医学专题—细胞的减数分裂28082.ppt

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1、第第1212讲减数分裂讲减数分裂(jin sh fn li)(jin sh fn li)和受精作用和受精作用 第一页，共四十四页。最新考纲最新考纲 1.1.细胞的减数分裂细胞的减数分裂()()2.2.动物配子的形成过程动物配子的形成过程()()3.3.动物动物的受精过程的受精过程()()4.4.实验实验(shyn)(shyn):观察细胞的减数分裂观察细胞的减数分裂第二页，共四十四页。考点考点(ko din)突破突破能力能力(nngl)培养培养知识知识(zh shi)梳理梳理实验探究实验探究第三页，共四十四页。知识梳理知识梳理温故串知温故串知 重温教材重温教材 夯实夯实(hn sh)(hn sh

2、)基础基础一、减数分裂一、减数分裂1.1.概念概念(ginin)(ginin):进行进行 的生物的生物,在产生在产生 细胞时进行的染色体细胞时进行的染色体数目数目 的细胞分裂。的细胞分裂。2.2.特点特点:染色体只复制染色体只复制 ,而细胞分裂而细胞分裂 。3.3.结果结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。4.4.场所场所:高等动植物的减数分裂发生在高等动植物的减数分裂发生在 内。内。有性生殖有性生殖(yuxng shngzh)(yuxng shngzh)成熟生殖成熟生殖减半减半一次一次两次两次一半一半有性生殖器官有性生殖器官第四

3、页，共四十四页。二、精子和卵细胞的形成过程二、精子和卵细胞的形成过程1.1.精子形成过程各期的对应特点精子形成过程各期的对应特点(tdin)(tdin)连一连连一连 第五页，共四十四页。2.2.卵细胞的形成卵细胞的形成(xngchng)(xngchng)过程过程第六页，共四十四页。3.3.卵细胞和精子形成过程的区别卵细胞和精子形成过程的区别(qbi)(qbi)(1)(1)细胞质分裂细胞质分裂:卵细胞形成过程中细胞质卵细胞形成过程中细胞质 分裂分裂;精子形成过程中精子形成过程中细胞质细胞质 分裂。分裂。(2)(2)所经时间和过程所经时间和过程:精子形成所经时间精子形成所经时间 ,过程连续过程连续

4、,卵细胞形成所经时间卵细胞形成所经时间 。(3)(3)生殖细胞数目生殖细胞数目:一个精原细胞能形成一个精原细胞能形成 个精子个精子,一个卵原细胞只能形成一个卵原细胞只能形成 个卵细胞。个卵细胞。(4)(4)是否变形是否变形:精细胞需经变形阶段成为精子精细胞需经变形阶段成为精子,卵细胞不经变形。卵细胞不经变形。不均不均(b jn)(b jn)等等均等均等(jndng)(jndng)长长短短一一四四第七页，共四十四页。三、受精作用三、受精作用1.1.概念概念:和和 相互识别、融合成为相互识别、融合成为(chngwi)(chngwi)的过程。的过程。2.2.实质实质:精子的精子的 与卵细胞的与卵细胞

5、的 相融合相融合,使彼此的染色体会合在一起。使彼此的染色体会合在一起。3.3.结果结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半其中一半 来来自自 ,一半来自一半来自 。4.4.意义意义(1)(1)有利于生物在有利于生物在 中进化。中进化。(2)(2)就进行有性生殖的生物而言就进行有性生殖的生物而言,和和 对于维持每种生物前后对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。都是十分重要的。卵细胞卵细胞精子精子(jngz)(jngz)受精卵受精卵细胞核细胞核细

6、胞核细胞核染色体染色体精子精子(jngz)(jngz)(父方父方)卵细胞卵细胞(母方母方)自然选择自然选择减数分裂减数分裂受精作用受精作用第八页，共四十四页。考点突破考点突破悟法提能悟法提能 核心归纳核心归纳(gun)(gun)重点突破重点突破减数分裂减数分裂(jin sh fn li)(jin sh fn li)过程的分析与过程的分析与比较比较考点考点(ko din)(ko din)一一 剖析剖析考点考点1.1.减数第一次分裂与减数第二次分裂比较减数第一次分裂与减数第二次分裂比较(以二倍体为例以二倍体为例)项目项目减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂分裂前是否复制分裂前是

