医学专题—急诊科创新大赛14027.ppt

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1、突出重点、集中治理、健全机制、持续改进 更快更高更强让生命(shngmng)在我们手中延续宁夏医科大学总医院急诊科宁夏医科大学总医院急诊科 陈素娟陈素娟 海海 宏宏巧用网球鞋预防巧用网球鞋预防(yfng)(yfng)足下垂足下垂第一页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科主要参与人员主要参与人员(rnyun)(rnyun)及职称及职称主要参与人员主要参与人员(rnyun)(rnyun)：罗政忠罗政忠 带班护士带班护士 李铁峰李铁峰 副班护士副班护士陈素娟陈素娟 指导老师指导老师 海海 宏宏 定科护士定科护士第二页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续

2、改进宁夏医科大学总医院急诊科引进引进(ynjn)(ynjn)来源及技术水平来源及技术水平来源：护理实践与研究来源：护理实践与研究20072007年第年第4 4卷第卷第4 4期期题目：网球鞋在长期卧床病人题目：网球鞋在长期卧床病人(bngrn)(bngrn)防止足下垂中防止足下垂中的的 应用应用作者：张亚琼作者：张亚琼 刘续磊刘续磊 徐丽娟徐丽娟 刘福安刘福安技术水平：区级水平技术水平：区级水平第三页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科主要技术关键主要技术关键(gunjin)(gunjin)、技术指标、创、技术指标、创新点新点技术关键：技术关键：第一、在卧床

3、期用外固定器第一、在卧床期用外固定器 固定固定第二、在离床期和行走时拿第二、在离床期和行走时拿掉外固定器，进行掉外固定器，进行(jnxng)(jnxng)恢复恢复训练训练第四页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科主要技术主要技术(jsh)(jsh)关键、技术关键、技术(jsh)(jsh)指标、创指标、创新点新点技术指标：网球鞋技术指标：网球鞋带孔、透气、柔软、舒适带孔、透气、柔软、舒适 木木 板板长宽高因与网球鞋大小相配长宽高因与网球鞋大小相配 旋转主轴旋转主轴长螺杆长螺杆(lu n)(lu n)创创 新新 点：网球鞋在三个时期都可以使用，经济实惠点：网球

4、鞋在三个时期都可以使用，经济实惠 利用旋转主轴可以调节角度，保持功能位增进舒利用旋转主轴可以调节角度，保持功能位增进舒 适度适度 第五页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科操作操作(cozu)(cozu)流程流程操作流程：一、在卧床期 穿好网球鞋放于外固定器内，防止 脚踝内外翻及足下垂二、在离床期 轮椅训练：过了急性期，经医生许 可开始(kish)作轮椅乘车训练 座位训练：以能做轮椅的患者为对象，每日进行2次，此时脚底要踩着轮椅的踏板，保持良肢位三、在步行期 坐轮椅或是坐位时足底着地面作背屈训练，鼓励指导患者早日下床站立活动第六页，共十二页。突出重点、集中

5、治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科使用的医用设备使用的医用设备(shbi)(shbi)以及辅助材料以及辅助材料医用设备(shbi)：床、轮椅、助行器辅助材料：网球鞋、木板、螺丝、螺杆第七页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科目目 的的 意意 义义目的：观察网球鞋用于长期(chngq)卧床病人预防足 下垂的效果意义：1.预防和减少足下垂的发生率 2.帮助已发生足下垂的患者功能训练第八页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科可预见可预见(yjin)(yjin)风险及处理预案风险及处理预案风 险：可能下垂的脚在网

6、球鞋里面会不稳定网球鞋穿的时间不能太长，以防造成压疮处理预案：在脚踝处加一条(y tio)松紧带2小时拿掉网鞋给予按摩，促进血液循环第九页，共十二页。突出重点、集中治理、健全机制、持续改进宁夏医科大学总医院急诊科存在的困难、需解决存在的困难、需解决(jiju)(jiju)的问题的问题存在的困难(kn nn)：用木板制作成的外固定器稍重 可能不利于病人床上翻身需解决的问题：在外固定器材质的选择上有 待慎重考虑，选出最舒适、最经济、最实用的材料第十页，共十二页。更快更高更强让生命在我们(w men)手中延续谢谢谢谢(xi xie)(xi xie)聆听！聆听！第十一页，共十二页。内容(nirng)总结更快。主要技术关键、技术指标、创新点。创 新 点：网球鞋在三个时期都可以使用，经济实惠。一、在卧床期 穿好网球鞋放于外固定器内，防止。患者为对象，每日进行2次，此时脚底(jio d)要踩着轮椅的踏板，保持良肢位。三、在步行期 坐轮椅或是坐位时足底着地面作背屈训练，鼓励指导患者早日下床站立活动。医用设备：床、轮椅、助行器。存在的困难、需解决的问题。需解决的问题：在外固定器材质的选择上有。最经济、最实用的材料。谢谢聆听第十二页，共十二页。