初中生命与健康常识地质社九年级预防艾滋病 你我同参与艾滋病防治知识专题教育计划获奖.docx

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1、简阳市贾家中学艾滋病防治知识专题教学计划白兰慧课时教育内容第一课时艾滋病基本知识、艾滋病的起源与疫情形势第二课时毒品及危害第三课时艾滋病相关法律法规第四课时如何预防艾滋病艾滋病专题教案（三）教学内容艾滋病相关法律法规授课人：课时：一课时教学目标1、 了解艾滋病相关法律法规。2、 关心关注艾滋病患者，不歧视艾滋病患者。3、 洁身自好，严防感染艾滋病。重点了解艾滋病相关法律法规以及相关政策教师活动学生活动时间教学过程一、讲解艾滋病的相关政策法规：1、“四免”：免费咨询检测（VCT）、免费治疗（应治尽治）、免费母婴阻断一、认真听讲，了解 关于艾滋病的相 关政策法规。15分钟学习了相关的法律法、免费上

2、学（艾滋病孤 儿）2、“一关怀”：针对生活 困难者实行必要的民政 救助政策678/月（未成 年患者）二、恶意传播艾滋病的处 罚：、明知自己感染艾滋病 而卖淫、嫖娼的。、明知自己感染艾滋 病、故意不采取防范措施 而与他人发生性关系的。处罚：以故意伤害罪中 的重伤处罚一3-10年有 期徒刑。（如果你或者身 边的人遭受恶意传播，留 存传播者知晓感染的证 据,法律途径获取传播者 感染的证据。）三、总结：二、了解识记恶意传播 艾滋病的处罚。20分钟规政策后,青少年要遵守相关的法律法规，以免陷入犯罪的泥潭。5分钟艾滋病专题教案（四）教学内如何预防艾滋病授课人：课时：一课时容1.学生通过调查走访卫生保健所、

3、查阅报刊书籍、网上查找教等多种学习方式，收集各种资料和信息，了解掌握艾滋病的知识。2.培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；收集信学息、处理信息的能力；合作学习获取知识的能力。3.树立洁身自爱的健康生活方式，积极参与预防艾滋病，你目我同参与的宣传运动，深刻认识到保护青少年免受艾滋病的危害是每个学校、每个家庭、每个社区和全社会的共同责标任。重点艾滋病的传播途径和预防。教师活动学生活动时间教学一、讲解：艾滋病虽然可怕，但我 们大可不必谈艾，色变，因为一、听讲过其传播方式明确。人们只要洁思考3分钟身自好、纠正不良行为，完全程可以预防。二、介绍艾滋病毒的两个特性：1、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋

4、病病毒离开人体后，常温下只可二、思考艾生存数小时至数天，高温、干燥或滋病的两大者通常用的化学清洁剂或消毒剂特性对传播（如碘酒、酒精或医院中经常使用的影响。15分钟的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。2、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的“外貌”经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行 的1型病毒（现在广泛流行于世界各 地）现有11个亚型，而且这些亚型 还在不断变化着。三、艾滋病虽然是一种极其危险 的传染病，但对个人来讲是可 以预防。下列日常生活接触不 会感染艾滋病：（1）食物、饮水、空

5、气；（2）公共场所的一般日常生 活接触，如同在在一个教室上 课、各种公共交通工具的座 位、扶手，办公室的办公用品， 工厂车间的工具，以及影剧 院、商场、游泳池等场所的接 触；（3）礼节性亲吻;（4）礼节性拥抱；（5）双方手部皮肤完好时的 握手；（6）公用马桶、浴缸；（7）蚊虫叮咬；（8）纸币、硬币、票证。三、了解艾 滋病的非传 染途径。10分钟四、作为中学生来说主要预防措 施是：（1）不发生婚前性行为；（2）不以任何方式吸毒；（3）不轻易接受输血和血制 品。（如必须使用，要求医院 提供经艾滋病病毒检测合格 的血液和血制品）；（4）不与他人共用针头、针 管、纱布、药棉等用具。（5）不去消毒不严格

6、的医疗 机构或其他场所打针、拔牙、 穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸 或手术；（6）避免在日常救护时沾上 受伤者的血液。（7）不与他人共用有可能刺 破皮肤的用具，如牙刷、刮脸 刀和电动剃须刀。五、总结：艾滋病只有通过血液、 精液等途径传播。同学们加强 预防。四、中学如 何预防艾滋 病传染。10分钟2分钟艾滋病专题教案（一）教学内容艾滋病基本知识、艾滋病的起源与疫情形势授课人：课时：一课时教1、 了解艾滋病的基本知识,3学2、掌握艾滋病的传播途径,33、 思考艾滋病对人生的影响。标重点艾滋病的传播途径以及对人体的危害程度教 师活动学生活动时间教一、讲解艾滋病的基本情况:一、听授讲解学1、 艾滋病的全称

