用-ing 结尾形容词inspiring“鼓舞人心的”,作定语。故inspired改为inspiring。4 .【答案】audie

6、nce前添加the【解析】考查冠词。句意：当比赛结束时，观众对比赛项目感到惊奇，比如长跑和接力赛。此处特指上文 提到的师生，应用定冠词the。故audience前添加the。6.【答案】BetweenAmong【解析】考查介词。句意：在运动员中，来自非洲的杰克和亨利因速度出众而脱颖而出。根据后文sportsmen 可知，此处表示在三者或三者以上当中，应用介词among； between用于两者中。故Belween改为Among。 7.【答案】his-their【解析】考查代词。句意:在运动员中，来自非洲的杰克和亨利因速度出众而脱颖而出。此处指Jack and Henry, 应用theiro故h

7、is改为their。8 .【答案】删除was【解析】考查动词语态。句意：运动会持续了两天。主语The sports meeting与last为主动关系，应用主动 语态O故O9 .【答案】interviewinginterviewed【解析 1考查省略句。句意：在接受采访时，外教艾伦说：“这是我见过的最激动人心的运动会！ ”在when 引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be动词， 从句完整形式为 When Alan was interviewed,相当于省略了Alan was。故 interviewing 改为 interviewed, 10

8、.【答案】nevercvcr【解析】考查副词。句意：在接受采访时，外教艾伦说：“这是我见过的最激动人心的运动会！”此处表示“是 我曾见过的“，应用ever。故never改为ever。Passage 6. （2022四川射洪中学模拟预测）1 started playing the piano at the age of six. However, when I go to high school I had to leave my family, my home but my piano behind. I missed playing the piano very so much that I

9、 spent all the money I got for my eighteen birthday on a brand new guitar. It was portable. I was able to play it whenever I went. When I was tiring, playing music relaxed me. It was perfect way to cheer you up when I was feeling down. I also made some good friend by joining a band. In a word, I ben

10、efited great from playing musical instruments.【导语】这是篇记叙文。文章主要讲述了作者喜爱弹奏乐器，六岁时开始弹奏钢琴，但是，上学离家使 得作者被迫离开了家人和钢琴。十分想念弹奏钢琴，作者花钱买了吉他，随身携带，可以随时弹奏。弹奏 音乐使作者精神振奋起来，也帮作者在乐队里交到了好朋友，使得作者收益良多。1 .【答案】gowent【解析】考查动词时态。句意：然而，当我上高中时，我不得不离开我的家人，我的家和我的钢琴。分析 文章语境可知，文章讲述了作者过去的经历，因此，“when Igo to high schoo应是一般过去时。故将go改 为 wen

11、to.【答案】butand【解析】考查连词。句意：然而，当我上高中时，我不得不离开我的家人，我的家和我的钢琴。分析可知， leave后的三个宾语“my family，“my home和my piano”之间为并列关系，表达上中学时，不得不离开家 人，家和钢琴“，应是用并列连词“and”连接。故将but改为and。2 .【答案】so前的very去掉【解析】考查副词。句意：我非常想念弹钢琴，所以我把18岁生日的钱都花在了一把崭新的吉他上。分析 可知,该句I missed playing the piano very so much that I spent”为so.that”固定句型,且程度副词

12、very 和so不能并用。故将so前的very去掉。4【答案】eighteeneighteenth【解析】考查序数词。句意：我非常想念弹钢琴，所以我把18岁生FI的钱都花在了一把崭新的吉他上。分 析可知，“my eighteen birthday”指十八岁生日，birthday”前应用序数词。故将eighteen改为eighteenth( 5.【答案】wheneverwherever【解析】考查状语从句引导词。句意：无论我走到哪里，我都能演奏它。分析可知，“whenever I went”为地 点状语从句，应是用“wherever”引导从句。故将whenever改为wherever,.【答案】

13、tiringtircd【解析】考查形容词。句意：当我累的时候，演奏音乐使我放松。分析可知，主语力”指代人，应是用-ed结 尾的形容词作表语。故将tiring改为tired。6 .【答案】perfect前力口 a【解析】考查不定冠词。句意：当我情绪低落时，这是一个让我振作起来的完美方式。分析可知，“way”表 示”方式：方法”含义时，为可数名词，因此，形容词“perfect”首字母的发音为辅音音素，所以之前应有不定 冠词a作限定词。故在perfect前加a。7 .【答案】youme【解析】考查人称代词宾格。句意：当我情绪低落时，这是个让我振作起来的完美方式。分析语境可知， 文章讲述的是“我的故事

