2022《珍爱生命 安全出行》交通安全教育教案_珍爱生命安全教育教案.docx

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1、2022珍爱生命 安全出行交通安全教育教案_珍爱生命安全教育教案 珍爱生命 平安出行交通平安教化教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“珍爱生命平安教化教案”。 珍爱生命 平安出行 卢龙县刘田各庄镇上庄小学 齐会成 教学目标： 1、相识生活中常见的交通指示标记、禁止标记、警告标记，特点、作用及其重要性。 2、驾驭行人应遵守的交通规则，提高交通平安意识，学会主动遵守交通规则，爱护个人生命平安。 教学重点： 1、相识生活中常见交通标记作用。 2、驾驭行人应遵守的交通规则。 教学难点： 提高交通平安意识，学会主动遵守交通规则。 教学过程： 一、导入新课 多媒体出示谜语 谜语一：

2、圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红眼亮起必需停，绿眼亮起才能行，黄眼给您提个醒。 （交通信号灯） 谜语二：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障。 （人行横道） 师：这些交通设施为我们的平安出行供应保障，在交通设施上还有许多的符号，今日这节课我们首先来了解一些交通设施上的符号交通标记。 二、学习新知：相识交通标记 1、指示标记： （1）多媒体出示一些指示标记，学生视察归纳指示标记的特点。 （2）相识指示标记的意义 先让学生依据图案分析，学生能说出的老师简洁解说，学生不能分析明白的老师重点讲解。 （3）列举生活中相关标记的交通设施，让学生讲解其意义。 2、禁令标记： （1

3、）多媒体出示一些指示标记，学生视察归纳指示标记的特点。 （2）相识禁令标记的作用 先让学生依据图案分析，学生能说出的老师简洁解说，学生不能分析明白的老师重点讲解。 （3）列举生活中相关标记的交通设施，让学生讲解其意义。 3、警告标记： （1）多媒体出示一些指示标记，学生视察归纳指示标记的特点。 （2）相识警告标记的作用 先让学生依据图案分析，学生能说出的老师简洁解说，学生不能分析明白的老师重点讲解。 三、活动探究：我为平安出谋划策 多媒体出示“我校学生上学经过的一些危急路段”的图片，先小组探讨要在这些危急路段设置哪些交通标记，然后全班沟通、展示。 四、课堂拓展：平安博士 1、不良交通行为大揭秘

4、 师：有了交通标记和交通设施是不是就不会出交通事故了呢？请同学们看这里。（出示交通事故视频）然后简洁分析出现事故的缘由。 多媒体出示“我校学生放学路上的学生行走状况”的图片，探讨：放学路上行走存在的问题，以及平安行走的留意事项。 2、平安博士小贴士 在上学、放学路上，要遵守纪律排好队，有秩序地在人行道上行走。在没有人行道的地方，应靠路边行走。 过公路时，要走人行横道。没有人行横道的地方，要先左右看确认平安后在直行通过。 走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走。 不要乱过公路，更不能追逐车辆、游戏打闹，更不要在公路上踢球、溜冰、放风筝、做嬉戏或是坐卧

5、、停留。 五、课堂总结： 交通事故每天都有发生，如何使我们远离交通事故，爱护个人生命平安呢？最重要的是我们每个人都提高交通平安意识，主动遵守交通规则。其次一些交通平安设施的设置、交通标记的提示也是特别必要的。希望每位同学都能“开快乐心上学来，平平安安回家去”。 “珍爱生命,平安出行”教案 “珍爱生命，平安出行”教案教学目标：1、让学生了解交通平安隐患，做到防患于未然。2、驾驭交通平安学问，培育学生“时时到处讲平安，交通平安重泰山”的意识。教学重点：驾驭交通平安. 珍爱生命_平安出行教案 珍爱生命 平安出行其次课时教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字词，积累词语。3、

6、理解课文内容，懂得要遵守交通法规，平安出行。 教学重点：朗读、. 珍爱生命 平安出行教案 珍爱生命 平安出行其次课时教案徐州牌楼培智学校梁波教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字词，积累词语。3、理解课文内容，懂得要遵守交通法规，平安出. 平安教案( 珍爱生命,平安出行) 平安教化教案主题：珍爱生命平安出行教学目标:1、引导学生了解全国中小学生平安教化日的由来和作用，树立学生自身平安意识；2、使学生相识生活常见的交通平安标记，远离危急。3、使. 平安出行 珍爱生命交通征文 近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，干脆财产损. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页