2022八年级信息技术教学工作总结第一学期(精选5篇)_信息化教学工作总结.docx
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1、2022八年级信息技术教学工作总结第一学期(精选5篇)_信息化教学工作总结 八年级信息技术教学工作总结第一学期(精选5篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“信息化教学工作总结”。 第1篇:信息技术教学总结八年级信息技术教学总结 信息技术教学总结-八年级信息技术 教学总结 1八年级信息技术教学工作总结 本学期即将结束,回顾这一学期,本人努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、教学方面 开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平
2、常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点,难点。 为了上好每一节课,我上网查资 料,集思广益。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动制作课件,打算各种直观教学软件,搜集制作各优秀案例展示给学生。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导,课后刚好做课后记,找出不
3、足。 二、个人学习: 主动学习各种理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问,学习制作课件,网站,为学校的教化教学服务。同时, 帮助其它老师制作多媒体课件。 三、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清,段段清。 2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法,训练学生提高,集中留意力。 5、在网站设计和多媒体课件制
4、作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 教化工作,是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需 以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉,探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况,新问题,驾驭其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学
5、生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2八年级信息技术教学工作总结 学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下: 一、教学方面 、备课 开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好中学信息技术课程指导纲要,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容
6、,我主动制作课件,打算各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 、上课 四、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得 到有效的发展和培育。 第2篇:八年级信息技术教学工作总结 八年级信息技术教学工作总结 本学期我担当八年级的信息技术教学工作和卫星小站管理工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。一学期来,仔细、踏实、恳切地做好本
7、职工作,仔细完成自己的教学任务,以学生利益为动身点,让学生在本学期的学习中能学有所得,驾驭了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结: 一、思想政治方面 主动参与政治学习,提高自己的政治素养和理论素养,注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德,时刻留意自己的一言一行,维护老师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,开心的开展工作。 二、教学工作,一丝不苟 (一)搞好备课 备课对于每门课程的教学而言,都是必不行少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的学问
8、进行全面的探讨、归纳、总结,并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的学问具有可操作性;同时,还将每个学问点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反
9、三的实力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。 (二)抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤,再让他们去练效果更好。因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在老师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时
10、很多操作都采纳让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来。 由于初中学习的特点,本学科在教学中只能充当考查的对象,学校给支配的课时也很有限,一周只支配一节课,因此要让学生很好驾驭电脑学问,必需注意40分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课,课前仔细钻研教材,搜寻与该课题相关的课外学问,并很好的结合,在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度,采纳多种教学方式调动学生的参加热劲,营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式,对学困生多辅导,多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生,多激发他们学习新学问的热忱。 在课堂上我会多关注学生的动手实践,依据本书的教学内容的特点,在教学中应更多
11、去开发学生的动手实力,在教学中对此我非常重视,在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作,老师在巡察的过程中赐予指导,有时也可将某一学生作品做展示,加以评讲,例如初二 (四)班的杨锦超同学,课堂上主动回答老师的提问,动手实力强。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务,真正熬炼学生的动手实践实力。 (三)与各老师联系,合理支配利用卫星小站 对于卫星小站管理工作,做到课前预约、登记,保证了老师间争用卫星小站的冲突;对其设备进行不定期维护,保证设备的正常运用。 总的来看,本学期的教学工作都完成了任务。 第3篇:八年级信息技术教学工作总结 八年级信息技术教学工作总结 学期即将结束,回顾这一
12、学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下: 一、教学方面 、备课 开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动制作课件,打算各种直观教学,搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 、上课 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机
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