14、，宾语应是“我，即“me”，保持前后人称一致。故将you改为me。8 .【答案】friendfriends【解析】考查名词复数。句意：我还加入了乐队，交了一些好朋友。根据前文限定词“some”可知，这里的“朋 友”应是可数名词复数。故将friend改为friends（,.【答案】greatgrcatly【解析】考查副词。句意：总之，我从演奏乐器中受益匪浅。分析可知，“benefited”为动词，应是用副词修 饰。“greatly”等于“very much”常用来修饰动词。故将great改为greatly。Passage 7. （2022河南模拟预测）Last year, I went to t

15、he British high school as an exchange student. In fact, the classes in the UK are different from that in China. I found maths quite easily there because the maths teach materials are less advanced in the UK. However, learning in English was a great challenge fbr me. I couldnt ftilly contribute the c

16、lass discussion. Fortunate, my teachers and classmates were helpful, from which gave me much encouragement. After schools, I joined several clubs. The one that attract me most was the Rugby Club when I was there. Now, Im glad to having the experience.【导语】本文是一篇记叙文。讲述去年我作为交换生去英国学习和生活中发生的事情。1 .【答案】ihea

17、【解析】考查冠词。句意：去年，我作为交换生去了英国高中。文章第一次提到英国的某个学校，应使用 不定冠词修饰。Brilish开头字母为辅音因素，故把ihe改成a。2 .【答案】that-those【解析】考查代词。句意：事实上，英国的课程与中国的不同。本句中those指代前面的复数名词classes。 课程为可数名词复数，故把that改为those。3 .【答案】easilyeasy【解析】考查形容词。句意：我发现在那里数学很容易，因为英国的数学教材不那么先进。根据成分可知， 此处用形容词easy作宾语补足语。故将easily改为easy。4 .【答案】teachteaching【解析】考查名词

18、。句意：同上。根据成分可知，此处的leaching materials为两个名词构成的复合名词，做 主语，故将teach改为teachinga5 .【答案】contribute后面添加to【解析】考查固定搭配。句意：我不能完全参与课堂讨论。contribute lo是固定搭配，表示“讲话，发表意见”， 故在contribute后面添加10。6 .【答案】Fortunate-Fortunately【解析】考查副词。句意：幸运的是，老师和同学们都很乐于助人，这就给了我很多鼓励。根据提示，此 处应该用副词修饰整个句子作状语。故将Fortunate改为Fortunately。7 .【答案】删除whic

19、h前面的from【解析】考查定语从句。句意：同上。分析句子结构可知，which在定语从句中作主语，先行词为前面“老 师和同学们都很乐于助人的“这件事，所以删除which前面的from。8 .【答案】schoolschools【解析】考查名词单复数。句意：放学后，我加入了几个俱乐部。afterschool是固定搭配，表示“放学后”, 此处的school为抽象名词，没有复数变化，故将schools改为school(.【答案】attract*attracted【解析】考查动词时态。句意：最吸引我的是我在那里的橄榄球俱乐部。通读全文可知，这里描述的是过 去的事，所以要用一般过去时。故将attract改

20、为attracted。9 .【答案】havinghave【解析】考查非谓语动词。句意：现在，我很高兴有这样的经历。be glad to do slh结构意为“做某事是开心 的“，to不是介词，而是不定式，故把having改为have。Passage 8. (2022黑龙江哈师大附中模拟预测)To enrich students school life and help us learn more about space exploration, our school organized a visit to (he City Museum on the other day.At the beg

21、inning, some pictures and videos about space exploration were shown to them. By watching them, we learned a lot about many great achievement that had been made in our country. The astronauts, devotion to the space exploration of our country leaves a deep impression on us. Afterwards, we experienced

22、a life and work of astronauts, like how they do in our space station. All the teachers and students were very excited, try and touching everything.Such a great success the activity that it was highly spoken of. Hopeful, there will be even more activities like this.【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者学校一次参观城市博物馆的活动

23、。1 .【答案】students-students【解析】考查名词所有格。句意：为了丰富学生的校园生活，帮助我们更多地了解太空探索，我们学校前 几天组织了一次参观城市博物馆的活动。此处students与school life为所属关系，应用名词所有格。故students 改为 students2 .【答案】删除。n【解析】考查固定短语。句意：为了丰富学生的校园生活，帮助我们更多地了解太空探索，我们学校前几 天组织了一次参观城市博物馆的活动。结合句意表示“前几天”短语为the other day,前面不需要介词。故删 除on。3 .【答案】themus【解析】考查代词。句意：一开始，我们看到了一