7、否复制复制复制不复制不复制起始细胞名称起始细胞名称初初级级性母性母细细胞胞次次级级性母性母细细胞、第一极体胞、第一极体染色体数目变化染色体数目变化2NN(2NN(减半减半)N2NN(N2NN(不不变变)核核DNA数目变化数目变化4N2N(4N2N(减半减半)2NN(2NN(减半减半)染色体主要行为染色体主要行为联联会、四分体会、四分体(交叉互交叉互换换)、同源染色体分离、非同源染同源染色体分离、非同源染色体自由色体自由组组合合着着丝丝点分裂点分裂,姐妹染色姐妹染色单单体体分开分开同源染色体同源染色体含有含有(N(N对对)无无子细胞名称子细胞名称次次级级性母性母细细胞、第一极体胞、第一极体精精细

8、细胞、卵胞、卵细细胞、第二极体胞、第二极体第九页，共四十四页。2.2.减数分裂减数分裂(jin sh fn li)(jin sh fn li)过程中不同时期的图像识别过程中不同时期的图像识别(二倍体生物二倍体生物2N=4)2N=4)第十页，共四十四页。3.3.减数分裂过程减数分裂过程(guchng)(guchng)中染色体、核中染色体、核DNADNA和染色单体的数量变化柱形图分析和染色单体的数量变化柱形图分析(以以二倍体生物的精子形成过程二倍体生物的精子形成过程(guchng)(guchng)为例为例)第十一页，共四十四页。(1)(1)染色体数目减半发生在减染色体数目减半发生在减末期末期,是由

9、于同源染色体分开分别是由于同源染色体分开分别(fnbi)(fnbi)进入两进入两个子细胞造成的个子细胞造成的,减数第二次分裂时染色体数变化为减数第二次分裂时染色体数变化为n2nn,n2nn,没有减半。没有减半。(2)(2)减减后期染色体数、后期染色体数、DNADNA数都与正常体细胞相同数都与正常体细胞相同,但不同的是没有同源但不同的是没有同源染色体。染色体。第十二页，共四十四页。第十三页，共四十四页。(2)(2)产生异常配子产生异常配子(piz)(piz)的原因分析的原因分析(以基因型为以基因型为AaXbYAaXbY的精原细胞为例的精原细胞为例)第十四页，共四十四页。【典例【典例1 1】如图为

10、基因型是如图为基因型是AABbAABb的某动物的某动物(dngw)(dngw)进行细胞分裂的示意图。下列进行细胞分裂的示意图。下列相关判断错误的是相关判断错误的是()A.A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.B.此细胞中基因此细胞中基因(jyn)(jyn)a a是由基因是由基因(jyn)(jyn)A A经突变产生经突变产生C.C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组此动物体细胞内最多含有四个染色体组A A第十五页，共四十四页。解题技巧解题技巧:精子和卵细胞种类和数目的计算精子和卵细胞

11、种类和数目的计算(j sun)(j sun)技巧技巧(1)(1)正常条件下正常条件下:11个含个含n n对等位基因的精原细胞对等位基因的精原细胞,经过减数分裂后经过减数分裂后,能形成能形成4 4个精子个精子,2,2种类型。种类型。11个含个含n n对等位基因的卵原细胞对等位基因的卵原细胞,经过减数分裂后经过减数分裂后,能形成能形成1 1个卵细胞个卵细胞,1,1种种类型。类型。11个含个含n n对同源染色体的生物体对同源染色体的生物体,经过减数分裂能形成经过减数分裂能形成2 2n n种精子或卵细胞。种精子或卵细胞。(2)(2)变异条件下变异条件下:第十六页，共四十四页。走出误区走出误区误区误区1

12、 1误认为同源染色体形态、大小一定相同误认为同源染色体形态、大小一定相同,形态大小相同的一定是同源染色体。形态大小相同的一定是同源染色体。点拨点拨:人的人的X X和和Y Y染色体形态、大小不相同染色体形态、大小不相同,但减但减过程中能联会过程中能联会,仍称为同源染色体。姐仍称为同源染色体。姐妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同,由于由于(yuy)(yuy)来源相同不来源相同不属于同源染色体属于同源染色体,一般称为相同染色体。一般称为相同染色体。误区误区2 2误认为卵原细胞进行减数分裂过程中细胞质都不均等分裂误认为卵原细

