2022班主任班队会工作总结(精选5篇)_三年班班主任工作总结.docx
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1、2022班主任班队会工作总结(精选5篇)_三年班班主任工作总结 班主任班队会工作总结(精选5篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“三年班班主任工作总结”。 第1篇:班队会班主任发言稿 班队会班主任发言稿 敬爱的同学们,敬重的各位家长: 你们好!首先请允许我代表二(5)班的全体同学感谢各位家长在百忙之中抽空来观看本次主次班队会。同学们,今日是你们的节日一年一度的国际儿童节,有这么多的爸爸妈妈来看我们的节目,与你们一起共度儿童节,你们快乐吗?借此节日之际曹老师代表二(5)班全部任课老师,祝同学们儿童节欢乐。 转瞬间,老师跟你们一起生活已经有三个多月了,时间虽短,但却收获许多
2、。刚开学时,同学们对我这位新老师可能还有些生疏和不适应,但是经过这三个多月的相处和磨合,我们由生疏到熟识,慢慢地建立了浓浓的师生情。有付出就有回报,你们看,开学至今,我们班就获得了11次星级班牌的骄人成果,我不会遗忘,课前一歌竞赛上,同学们用响亮的歌声和甜蜜的笑容折服了全部的评委,我更不会遗忘,公开课上同学们那充溢激情的朗读,充溢童真和才智的发言,赢得了各位老师和领导的一样好评。 刚才看了同学们的表演,听了两位朝天明星的发言,我不由得感慨你们真的长大了,也懂事了,信任你们的爸爸妈妈也会为你们而感到傲慢。在此,我也要感谢在座的各位家长,因为有了你们这些日子以来对我静默的理解与支持,我们的班级才会
3、这样的蒸蒸日上。 在以后的学习和生活中,或许我们还会遇到许多困难,只要我们团结起来,我信任,我们肯定会战胜全部的困难,取得成功。同学们有信念吗? 最终老师预祝同学们在以后的学习中更欢乐,更自信!在朝天这块沃土上,更加强壮地成长,感谢大家。 这篇发言稿没有什么美丽的辞藻,也算不上矫情,但是却道出了我接手二(5)班以后的一些感受,这三个多月以来,曾为工作的繁杂而苦痛过,为学生的调皮而生气过,也为家长的不理解而苦恼过,更为工作上的失误而懊丧过,但是一路走过来,我发觉自己收获了许多:有学生的爱,有家长的支持,有学校领导的关切,更有同事发自内心的帮助,这些是我能够一次又一次地战胜困难的动力。 第2篇:班
4、队会工作总结 班队会工作总结 我班共有48人,为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生,我做为班主任责任重大。经过一学期的努力,取得了不错的成果,现将本期的工作稍作总结: 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用班会、语文课学习学校规章制度,提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。慢慢地我班纪律好了许多。 二、关切爱惜每个学生 作为
5、一名老师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生,淘气生,如我班有个同学,每次上课不听课,不愿做作业,不爱读书。我没有放弃他,而是耐性地做思想工作、讲大道理给他听。抓住他的点滴进步,不断激励他,在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的,他的成果也有了些进步。在生活上,我更是无微不至地关切每个学生,帮他们削铅笔、提示他们早晨肯定要吃早餐才来上课。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就帮助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯,而且时刻想为自
6、己的班集体争光。还开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读等,展示学生各方面的才能,发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、常常与科任老师、家长联系 向科任老师了解学生上课纪律和学习状况,发觉学生学习上有偏科现象刚好找学生谈心,了解缘由,并教化学生要全面发展,不断提高学习成果,对违反纪律的学生进行教化。如刘泽,刘鑫课堂纪律较差,科任老师常常向我反映状况,我常常做他们思想工作,找他们谈心,了解状况。还向他们家长汇报状况,并征求家长的看法要求与校协作教化好孩子。 五、卫生、平安教化 教化学生搞好班里、卫生及个人卫生。强调他们要勤洗澡,勤换洗衣服,不随意到校歪小店买不卫生的零食吃。我
7、时时讲日日讲叫他们要留意平安,不要在班里追追打打,还利用班会课开展平安教化会。 六、仔细做好工作总结和评比工作 学期末仔细做好学生的操行表、考勤表、成果表、三好生评比表等等工作。开班会总结本学期工作,评出“优秀干部”“优秀学生”,“成果有所进步的学生”赐予嘉奖,还特殊强调学生在放假期间肯定要留意平安,要做些有意义的事情,要仔细把作业做完。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,有兴奋的时候,但也有不快乐的时候。下学期,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己. 第3篇:班队会总结 2022-2022学年度第一学期三二班班队会工作总结 喑牛淀完全小学 李茹玲 岁月
8、如梭,很快这一学期又要结束了。从接这个班到现在,我始终努力地做好我的本职工作,在教化工作中摸索到一些个人的阅历本学期,我们三年级中队以学校工作看法为指导,根据学校工作要求,结合本班学生的实际状况,制定了切实可行的工作安排,现将一学期的工作状况做如下总结: 一、丰富学生精神生活,开展迎奥运、讲文明,爱国主义教化 爱国主义教化是学校教化的主旋律,对学生进行爱国主义教化是老师义不容辞的责任。所以,本学期,我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲将来,对学生进行爱国主义教化,培育学生酷爱祖国的情感。 二、加强学生行为建设,狠抓养成教化 小学教化主要是养成教化,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想