24、些关于太空探索的图片和视频。此处指“我们看到“应用代 词uSo故them改为us。4 .【答案】achievementachievements【解析】考查名词复数。句意：通过观看他们，我们了解了我们国家许多伟大的成就。achievement为可数 名词，由many修饰，应用复数形式。故achievement改为achievements。5 .【答案】leave一left【解析】考查动词时态。句意：宇航员对我国太空探索的奉献给我们留下了深刻的印象。句子描述过去发 生的事情，应用一般过去时。故leaves改为left。6 .【答案】athe【解析 1考查冠词。句意：之后，我们体验了宇航员的生活和工

25、作，比如他们在我们的空间站做什么。此 处特指宇航员的生活和工作，应用定冠词。故a改为the。7 .【答案】how-what【解析】考查宾语从句。句意：之后，我们体验了宇航员的生活和工作，比如他们在我们的空间站做什么. 此处引导宾语从句，从句中缺少宾语，指事情，应用what。故how改为what。8 .【答案】trytrying【解析】考查非谓语动词。句意：所有的老师和学生都很兴奋，尝试和触摸一切。iry在句中应用非谓语动 词形式，与逻辑主语All the teachers and students构成主动关系，应用现在分词，作状语。故try改为tryingo 9.【答案】success后添加w

26、as【解析】考查动词时态。句意：活动取得了巨大的成功，受到了高度评价。此处主句缺少谓语，表示“巨大 成功”短语为be a great success,主语为the activity,时态为一般过去时。故success后添加was。10.【答案】Hopeful*Hopefully【解析】考查副词。句意：希望今后还会有更多这样的活动。修饰后文整个句子，应用副词hopefully。故 Hopeful 改为 HopefullyoPassage 9.(2022山西太原五中二模)One morning, a father drove his (wo sons to school. On the way,

27、the boys sat on the back seat, continually argue with each other about something. Finally, it became so heated that all boys grew annoyed. Quite disappointing, Che father tried to calm them while driving. But it was uselessly. Soon, boys angrily kicked each other, making the father fail to focus on

28、driving. He then turned back to stop from his sons. Just then, the car lost control but almost hit one of the vehicle coming in another direction. Since that day, the boys had never fought in the car, fearing affecting his father driving.【导语】这是一篇记叙文。主要讲述孩子们在父亲开车时打架差点酿成大祸。从那以后，男孩们怕影响父 亲安全驾驶就再也没有在车里打架

29、的故事。1 .【答案】argue-arguing【解析】考查非谓语。句意：在路上，男孩们坐在后座上，不停地为某事争吵。分析句子可知，sat为句子 的谓语，argue前无连词，应用非谓语动词作状语，the boys和argue是主动关系，需用现在分词形式。故 把 argue 改成 arguing()2 .【答案】all-*both【解析】考查代词。句意：最后，天气变得很热，男孩们都很生气。all指三者或三者以上的人或物，而bolh 指两个人或物。根据“One morning, a father drove his two sons to school.”可知，只有两个孩子。故把all改为 bot

30、h o3 .【答案】disappointingdisappointcd【解析】考查形容词。句意：父亲很失望，一边开车一边试图让他们平静下来。disappointing修饰物，而 disappointed修饰人。分析句子可知，此处应用disappointed修饰父亲的心情。故把disappointing改为 disappointed4 .【答案】uselesslyuseless【解析】考查形容词。句意：但这是无用的。分析句子可知，was是系动词，后接形容词作表语。故把uselessly 改为 uselesso5 .【答案】boys前加the【解析】考查冠词。句意：很快，这两个孩子愤怒地互相踢了一

31、脚，使得父亲无法集中精力开车。boys在 此并非第一次出现，此处需要定冠词来特指。故在boys前加the。6 .【答案】去掉from【解析】考查介词。句意:然后他转过身去阻止儿子们。slop sb.意为“阻止某人”,而stop sb. from doing sth. 意为“阻止某人做某事”。因此，from在此是多余的。故去掉from。7 .【答案】but-and【解析】考查连词。句意：就在那时，汽车失去了控制，几乎撞到了另一个方向的一辆车。根据句意可知， 前后是顺承的关系，而非转折关系。故把but改为and。8 .【答案】vehiclevehicles【解析】考查名词。句意：从那天起，男孩们就