13、胞进行减数分裂过程中细胞质都不均等分裂点拨点拨:第一极体进行减数第二次分裂形成两个第二极体过程中第一极体进行减数第二次分裂形成两个第二极体过程中,细胞质均等分裂。细胞质均等分裂。误区误区3 3误认为姐妹染色单体上存在等位基因都是基因突变导致的。误认为姐妹染色单体上存在等位基因都是基因突变导致的。点拨点拨:同源染色体中的非姐妹染色单体的交叉互换也可能导致姐妹染色单体上存同源染色体中的非姐妹染色单体的交叉互换也可能导致姐妹染色单体上存在等位基因。在等位基因。误区误区4 4误认为染色体片段交换一定是染色体变异误认为染色体片段交换一定是染色体变异点拨点拨:减数分裂中减数分裂中,同源染色体中非姐妹染色单

14、体间片段的交换属于基因重组同源染色体中非姐妹染色单体间片段的交换属于基因重组,非同源染色体间非同源染色体间片段的交换属于染色体变异。片段的交换属于染色体变异。第十七页，共四十四页。【跟踪【跟踪(gnzng)(gnzng)演练演练1 1】观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是种精细胞如图所示。下列解释合理的是()A.A.精细胞中发生了同源染色体的交叉互换精细胞中发生了同源染色体的交叉互换B.B.减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离C.C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一

15、次减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次D.D.减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离D D第十八页，共四十四页。考点考点(ko din)(ko din)二二 减数分裂与有丝分裂的比减数分裂与有丝分裂的比较较剖析剖析(pux)(pux)考点考点1.1.比较减数分裂比较减数分裂(jin sh fn li)(jin sh fn li)与有丝分裂的过程与有丝分裂的过程比较项目比较项目减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂发发生部位生部位卵巢、睾丸卵巢、睾丸(精巢精巢)各各组织组织器官器官分裂次数分裂次数连续连续分裂两次分裂两次一次一次子子细细胞名称胞名称生殖生殖细细胞

16、胞体体细细胞胞染色体复制次数和染色体复制次数和时时期期1 1次次;减数第一次分裂前的减数第一次分裂前的间间期期1 1次次;间间期期子子细细胞染色体数目胞染色体数目变变化化减半减半,发发生在减数第一次分裂完成生在减数第一次分裂完成时时不不变变联联会、四分体会、四分体出出现现不出不出现现非姐妹染色非姐妹染色单单体互体互换换有有无无同源染色体分离同源染色体分离有有;发发生在减数生在减数第一次分裂后期第一次分裂后期无无着着丝丝点分裂点分裂在减数第二次分裂后期在减数第二次分裂后期后期后期子子细细胞胞间间的的遗传组遗传组成成不一定相同不一定相同相同相同第十九页，共四十四页。2.2.减数分裂减数分裂(jin

17、 sh fn li)(jin sh fn li)与有丝分裂细胞图像的识别与有丝分裂细胞图像的识别(1)(1)三个前期图的判断三个前期图的判断判断判断(pndun)(pndun)步骤步骤:结果结果:A:A为有丝分裂为有丝分裂(yu s fn li)(yu s fn li)前期前期,B,B为减数第一次分裂前期为减数第一次分裂前期,C,C为减数第为减数第二次分裂前期。二次分裂前期。第二十页，共四十四页。(2)(2)三个中期三个中期(zhngq)(zhngq)图的判断图的判断判断判断(pndun)(pndun)步骤步骤:结果结果(ji gu)(ji gu):A:A为有丝分裂中期为有丝分裂中期,B,B为

18、减数第二次分裂中期为减数第二次分裂中期,C,C为减数第一次分为减数第一次分裂中期。裂中期。第二十一页，共四十四页。(3)(3)三个后期三个后期(huq)(huq)图的判断图的判断判断判断(pndun)(pndun)步骤步骤:结果结果:A:A为有丝分裂后期为有丝分裂后期(huq)(huq),B,B为减数第二次分裂后期为减数第二次分裂后期(huq)(huq),C,C为减数第一次分为减数第一次分裂后期裂后期(huq)(huq)。第二十二页，共四十四页。【典例【典例2 2】(2014(2014南京三模南京三模)下列两图为某哺乳动物下列两图为某哺乳动物(brdngw)(brdngw)细胞分裂细胞分裂过程

