如何当好班组长大美1课件.pptx
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1、竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责人力资源部人力资源部班组长技能培训班组长技能培训竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责第一章第一章 班班组长的作用和要求的作用和要求 班班组长组长自我角色的自我角色的认认知知 怎怎样样当好个班当好个班组长组长 在解决在解决难题难题中增才干中增才干 竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责个面个面对人员少:班组少则几人、十几人,多则几十人设备少:少则几台或一条流水线生产方式单一:多为同一工序或几工序简单组合接触的是员工中千变万化的思想解决的是形形色色的具体实际问题面向员工个人:生产任务落实到人、管理到人、指导到人、分配到人、考核到人所有工作都要落实:生产任务、质量指标、设备保养
2、、安全文明竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责个角色个角色对企业来说,班组长是基层的管理员,是质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者,是企业利润的创造者。对作业员工来说,班组长是直接领导、作业指导和作业评价者,是作业人员的帮助者和支持者,是班组的主心骨、带头人。对主管人员来说,班组长是主管人员命令和决定的执行者,是主管人员和作业人员之间的桥梁,是管理精神的传播窗口。班组长处于各种关系的交汇点,要协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系,化解矛盾,促进各方面关系的和谐。对其他班组长来说,班组长是同事、是战友,是协作配合者和竞争者。责任者任者带头人人桥梁梁对中层管理人员来说,班组长是左右手。同事
3、同事助手助手竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责项使命使命开展开展质质量改量改进进活活动动 坚持开展质量改进和QC小组活动,不断提高产品质量和服务质量完成生完成生产产任任务务 团结组员,通过不断寻找问题点、不断创新,开展质量改进活动,挖掘生产潜力,向高质量、低消耗的目标进军培培训训和和练练兵兵 按照本组各岗位的操作规程和工艺要求,组织质量培训和提高操作技能的基本功训练,增强质量意识,组织开展互帮互学等活动质质量控制量控制 组织自检、互检、巡检,做好过程检验工作,包括对首件的复检和对本班组产品质量的检验,落实质量控制点活动安全防范安全防范 开展“6S”活动,创造整洁有序的工作环境,坚持安全第一,防范
4、安全隐患和安全事故做好工序做好工序衔衔接接 做到“复查上工序,保证本工序,服务下工序”使命使命 竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责种种类型型竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责 以上以上6种种类类型的班型的班组长组长由于种种原因,普遍缺乏令人由于种种原因,普遍缺乏令人满满意的管理意的管理能力和能力和处处理突理突发发事件的能力,所以事件的能力,所以导导致很好的企致很好的企业业决策在最基决策在最基层层却得却得不到有效的不到有效的贯彻贯彻和和执执行,行,严严重地影响了企重地影响了企业业的最的最终终效益,甚至效益,甚至还严还严重重地地损损害了企害了企业业的良好形象。的良好形象。种种类型型第七种班第七种班组长