32、再也没有在车里打架，因为他们担心会影响他父亲的驾驶。 one of后接可数名词复数形式。故把vehicle改为vehicles。9 .【答案】hadhave【解析考查动词时态。句意：从那天起，男孩们就再也没有在车里打架，因为他们担心会影响父亲驾驶。 根据since的用法可知，since表示“自从”,通常与现在完成时连用。故把had改为have。10 .【答案】his-their【解析】考查形容词性物主代词。句意：从那天起，男孩们就再也没有在车里打架，因为他们担心会影响 他们父亲的驾驶。根据One moming, a father drove his two sons to school.”可知

33、，这个父亲是两个男孩的爸爸。 所以他们担心会影响他们父亲的驾驶。故把his改为theiroPassage 10. （2022四川攀枝花市第三高级中学校三模）You cannot imagine how exciting I was, when we had such a precious chance to do some picking on a local farm, for we had expected it for long time. The farm, what is about one hours drive from our school, cover an area of

34、6 times the size of our school. We devoted the first 2 hours to collect tomatoes as well as eggplants but spent another 2 hours gathering strawberries. And al dinnertime, （he food materials gathered by us becomes a wonderful meal, much to our surprise. This activity not only enriches our knowledges,

35、 but also lets us to get so close to nature. I look forward to enjoying much more similar activities in the future.【导语】本文是一篇记叙文，记录了作者去当地农场采摘发生的事情。1 .【答案】excitingexcited【解析】考查形容词。句意：当我有着这样一次珍贵的机会去当地农场采摘，你无法想象我是多么的激动。 分析句子可知，“how exciting Iwas”是宾语从句，形容词在从句中作表语，表示主语【的状态，意为“感到激 动的，感到兴奋的“，应用-ed形容词excited

36、：；故将exciting改为exciteda2 .【答案】long前面加a【解析】考查冠词。句意：因为我们已经期待了很久。atime是固定短语，表示“（或长或短的）一段时间“，a long time意为“很长一段时间”。在long前面加a。3 .【答案】whal-which【解析】考查定语从句。句意：这个农场距离我们学校大约一小时的车程，占地面积是我们学校的六倍。根 据结构，此处应该使用非限定性定语从句对先行词farm进行修饰，引导词在从句中做主语，farm是物，应 该使用关系代词which引导定语从句，另外what不能引导定语从句。故将what改为which。4 .【答案】covercove

37、rs【解析】考查动词时态和主谓一致。句意：同上。分析句子可知，描述农场的客观状态，应使用一般现在 时态，主语the farm是单数名词，谓语动词co ver也应使用单数形式。故将cover改为covers。5 .【答案】collect-collecting【解析】考查动名词。句意：我们花了 2个小时采摘西红柿和茄子，但又花了 2个小时采摘草祷, devote2 意为“投身于；致力于”；此处t。为介词，后面需要使用动名词做宾语。故将collect改为collecting。6 .【答案】butand【解析】考查连词。句意：同上。根据句意，“花费两个小时采摘西红柿和茄子”和“花费两个小时采摘草莓”

38、是并列关系，不是转折关系。故将but改为and,7 .【答案】becomesbecame【解析】考查动词时态。句意：让我们及其惊讶的是，在晚餐时间，由我们所收集的食物食材变成了美味 的晚宴。本文讲述的是作者去当地农场采摘发生过的事情，是对过去事情的叙述，应该使用一般过去时。 故将 becomes 改为 became o8 .【答案】knowledgesknowledge【解析】考查名词。句意:这个活动不仅丰富了我们的知识，而且可以让我们亲近大自然。knowledge是不 可数名词，无复数形式。故将knowledges改为knowledgeo9 .【答案】get前面的to删除【解析】考查固定搭配

39、。句意：同上。句中的原为使役动词，let sb. do sth.为固定搭配，意为“让某人做某 事”，后接动同原形。故将get前面的2删除。10 .【答案】much-many【解析】考查形容词。句意：在未来，我期待能够享受到更多的这样类似的活动。句中的activilies为可数 名词复数，much修饰的是不可数名词。故将much改为many。Passage 11. （2022四川成都一模）As is known to all, build good relationships with others is critical in our society. When it comes about

40、personal relationships, Td natural think of my relationship with my mother. She often told me that I can be anyone I want, as long as Im confident of myself. She sees my talent and pushes me to do the best I possibly can. I respect for my mother so much for she treats me as an equal instead of child

