2022《做最好的老师》读书心得_做最好的老师读书体会_5.docx

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1、2022做最好的老师读书心得_做最好的老师读书体会 做最好的老师读书心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“做最好的老师读书体会”。 心灵的启迪 做最好的老师读书心得 今年暑假,我认仔细真拜读完了厚厚的做最好的老师，感觉就像进行了一次心灵的洗礼，就像与李镇西老师面对面的沟通，一起经验了很多事。那是一种踏实、甜蜜、华蜜的感觉。心里觉得一下子充溢了很多，一下子悟出了很多。 我的教化生涯已近十年了。我是想把教化当着自己的一番事业，想通过自己的努力做出成就的，但事实上，我经常感到力不从心，力倦神疲或苦恼困惑，没有成就感，也没有华蜜感，有的甚至是似乎虚度年华似的惶恐担心。读完李镇西

2、老师的做最好的老师，我完全变更了心态。 首先，我想谈谈做老师的心态。读完此书，我感觉心里豁然开朗，仿佛心里又有了一股冲劲一股希望。李老师说，“做最好的老师”就要有一个良好的心态， “做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种长期的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种志向的追求；是平凡的细微环节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”李镇西老师所谓的“做最好的老师”其实是“做更好的老师”，在李镇西老师看来“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”恒久达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。我觉得“做最好的老师”应当成为我们每个老师的生活方

3、式、工作常态和人生追求！不要去刻意追求名利，不要去刻意在乎太多的条条框框，否则你会被你的教化事业搞得很累。我真的很观赏“只管攀登不问高”“埋头耕耘不问收获”的心态，最终你必将赢得人生的欢乐，这就是李老师说的“道是无情却有情”。 其次，我想谈谈李老师的“爱生”精神。看完李老师对师爱的理解，以及他与学生相处的一些事例，不得不让我佩服。他所说的“爱学生”，和我们平常说的“喜爱孩子”，有联系但又完全不是一回事喜爱孩子，可能是凭个人好恶只喜爱的那些自己认为可爱的孩子，而爱学生则意味着怀着一种责任把观赏与期盼投向每一个学生，包括后进生，包括善待他们的缺点，宽容他们对自己的大不敬。其实，师爱有一种奇妙的魔力

4、，它的那种平易近人并不是我之前所相识到的与学生打成一片，离开了严格要求，这样的爱很简单演化成迁就与放纵，而教化中真正的爱，意味着对学生的成长以至将来一生的责任。我这才领悟到：教化工作者所特有的师爱，是关切学生、理解学生的爱。关切他们的精神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起悲伤、欣喜、激烈、深思，呵护他们单纯却机智的心，用真心去激励每一位孩子的进步，哪怕只是一点点前进。只有这样的爱才能走进学生的心灵，才能肩负起一位老师教书育人的责任！在李老师转化后进生万同的故事中，我真真实切的被那种师爱折服了，我感受到一位好老师对一个学生的影响赛过了他的父母，那须要怎样一种无私的、耐性的、永恒的、完

5、完全全的爱啊！ 第三、我还想谈谈李老师的教化才智。今年暑假在浙江培训时，田光成老师说最优秀的老师是才智型老师，现在我最终更深的理解这句话了。读了李老师在班级管理，在教学方面的一些想法及故事，我觉得我们与“大师”“教化专家”最大的区分就在于教化才智。他们那种敏锐的觉察实力，那种能随时随刻抓住最好的教化契机，运用奇妙的教化艺术的实力，是我无法企及的。很多事例其实就是我们身边发生的现象的影子，但是看了李老师的处理方法，才觉得“还可以这样啊，真是妙！”。现在我的大脑里还满是李老师对学生服务意识、主子意识、创建意识的培育，由人治变法治的班级管理模式， 如何培育学生自我教化、超越自我的实力，以及优生的培育

6、，后进生的转化，等等，无不浸透着教化才智。那教化才智是不是天生的，学不来的呢？我觉得很多充溢才智的好的教化方法是特别值得学习的，完全可以借鉴的。我在班上也尝试了一下最近从李老师那里学来的说与写结合的语文教学方法，觉得效果很好。 读书，这个我们习以为常的的平凡的过程，让我感觉是人的心灵和上下古今一切民族的宏大才智相结合的过程。读完做最好的老师，真的收获颇多。通过阅读，我在不停的思索，从事教化的人要学会不断的学习、思索、总结，专心去体会、用爱去实践。通过阅读，我相识到要想成为一名好老师，一名爱学生的老师，就要将学生放在同等的位置，信任他们，敬重他们，视他们为挚友和共同探究学问的伙伴，只有这样才能教

7、学相长。通过阅读，我体会到老师肯定要在教学中运用好教化才智，用爱心加才智去驱除我们以前对学生过分的责怪、惩处、以及我们工作中的苦闷牢骚。通过阅读，我深深的体会到作为一名合格的教化工作者更应当让学生体会到“让学生因为我的存在而华蜜”的意义。 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得做最好的老师是着名教化家李镇西25年教化教学思想和才智的精华集萃，阐释了李镇西老师的教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语. 做最好的老师读书心得 读完了做最好的老师，我深深得陷入了深思，我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教化”。在“爱的教化里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事

8、迹。它所写的. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得华美中学洪雅扬老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，老师“一言堂”已全盘否. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得康钦彪读了李镇西的做最好的老师后，我多数次地被他的深邃，他的执着，他的激情所打动，更感觉到自己好像又找到了那久违了的冲动，从今日起，我要做最好的. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得大坞镇立里小学 龙海涛打开书就被李老师的自序吸引了，“最好的老师，不是名人比，不是何过去比，而是和自己的明天相比，和将来比，做最好的老师是我恒久的追. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页