5、类组长类型型:外科医生型外科医生型 这这种班种班组长组长在在进进行管理的行管理的时时候就如外科医生一候就如外科医生一样样,管理,管理得有条不紊,工作有重点,得有条不紊,工作有重点,团队团队配合默契、交接清楚、全神配合默契、交接清楚、全神贯贯注,而且能抓住重点。在注,而且能抓住重点。在团队团队里,有里,有时时不需要不需要语语言,一个言,一个眼神、一声咳嗽,都知道彼此如何配合。眼神、一声咳嗽,都知道彼此如何配合。这这种班种班组长组长是最好是最好的的领导领导型主管。型主管。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责Remember:q一流的管理者用一流的管理者用别别人的人的脑脑子子q二流的管理者用二流的管理者
6、用别别人的力气人的力气q三流的管理者用自己的力气三流的管理者用自己的力气竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责条条权限限有有权权指指挥挥和管理本班和管理本班组组的生的生产经营产经营活活动动。有有权权根据生根据生产产活活动动的需要的需要调调整本班整本班组组的的劳动组织劳动组织。有有权权根据本厂的根据本厂的规规章制度制定本班章制度制定本班组组的的实实施施细则细则。有有权权拒拒绝违绝违章指章指挥挥和和违违章作章作业业。有有权权向上向上级级提出提出对对本班本班组职组职工的工的奖惩奖惩建建议议。有有权权根据本班根据本班组组每个每个职职工的工作表工的工作表现现,对对本班本班组组的的奖奖金金进进行分配。行分配。有
7、有权权推荐本班推荐本班组组的的优优秀秀职职工学工学习习深造、提拔和晋深造、提拔和晋级级。有有权维护权维护班班组职组职工的合法工的合法权权益。益。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责条戒律条戒律(1)不要)不要说说“我我办办不到不到”、“实实在在伤脑伤脑筋筋”这类这类的的丧丧气气话话。(2)不要)不要说说“不知道不知道”、“我帮不了你我帮不了你”等等话话。(3)不要)不要说说“不行就走人不行就走人”、“政策向来如此政策向来如此”。(4)不要在手下)不要在手下员员工面前抱怨上工面前抱怨上级领导级领导。(5)不要委靡不振,)不要委靡不振,闭紧闭紧嘴巴。要伸直脊背,振作精神。嘴巴。要伸直脊背,振作精神。(
8、6)不要感情用事,要心)不要感情用事,要心绪稳绪稳定。定。(7)不要停步不前,要)不要停步不前,要时时常充常充电电,自我充,自我充实实。(8)勿)勿轻轻言放弃,勿言放弃,勿嚣张嚣张自大,勿背信弃自大,勿背信弃义义,勿,勿偷懒偷懒,勿急躁,勿,勿急躁,勿自暴自弃,勿自暴自弃,勿轻轻言言认输认输。(9)不要)不要处处为处处为部下部下护护短。如果你短。如果你处处为处处为部下部下辩护辩护,你的,你的员员工就会工就会有恃无恐,你的上司和同有恃无恐,你的上司和同级级就会就会认为认为你你强强词夺词夺理,律己不理,律己不严严。处处维处处维护护自己部下的班自己部下的班组长组长是最受手下是最受手下员员工工欢欢迎的
9、,但却一定是短寿的。迎的,但却一定是短寿的。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责 3.3.解决解决解决解决问题问题问题问题的能力的能力的能力的能力 2.2.目目目目标标标标管理的能力管理的能力管理的能力管理的能力 4.4.组织组织组织组织授授授授权权权权的能力的能力的能力的能力 5.5.交流交流交流交流倾倾倾倾听的能力听的能力听的能力听的能力 1.1.专业专业专业专业技技技技术术术术能力能力能力能力要有较丰富的生产和安全技术实践经验,熟练掌握与生产操作要求相适应的劳动技能,在班组中起到技术示范作用,关键时刻能解决技术难题,能够指导下属并向上司提供建议,帮助正确判断。班组长必须善于发现问题,敢于直面