9、品德,关键在于小学阶段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。为建设良好班风,我着重抓日常行为规范的养成教化,培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 1、狠抓常规习惯 刚开学,我就对他们进行常规教化和训练,严格要求,一抓究竟。一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态,每天提示他们留意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两
10、眼平视前方,看法自然大方,并且说话时声音要洪亮,手势要清晰。在听的实力方面,则要求他们留意听别人说话,听清晰说话的内容,记在心中,要说得出来。 2、狠抓作业习惯 我在作业方面提出刚好、仔细、独立完成的详细要求。在进行学生作业规范化训练时,突出时间上的要求刚好,看法上的要求仔细,思维上的要求独立。刚起先的时候我实行强制性要求,必需完成作业才能出去玩,让他们知道作业早做晚做反刚要花那么多时间去做,还不如早点做完,可以轻轻松松地玩了。等学生渐渐有这个完成作业的意识的时候,我不再看着,而是规定时间,上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期结束的时候,大部分学生能仔细刚好完成作业了。 3
11、、狠抓文明习惯 具有良好的文明行为习惯,对于更好地进行人际交往,提高社会交际实力,具有非常重要的意义。我针对小学生的身心特点和相识水平,在文明礼貌方面要求重点做到语言文明,要运用礼貌用语;孝敬父母,敬重师长,关切他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产,我通过多种途径教化学生要爱惜班级中的一桌一椅,另外还要爱惜学校中的一草一木,不随意践踏草坪和攀折花朵,让学生养成良好的行为规范。 三、凸现班级民主制度,加强自育教化 为了培育学生自育实力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个儿童都有熬炼的机会。实行全班学生轮番做值日班长的制度,学生表现出非常主动兴奋的状态,总是盼着自己
12、当值的那天。在当值日时,值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾状况等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培育学生独立工作实力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有劝服力。实践证明:过去在我眼中看来非常不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作实力和责任感。通过值日,使我进一步相识到:学生是班级的主体,学生是班级的主子,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参加管理班级的权力,从而激励学生更加酷爱自己的班集体,促进学生主体意识的确定。 四、重视家校的联系,形成合力教化 孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也
13、离不开家长。为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、激励和支持。双向管理学生主要实行家校常联系,主要内容是依据本学期教化教学安排,对家长提出必要的要求,了解实施素养教化的重大意义,并介绍一些教化孩子的方法、阅历,举荐一些教化方面的书籍,如怎样教化独生子女、怎样使你的孩子更聪慧、父母必读等,同时对家长提出要求:为孩子在家里创建必要的学习环境,为孩子做好榜样。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有凝合力,吸引力,肯定会给学生供应一个
14、良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓良好习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成果和学习习惯好,而且学生的实力也得到了发展,在各种竞赛中都取得优异成果。 三二班 2022年1月 第4篇:班队会 班会是班主任集中地对学生进行思想品德、科学审美、特性心理、以及社会实践等各种实力的培育和教化。简洁地说也就是学生日常生活中的上学放学、课堂纪律、学习看法、参与劳动、思想品德等方方面面的养成教化的培育和总结。作为班主任,如何让班会课充溢朝气,促进学生思想道德品质提高,和身心发展、智能的提高,是一个重要课题。在与学生的长期交往
15、中,遵循知、情、意、行相统一的原则,把课内与课外结合起来,并充分留意教化形式上的趣、活、实,对于激发学生爱好、优化班会课,提高班会课的质量有着不行忽视的作用。本学期围绕班会课特制定出如下安排: 1.以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教化。 依据小学生日常行为规范和小学生守则中的主要内容,对小学生日常行为规范的教化与训练,包括以下五方面内容: 自尊自爱,注意仪表。 这是对个人品德、仪表及生活方式等方面的要求,也是个体自身最基本的文明行为规范。 真诚友爱,礼貌待人。 这是人际交往中的文明礼貌要求,是人际交往过程中最基本的要求。通过晨会或口语交际课上对学生进行教化。 遵纪遵守法律,勤奋学习。
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