19、中核过程中核DNADNA和染色体数量变化的坐标图和细胞的部分生命活动示意和染色体数量变化的坐标图和细胞的部分生命活动示意图。请据图回答图。请据图回答:第二十三页，共四十四页。(1)(1)图甲中图甲中阶段包括阶段包括过程过程(guchng)(guchng)。(2)(2)图乙中图乙中c c细胞中的染色体共含有细胞中的染色体共含有条脱氧核苷酸链条脱氧核苷酸链,在显微镜下可在显微镜下可观察到同源染色体的细胞是观察到同源染色体的细胞是(填字母填字母)。(3)(3)基因的自由组合发生在图乙基因的自由组合发生在图乙(填字母填字母)细胞中细胞中,h,h细胞的名称是细胞的名称是,b,b、c c细胞中各含有细胞中

20、各含有个染色体组。个染色体组。(4)(4)图乙中图乙中d d细胞形成细胞形成f f细胞的过程称为细胞的过程称为。如果。如果e e细胞变成了癌细细胞变成了癌细胞胞,根本原因是根本原因是发生了突变。发生了突变。(5)(5)在图甲中在图甲中,如果在如果在A A点时全部核点时全部核DNADNA已用放射性同位素标记已用放射性同位素标记,而其后而其后过程中所用的原料不含放射性同位素过程中所用的原料不含放射性同位素,则在则在GHGH段可检测到有放射性的段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的脱氧核苷酸链占全部核苷链的。第二十四页，共四十四页。答案答案:(1)(1)受精作用和有丝分裂受精作用和有丝分裂(

21、2)16(2)16c c、g g(3)g(3)g次级卵母细胞次级卵母细胞2 2、4 4(4)(4)细胞细胞(xbo)(xbo)分化原癌基因、抑癌基因分化原癌基因、抑癌基因(5)25%(5)25%第二十五页，共四十四页。解题技巧解题技巧:根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧(1)(1)看看“染色体峰值染色体峰值”。染色体数目最大为。染色体数目最大为4N4N的是有丝分裂的是有丝分裂;染色体数目最大为染色体数目最大为2N2N的是减数分裂。的是减数分裂。(2)(2)看看“DNA“DNA复制和分裂次数复制和分裂次数”。斜线代表。斜线代表DNADNA复制复制,竖直下降代

22、表细胞竖直下降代表细胞分裂完成。因此分裂完成。因此(ync)(ync)斜线出现斜线出现1 1次次,而竖直下降而竖直下降2 2次的为减数分裂次的为减数分裂;斜线斜线出现出现1 1次次,而竖直下降而竖直下降1 1次的为有丝分裂。次的为有丝分裂。(3)(3)看看“结果结果”。分裂完成后。分裂完成后,染色体或核染色体或核DNADNA的数量与分裂前相等则为有丝分的数量与分裂前相等则为有丝分裂裂;若减半则为减数分裂。若减半则为减数分裂。第二十六页，共四十四页。突破方法突破方法利用简图法解决细胞分裂中标记利用简图法解决细胞分裂中标记(bioj)(bioj)的的DNADNA分子或染色体数目问题分子或染色体数目

23、问题第二十七页，共四十四页。减数分裂中减数分裂中DNADNA复制一次、细胞连续分裂两次。减数第一次分裂产生的两个细复制一次、细胞连续分裂两次。减数第一次分裂产生的两个细胞中的每条染色体的每条姐妹染色单体胞中的每条染色体的每条姐妹染色单体(dn t)(dn t)都含放射性标记都含放射性标记,减数第二次分减数第二次分裂姐妹染色单体裂姐妹染色单体(dn t)(dn t)分开分开,产生的四个细胞中的每条染色体都含放射性标记。产生的四个细胞中的每条染色体都含放射性标记。第二十八页，共四十四页。【跟踪演练【跟踪演练2 2】(2014(2014普陀区一模普陀区一模)如图如图,A,A点时用点时用3232P P