10、问题,勇于解决问题,才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破。也就是说,班组长要能发现问题,找出问题的症结,及时地采取对策、措施解决问题。能利用每个人的特点进行任务分配,发挥全体人员的能力,同心协力,使部门运作达到1+12的效果。知人善任、用人所长,善于调动和发挥班组成员的积极性、主动性。班组长应具备设定先进可行的“主题、时限、数量”目标以及完成任务的能力。将上级下达的指标和任务分解成组员的任务和目标,提高员工的参与意识,并不断地进行改进和提升。良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、提高士气,有助于构筑良好的信赖关系。善于倾听起码有两大好处:一是让别人感觉你很谦虚;二是你会了解更多的事情。专业能力
11、占专业能力占60%60%其他能力占其他能力占40%40%种能力种能力竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责 8 8.指指指指导导导导培养的能力培养的能力培养的能力培养的能力 7 7.激励减激励减激励减激励减压压压压的能力的能力的能力的能力 9 9.自控和自控和自控和自控和约约约约束能力束能力束能力束能力 1010.归纳归纳归纳归纳和和和和总结总结总结总结能力能力能力能力 6 6.幽默幽默幽默幽默风风风风趣的能力趣的能力趣的能力趣的能力幽默的管理者能使你的下属体会到工作的欢愉。在一些尴尬的场合,适当的幽默可使气氛顿时变得轻松起来。可以用幽默批评下属,这样不会使下属感到难堪。班组长应对员工展开业务指导,
12、传授必要的知识及方法,指出其不足之处,以此来提高他们的工作劲头。管理者的职位越高,影响力就越大,因此管理者必须要有很强的情绪控制能力。要清醒地了解自己的长处和短处,控制自己的情绪和约束自己不当或不良的行为,避免出现“一会晴天一会下雨”的状况。激励的方式会使你更容易安排工作,并使你的下属更愿意服从你的管理,变“要我做”为“我要做”。优秀的管理者不仅要善于激励员工,还要善于自我激励,自我激励是缓解压力的重要手段,可把压力转化为动力,增强工作成功的信心。要锻炼自己的文才和口才,善于总结经验,善于提升管理水平。准确做到上情下达和下情上达。在大会小会上可以将复杂的事情简明扼要地归纳总结出来,让员工便于有
13、条理地去执行。种能力种能力竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责第一章第一章 班班组长的作用和要求的作用和要求 班班组长组长自我角色的自我角色的认认知知 怎怎样样当好个班当好个班组长组长 在解决在解决难题难题中增才干中增才干 竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责员工最重要的工最重要的 点盼望点盼望业绩能及能及时得到得到认可可领导的重的重视和关注和关注发展空展空间大、大、机会多机会多学到一技学到一技之之长工作本身工作本身吸引人吸引人竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责和上司相和上司相处的的 项注意注意作作为为下属,其天下属,其天职职就是就是协协助上司工作。有一个原助上司工作。有一个原则则必必须须遵守,那就遵守
14、,那就是工作上是工作上务务必低必低调调,不可喧,不可喧宾夺宾夺主。与上司相主。与上司相处处,以下,以下7点必点必须须注意:注意:让上司知道上司知道:经常向上司报告你的工作进展情况。让上司放心:上司放心:对上司有问必答,而且清楚,用计划和数据说话。上司对于有条 不紊、头头是道的下属是放心的,以后说不定还会委以重任。让上司上司轻松:松:充实自己、努力学习,多倾听上司的看法和意见。了解上司的处境,才能了解上司的言语。让上司轻松,彼此间就会默契,用起你来就会得心应手。让上司省事:上司省事:接受批评,不犯相同的过错。让上司有效:上司有效:在上司遇到困难和危难之时要伸出援助之手。让上司上司圆满:遇到上司布