7、一获得性免疫二、识记艾滋病过缺陷综合征的全称和英文名程2、英文缩写：AIDS三、了解艾滋病3、 艾滋病对人体的影响：艾滋对人体的影响程病病毒侵入人体后，主要侵度一死亡08分犯和破坏CD4+T淋巴细胞四、同学们思考：（免疫力的强弱），使机体的艾滋病的严重后钟免疫功能受损，并发各种严果以及与自己的重的感染和肿瘤，最终导致学习生活带来的死亡。4、 艾滋病毒存在的环境：血液、乳汁、前列腺液、精液、阴 道分泌液等体液中。5、 艾滋病的当前治愈情况：a、 死亡率高。b、 无法治愈的性传播疾病。二、讲解艾滋病的进展史：第一步：急性感染期（几周）病例 表现：常见的是发热，其次是淋巴 结肿大、咽炎或者皮疹。多发

8、在感 染后的2-6周，此期传染性最强。艾滋病的窗口期：窗口期指的是影响？一、了解艾滋 病的周期 病理表现 特征。从感染艾滋病病毒到目前的检测8分技术能够检测到机体产生的抗体 的时间间隔。钟绝大部分人群在感染HIV后6-8周可以产生足够的抗体供检测发现。艾滋病的窗口期一般不超过三个 月，最后一次高危行为三个月后检 测结果为阴性可以排除。第二步：潜伏期:身体相对健康（势 均力敌）长则6-8年，短则3-5年。第三步：艾滋病期（晚期）：各种 机会性感染，肿瘤等（约年），持 续1个月以上不明原因的发热/盗 汗/拉肚子，不明原因的体重减轻 10%以上。各种感染：肺结核、弓形虫脑病、 鹅口疮、带状疱疹、尖锐

9、湿疣。肿瘤：宫颈癌、淋巴瘤、卡波西肉 瘤等。三、艾滋病的传播途径：1、性传播（98%）、性接触传播（95%以上）、无保护性行为一高危行为2、血液传播（1-2%）、共用注射器吸毒。二、艾滋病的形 成与排除检验方 法。三、学生了解艾 滋病早期、中期、 晚期的发病症 状。四、学生了解识记艾滋病的传播、输入未经HIV检测的血液、血 液制品、精液和器官。、共用牙刷、剃须刀。、使用消毒不合格的有创性医疗 器具。、使用消毒不合格的理发/纹眉/ 纹身/打耳洞/修脚等刀具。3、母婴传播（1-2例/年）四、以下途径不会传播艾滋病：泪 液、唾液、尿液不具传染性。五、课后作业：思考艾滋病对人的 影响。途径。五、了解不

10、传播艾滋病的三液20分钟4分钟艾滋病专题教案（二）教材毒品及危害授课人：课时：一课时教学目标教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小 学生远离毒品，提高拒毒防毒识。重占 .1 八、知道吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教师活动学生活动时间教学过程一、提问，引出课题1 .谈话：在前面的课上，同学 们一定对毒品有了一些了解， 谁能说一说呢？（指名回答）2 .教师补充：（让学生看图片）鸦片、吗啡、 海洛因、冰毒、摇头丸、可卡 因、止咳水、大麻等。这些毒 品长期吸食都会成瘾，对人体 产生危害，而且易感染疾病。 如果服用过量，则可导致死亡

11、。3 .看了这些图片，你有什么感 受？（自由谈话。）一、学生认真听 讲，回答问 题。二、观看图片，记 住有哪些毒品，毒 品对人体产生的 危害。10分钟一、具体讲授毒品的危害。（-）毒品有那些危害呢？1 .毒品毁人毁健康。（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系 统。（4）传染性病及爱滋病（AIDS）2 .毒品令家人倾家荡产、家破 人亡。（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。（3）给家人带来无尽的折磨。3 .吸毒导致堕落、犯罪。4 .吸毒危害社会，成为世界公 害。（二）请事先网上搜集材料的 学生读有关吸毒者的故事，使 学生受到教育。三、小组讨论毒品 有哪些危害。20分钟1、学生讲故事2、看有关主题的FLASH3、请学生自由发表谈谈自己的 感受。（三）拓展延伸请为禁毒教育写二、三条广告 词。四、结合网上搜集 的材料，认真思 考，自由发表自己 的感受。7分钟三、总结同学们，希望我们每个人都能 做到：一发现有人吸毒，以现 有毒品犯罪时，立即举报；为 了自己的健康，这了家人的幸 福，为了社会的安定，请你远 离毒品，珍爱生命。3分钟