24、标记标记(bioj)(bioj)果蝇精原细胞所有果蝇精原细胞所有DNADNA的双链的双链,然后置于只含然后置于只含3131P P的培养液中培养的培养液中培养,发生了发生了a a、b b连续两个分裂过程。相连续两个分裂过程。相关叙述正确的是关叙述正确的是()A.CDA.CD段细胞中一定有段细胞中一定有2 2条条Y Y染色体染色体B.GHB.GH段细胞中可能有两条段细胞中可能有两条Y Y染色体染色体C.GHC.GH段细胞中含段细胞中含3232P P的染色体一定有的染色体一定有8 8条条D.IJD.IJ段细胞中含段细胞中含3232P P的染色体可能有的染色体可能有8 8条条C C第二十九页，共四十四

25、页。能力培养能力培养深度过关深度过关(gu(gugun)gun)活化思维活化思维 夺取高分夺取高分减数分裂减数分裂(jin sh fn li)(jin sh fn li)三图一体分析三图一体分析第三十页，共四十四页。信息获取与解读信息获取与解读(1)(1)甲为性原细胞甲为性原细胞(xbo)(xbo);乙为初级性母细胞乙为初级性母细胞(xbo)(xbo);丙、丁为次级性母细胞丙、丁为次级性母细胞(xbo)(xbo);戊为性细胞戊为性细胞(xbo)(xbo)。(2)(2)熟练掌握细胞分裂结构图中的各种变化特点是理解应用两种坐标熟练掌握细胞分裂结构图中的各种变化特点是理解应用两种坐标图的基础图的基础

26、,直方坐标图突破的关键点是只有染色单体才会出现直方坐标图突破的关键点是只有染色单体才会出现“0”“0”现现象象,坐标曲线图中突破的关键点坐标曲线图中突破的关键点:首先首先“看斜线看斜线”不存在斜线的为不存在斜线的为染色体的变化染色体的变化,有斜线的为染色单体或有斜线的为染色单体或DNA,DNA,其次看关键点其次看关键点染色单染色单体起于体起于“0”“0”终于终于“0”“0”。第三十一页，共四十四页。解题解题(ji t)(ji t)指导指导运用细胞分裂图像与染色体数目变化曲线的结合运用细胞分裂图像与染色体数目变化曲线的结合,理解减数分裂过程中各种理解减数分裂过程中各种变化是解决此类问题变化是解决

27、此类问题(wnt)(wnt)的关键。的关键。第三十二页，共四十四页。【变式体验【变式体验(tyn)(tyn)】(2014(2014衡阳八中测试衡阳八中测试)下图是动物细胞有丝分裂和减数分下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图系图,其中错误的有其中错误的有()A.2A.2处处 B.1 B.1处处C.0C.0处处 D.4 D.4处处A A第三十三页，共四十四页。实验探究实验探究积累积累(jli)(jli)技能技能 透析实验透析实验 分析误差分析误差观察观察(gunch)(gun

28、ch)细胞的减数分裂细胞的减数分裂实验实验(shyn)(shyn)基础基础【实验原理】【实验原理】蝗虫的蝗虫的 细胞进行减数分裂形成精细胞细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中的细胞分裂。在此过程中,细胞中的染色体细胞中的染色体 .都在不断地发生变化都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。因而可据此识别减数分裂的各个时期。精母精母形态、位置形态、位置和数目和数目第三十四页，共四十四页。【实验【实验(shyn)(shyn)步骤】步骤】(1)(1)装片制作装片制作(同有丝分裂装片制作过程同有丝分裂装片制作过程

29、(guchng)(guchng)解离解离 压片压片(制片制片)漂洗漂洗(pio x)(pio x)染色染色第三十五页，共四十四页。透析实验透析实验(shyn)(shyn)1.1.为什么视野中会有三种中期细胞或三种后期细胞为什么视野中会有三种中期细胞或三种后期细胞?透析透析:精巢内的细胞既有进行有丝分裂的精巢内的细胞既有进行有丝分裂的,又有进行减数分裂的又有进行减数分裂的,因此可观察到有丝因此可观察到有丝分裂的中、后期分裂的中、后期,减数第一次分裂中、后期减数第一次分裂中、后期,减数第二次分裂的中、后期图像。按染减数第二次分裂的中、后期图像。按染色体数目分色体数目分,可观察到染色体数为可观察到染