15、置任务,不要讨价还价,要圆满完成任务。让上司上司进步:步:对自己的业务主动提出改善计划。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责和上司相和上司相处的的 项注意注意在工作上力争干得比上司安排的多一点,在工作上力争干得比上司安排的多一点,想得比上司交代的深一点,想得比上司交代的深一点,结结果比上司要求的好一点。果比上司要求的好一点。无无论论上司和老板在不在上司和老板在不在场场,不不说说任何与工作有关的怪任何与工作有关的怪话话。脑脑筋活一点筋活一点 理由少一点理由少一点 脾气小一点脾气小一点 肚量大一点肚量大一点微笑露一点微笑露一点 行行动动快一点快一点 埋怨少一点埋怨少一点 沟通多一点沟通多一点 竭尽全力
16、,尽竭尽全力,尽职尽尽责挨上司挨上司骂时的的 项修修炼(1)要表)要表现现出出应应有的气量,不要有的气量,不要顶顶嘴。嘴。(2)你也不可表)你也不可表现现出不在乎的出不在乎的样样子。子。(3)低)低头头不不语语,偶,偶尔尔点点头头。(4)辩论辩论之前,先之前,先说说声声“对对不起不起”。(5)在众人前挨)在众人前挨骂时骂时不要太在乎不要太在乎别别人的想法。人的想法。(6)了解上司在)了解上司在骂骂什么,改什么,改过过就是,把就是,把骂骂当成教当成教导导。知。知错错就改是好同志,有就改是好同志,有时时,上司明面上,上司明面上骂骂的是你,的是你,实际实际是是骂给别骂给别人听的,是指桑人听的,是指桑
17、骂骂槐,你不要生气。槐,你不要生气。(7)找个)找个倾倾听听对对象象(知心且没有利益关系)(知心且没有利益关系)倾诉倾诉一番,不要一番,不要压压在心中。在心中。(8)上司不)上司不讲讲理理时时,这边这边听那听那边边出,心中想着快出,心中想着快乐乐的事,但表面上装出反省的事,但表面上装出反省的的样样子(一定注意不要笑出来)。子(一定注意不要笑出来)。(9)挨)挨骂骂的次日要早到公司,以最好的精神与上司和同事打招呼,不要有恨的次日要早到公司,以最好的精神与上司和同事打招呼,不要有恨意,不要可怜兮兮,斤斤意,不要可怜兮兮,斤斤计较计较,耿耿于,耿耿于怀怀,这这是不能担当的表是不能担当的表现现。竭尽全
18、力,尽竭尽全力,尽职尽尽责班班组长带兵的兵的 个妙招个妙招从容从容镇镇定会鼓定会鼓劲劲 实实事求是不盲从事求是不盲从言行一致重承言行一致重承诺诺 用人不疑敢授用人不疑敢授权权尊重下属常指尊重下属常指导导 当面背后当面背后赞赞下属下属关心下属关心下属问问寒暖寒暖 科学科学组组合合劳动劳动力力制造机会制造机会为为下属下属 荣誉面前退幕后荣誉面前退幕后 竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责做一个复合型班做一个复合型班组长作作为个人,个人,应该努力使自己成努力使自己成为“纵向精、横向通向精、横向通”的复合型管理人才。的复合型管理人才。班班组长要不断地提升自己,要不断地提升自己,具体来具体来说,最起,最起码
19、和最高的和最高的标准是:准是:1、懂技、懂技术术 班班组长组长要能熟要能熟练练掌握所需的掌握所需的专业专业知知识识、技能,懂得越多越好,越深越好。、技能,懂得越多越好,越深越好。技技术术工工艺标艺标准、准、产产品品结结构性能、构性能、检验检验方法和技能、方法和技能、质质量改量改进进技能及技能及QC技法等,技法等,这这一条是班一条是班组长组长的看家本的看家本领领,是最重要的,就是人,是最重要的,就是人们们常常说说的要的要“精通十八般武精通十八般武艺艺”。2、会管理、会管理 班班组长组长要能根据管理学的原理、各有关要能根据管理学的原理、各有关标标准和法律法令,准和法律法令,针对针对行行业业、企、企
20、业业的具体情况,制定出管理条文,尽管的具体情况,制定出管理条文,尽管这这些条文也些条文也许许是不是不够够成熟的,只要它是可成熟的,只要它是可行的,适合生行的,适合生产产和和发发展的需要,日久天展的需要,日久天长长便会形成班便会形成班组组独特的文化。独特的文化。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责3、能、能协调协调 班班组长组长要能在班要能在班组组里叫得响,里叫得响,摆摆得平。能将事情搞定,得平。能将事情搞定,这这就是能就是能协调协调。班。班组长组长要有交要有交际际能力、能力、应变应变能力,有能力,有时为时为了工作,要能和三教九流的人打交道。了工作,要能和三教九流的人打交道。要成要成为协调为协调各方
