初中历史人教七年级上册 中华文明的起源历史教案设计.docx

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1、人教版七年级上册历史祖国境内的远古居民教案教学目标掌握元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识，了解中国境内原始人类的文化遗存。通过火的使用、原始人的生活”等问题，让学生充分展开想象，激发学生思考，培养学 生的观察力、想象力以及独立思考和进行比较的能力。让学生了解中国是人类远古遗址最多的国家，是人类的起源地之一，激发学生的民族自豪感和 爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。教学重难点元谋人、北京人、山顶洞人的不同之处。教学过程教学流程：(-)创设情境，导入新课：师：同学们，在很久很久以前，人类就出现在地球上，并成为万物的主宰，关于人类是怎样产 生的，古今中外有着许多神话传说，哪位同学能给我们

2、讲一讲你所知道的故事呢？生：女娟造人、亚当夏娃等故事展示：女蜗造人的图片师：这位同学讲的太好了，大家掌声鼓励一下。(学生鼓掌)这些神话传说反映出人类对自身来 源的困惑,随着科学技术的不断进步，我们知道人类是由古猿进化而来的。21教育名师原创作品展示：古猿图片师：在漫长的岁月过程中，古猿通过劳动，逐步演变、进化成人。那么，在远古时期，我国境 内有哪些远古居民呢?学完今天这一课，大家就会了解啦。板书：课题（二）教师引导，自学探究：师：请同学们阅读课本第一小节，找出我国最早的远古居民，以及他们的相关信息。生：（阅读课本后答）元谋人，云南省元谋县，距今约一百七十万年。师：同学们都很会读书，找的非常的准

3、确。元谋人是我国境内已知的最早人类,我们的科学家 们是通过什么判断出他们的生活时期的呢？展示：元谋人牙齿化石图片生：化石（如果学生不知道，师可以直接为学生拓展）展示：【社会广角】化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。在化石中含有一定量的14C , 随着时间的流逝，14C的量也以一定的比例减少，所以通过测出化石中14c减少的程度，就可以 推算出化石的年代。（如果学生知道相关知识可直接由学生讲述）师：在原始人类进化的过程中，劳动起到至关重要的作用。会制造工具，会劳动，是人类和动 物的根本区别。漫长的岁月时光中，原始人类在不断的劳动，也在不断的进化，下面我们一起来了 解另一远古居民北京人。展示：播放视频资料剪辑发现北京人师：同学们可以从视频中获取北京人的哪些信息呢?（可先在小组里互相交流，合作归纳）生：北京周口店，距今约七十万年至二十万年，群居生活，用火师：同学们观察的十分仔细，并且能够彼此间合作互助，非常好,希望在今后的学习中能够继 续保持。展示：北京人头骨、北京人复原像、教师的个人照片