41、. She gives me the free to make mistakes and to learn from it. Unlike friendships that can fade and break, I know Til always be connected to my mother what I face.【导语】本文是一篇说明文，讲述了母亲对我的影响.1 .【答案】buildbuilding【解析】考查非谓语动词。句意：众所周知，在我们的社会中，与他人建立良好的关系至关重要。分析句 子结构可知，is是本句的谓语动词，build也是动词，不能再用原形了，应用非谓语形式。分析句

42、子结构可 知，build在句中做主语,应用动名词形式。故将build改为building。2 .【答案】aboutto【解析】考查介词。句意：当谈到个人关系时，我自然会想到我与母亲的关系。此处考查的是固定搭配come to意为“涉及到”,而come about意为“发生”，结合上下文，come to符合句意。故将about改为to。3 .【答案】naturalnaturally【解析】考查副词。句意：当谈到个人关系时，我自然会想到我与母亲的关系。分析句子结构可知，natural 修饰的是后面的动词think,所以应该用副词来修饰动词。故将natural改为naturallyo4 .【答案】【解

43、析考查动词时态。句意：她经常告诉我，只要我对自己有信心，我可以成为我想要的任何人。根据 句中关键词。lien,可知此处描写的是一个经常性，重复性的动作，应该用一般现在时，再分析可知主语是 she,需用第三人称单数。故将told改为tells。5 .【答案】for删掉【解析】考查及物动词。句意：我非常尊重我的母亲，因为她把我当作平等的人，而不是一个孩子。分析 句子结构可知respect是及物动词，后可直接接宾语，不需要加介词。故将介词for删掉。6 .【答案】of后面加a【解析】考查冠词。句意：我非常尊重我的母亲，因为她把我当作平等的人，而不是一个孩子。分析句子 可知child是可数名词，表泛指

44、，前应加冠词，且是辅音音素开头，前应加a。故应在o1后面加a。7 .【答案】free-*freedom【解析】考查名词。句意：她给了我犯错误并从中学习的自由。分析句子结构可知，free前是冠词the,而 冠词后应接名词，free是形容词，后面没有名词，所以应将free变为名词。故将free变为freedom。8 .【答案】itthen【解析】考查代词。句意：她给了我犯错误并从中学习的自由。分析句子结构可知，此处il代指的是前面 提到的mistakes, mislakes是复数形式，应用复数形式的代词来代指。故将it改为ihem。9 .【答案】and-or【解析】考查连词。句意：不像友谊会褪色或

45、者破裂，我知道我将永远与母亲联系在一起，无论我面对什 么。分析句子结构可知，句意表达的是可能性，所以应该用。表选择，而不是用and表并列。故将and改 为OFo1。.【答案】whatwhatever【解析】考查状语从句的连接词。句意：不像友谊会褪色或者破裂，我知道我将永远与母亲联系在一起， 无论我面对什么。根据句意可知，此处表达的是“无论我面对什么“，所以用whatever引导让步状语从句。 故将 what 改为 whateveroPassage 12. （2022江西临川一中模拟预测）I would like to talk about my favorite sport, running.

46、 I only take it up a few months ago thanks to my colleagues whom are professional runners. I spend more （han two hours run every afternoon. There are several reasons why I am fond this sport. First, it is the pretty cheap and easy sport to try. All I need is a pair of running shoes. Second, this is

47、a sport that can bring us some new friends. Third, since I started this sport I have hardly caught any more common health issue like fever, flu, or cold. What,s more, I can show higher productivity than before and work for longer hours without feeling tiring. All in all, I recommend that everyone tr

48、ies this sport. 【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者喜欢的运动跑步，以及喜欢这项运动的原因。1.【答案】taketook【解析】考查时态。句意：我只是在几个月前才开始这样做，这要感谢我的同事们，他们都是专业的跑步 者。根据时间状语a few months ago可知，句子时态为一般过去时,谓语动词要用过去式。故将take改成took。 2.【答案】runrunning【解析】考查定语从句。句意：我只是在几个月前才开始这样做，这要感谢我的同事们，他们都是专业的 跑步者。分析可知，此处为定语从句修饰先行词colleagues,先行词指人，在定语从句中作主语，所以用关 系代词who,而关系代词whom只能在定语从句中充当宾语。故将whom改成who。3.【答案】thea译为“如此以至于”引导结果状语从句。故将to。改为so。8 .【答案】whathow【解析】考查副词。句意同上。此处为“疑问副词+不定式”结构来做动词knew的宾语。结合句意，此处 表达“如何解决它，settle it为动宾关系，此处缺少方式状语，用how。故将what改为how。9 .【答案】or-and【解析】考查并列连