21、面关系的各方面关系的“外交家外交家”、联联系各系各单单位的位的“公关部公关部长长”,热热情、情、谦谦虚、虚、能言、善能言、善谋谋。4、善文笔、善文笔 班班组长组长要善于要善于总结经验总结经验,要思路清晰、,要思路清晰、语语言流言流畅畅,要能出口成章,要做到,要能出口成章,要做到“提笔能成文、登台能提笔能成文、登台能讲课讲课、即、即兴兴能演能演讲讲、对对屏能屏能飞键飞键”。也就是。也就是说说,既有口才,既有口才,也有文笔,同也有文笔,同时时能熟能熟练练运用运用计计算机技算机技术术。管理者的魅力最根本的源。管理者的魅力最根本的源头头来自个人来自个人的学的学识识和修和修为为,面,面对组员对组员,面,
22、面对对上司,在各种上司,在各种场场合下能从容不迫地合下能从容不迫地陈陈述自己的述自己的观观点,鼓点,鼓动动下属的激情。下属的激情。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责班班组长要有老板心要有老板心态l 老板一般会希望自己的各老板一般会希望自己的各级级主管具有主管具有老板的心老板的心态态,有明确的目,有明确的目标标,有,有紧紧迫感,迫感,能将老板的事情当成自己的事情去关心能将老板的事情当成自己的事情去关心和管理。和管理。l 班班组长组长身身为为公司的基公司的基层层管理者,管理者,应该应该具具备责备责任意任意识识,具,具备备老板心老板心态态和主人翁和主人翁精神。具精神。具备备全局思全局思维维、系、系统统
23、思思维维,要站,要站在老板的角度看在老板的角度看问题问题,而不,而不仅仅仅仅把自己把自己看成一个打工者。看成一个打工者。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责第一章第一章 班班组长的作用和要求的作用和要求 班班组长组长自我角色的自我角色的认认知知 怎怎样样当好个班当好个班组长组长 在解决在解决难题难题中增才干中增才干 竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责一、什么是一、什么是问题意意识“问题问题意意识识”:把把“已已经发经发生生”和和“可能会可能会发发生生”的的问题问题作作为问题为问题来来认识认识。应该这样认识问题:(1)暴露)暴露问题问题才能解决才能解决问题问题,问题问题不不彻彻底解决底解决还还是是问题
24、问题,推卸,推卸问题问题会造成更大的会造成更大的问题问题,发现发现不了不了问题问题本身就是本身就是问题问题。(2)预预防防问题问题的成本永的成本永远远低于解决低于解决问题问题的成本。的成本。(3)现现在没有在没有问题问题并不表示以后没有并不表示以后没有问题问题,环环境、市境、市场场、条件都在、条件都在变变。(4)符合)符合规规格不一定表示没有格不一定表示没有问题问题,不要把,不要把这这句句话话当作当作护护身符。身符。(5)在生)在生产产中能被中能被发现发现的的问题问题,在市,在市场场上一定也能被上一定也能被发现发现,一旦被,一旦被发现发现其影响会其影响会更更严严重。重。(6)一味想做)一味想做
25、“好人好人”,而不提出,而不提出问题问题,本身就很有,本身就很有问题问题。(7)想一次解决一百个)想一次解决一百个问题问题的人,最后可能的人,最后可能连连一个一个问题问题都无法都无法彻彻底解决。底解决。(8)发现问题发现问题而不及而不及时报时报告,拖延甚至想掩盖,会告,拖延甚至想掩盖,会丧丧失解决失解决问题问题的良机,造成致的良机,造成致命的命的杀伤杀伤力。力。(9)客)客户户碰到碰到问题问题或需要或需要协协助助时时才会大声叫嚷,客才会大声叫嚷,客户户是不会自找麻是不会自找麻烦烦的。的。竭尽全力,尽竭尽全力,尽职尽尽责二、首先要分清二、首先要分清问题种种类人人员问题还员问题还是工作是工作问题问
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