30、色体数为N N、2N2N、4N4N等不同的细胞分裂图像。等不同的细胞分裂图像。2.2.视野中视野中,为什么减数第一次分裂时期的细胞数目多为什么减数第一次分裂时期的细胞数目多,减数第二次分裂时减数第二次分裂时期的细胞数目少期的细胞数目少?透析透析:减数第一次分裂历时相对较长减数第一次分裂历时相对较长,特别是减数第一次分裂前期特别是减数第一次分裂前期,因此细胞数目较因此细胞数目较多。多。第三十六页，共四十四页。误差分析误差分析误差误差1:1:视野中难以确定细胞的染色体视野中难以确定细胞的染色体提示提示:动物细胞无细胞壁动物细胞无细胞壁,细胞间无明显界限细胞间无明显界限,导致染色体形态导致染色体形态

31、(xngti)(xngti)和行为不像示意图那样直观。和行为不像示意图那样直观。误差误差2:2:视野中减数第一次分裂中期的细胞内视野中减数第一次分裂中期的细胞内,染色体并没排列在细胞中央染色体并没排列在细胞中央提示提示:从细胞侧面看从细胞侧面看,中期时染色体排列在细胞中央中期时染色体排列在细胞中央,从细胞极面看从细胞极面看,染色体分布在染色体分布在细胞各处。细胞各处。第三十七页，共四十四页。迁移应用迁移应用(yngyng)(yngyng)减数分裂过程中染色体的形态、位置和数目在细胞中会发生有规律的变化减数分裂过程中染色体的形态、位置和数目在细胞中会发生有规律的变化,利用这一原理利用这一原理,可

32、以探究可遗传变异产生的原因以及确定细胞分裂时期等。可以探究可遗传变异产生的原因以及确定细胞分裂时期等。第三十八页，共四十四页。应用应用1:1:探究染色体变异探究染色体变异小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹苏丹染液、醋酸洋红染液、健那绿染液染液、醋酸洋红染液、健那绿染液,解离解离固定液。固定液。(1)(1)取材取材:用用作实验材料。作实验材料。(2)(2)制片制片:取少量组织低渗处理后取少量组织低渗

33、处理后,放在放在中中,一定时间后轻轻漂洗。一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量滴加适量。一定时间后加盖玻片一定时间后加盖玻片,。(3)(3)观察观察:用显微镜观察时用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是产生的子细胞是 。如图是观察到的同源染色体如图是观察到的同源染色体(A(A1 1和和A A2 2)的配对情况。若的配对情况。若A A1 1正常正常,A,A2 2发生的改变发生的改变(gibin)(gibin)可能可能是是。第三十九页，共四十四页。答案答案(d n)(

34、d n):(1)(1)(小鼠小鼠)睾丸睾丸(2)(2)解离固定液解离固定液醋酸洋红染液醋酸洋红染液压片压片(只要有压片的操作均可只要有压片的操作均可)(3)(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞次级精母细胞、精细胞、精原细胞缺失缺失第四十页，共四十四页。应用应用2:2:确定确定(qudng)(qudng)细胞分裂时期细胞分裂时期(2013(2013江苏卷江苏卷)如图为某生物一个如图为某生物一个(y)(y)细胞的分裂图像细胞的分裂图像,着丝点均在染色体着丝点均在染色体端部端部,图中图中1 1、2 2、3 3、4 4各表示一条染色体。下列表述正确的是各表示一条染色体。下列表述正确的是()A.A.图中

35、细胞处于减数第二次分裂前期图中细胞处于减数第二次分裂前期B.B.图中细胞的染色体数是体细胞的图中细胞的染色体数是体细胞的2 2倍倍C.C.染色体染色体1 1与与2 2在后续的分裂过程中会相互分离在后续的分裂过程中会相互分离D.D.染色体染色体1 1与与3 3必定会出现在同一子细胞中必定会出现在同一子细胞中C C第四十一页，共四十四页。点击进入(jnr)课时训练点击进入即时(jsh)检测第四十二页，共四十四页。第四十三页，共四十四页。内容(nirng)总结第12讲减数(jin sh)分裂和受精作用。N2NN(不变)。(2)减后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同,但不同的是没有同源染色体。A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞。B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生。解题技巧:精子和卵细胞种类和数目的计算技巧。因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数(jin sh)分裂。误差2:视野中减数(jin sh)第一次分裂中期的细胞内,染色体并没排列在细胞中央。压片(只要有压片的操作均可)。点击进入即时检测第四十四页，共四十四页。