建筑工程经济学知识概述eyuw.pptx
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1、 建筑建筑工程经济学工程经济学 余剑英余剑英 建筑、结构及工程管理建筑、结构及工程管理建筑是考虑把房子建成什么样的建筑是考虑把房子建成什么样的?结构是考虑如何把房子建起来?结构是考虑如何把房子建起来?工程管理是工程管理是运筹帷幄于前期运筹帷幄于前期 决胜项目成败于管理决胜项目成败于管理 中国国家体育场中国国家体育场鸟巢工程鸟巢工程鸟巢和水立方的建设过程是怎样的?鸟巢和水立方的建设过程是怎样的?中国、美国、日本、德国、墨西哥、加拿大等中国、美国、日本、德国、墨西哥、加拿大等9 9个国家和个国家和 地区的地区的1313家设计企业及联合体参加投标家设计企业及联合体参加投标中瑞建筑师合作的中瑞建筑师合
2、作的“鸟巢鸟巢”方案中标方案中标瑞士赫尔佐格瑞士赫尔佐格.德梅隆设计公司德梅隆设计公司“鸟巢鸟巢”的设计师的设计师 赫尔佐格赫尔佐格(左左)德梅隆德梅隆(右右)案例与问题:案例与问题:据中央电视台经济半小时节目报道,据中央电视台经济半小时节目报道,“2008年奥运会年奥运会的主会场国家体育场,也就是我们常说的的主会场国家体育场,也就是我们常说的“鸟巢鸟巢”,从,从2004年年7月月30日开始暂停施工日开始暂停施工。北京市奥组委执行委员魏纪中告诉记者,鸟巢暂时停工的北京市奥组委执行委员魏纪中告诉记者,鸟巢暂时停工的一个原因是出于一个原因是出于安全考虑安全考虑,要对部分设计作出修改,但最,要对部分
3、设计作出修改,但最主要的还是为了主要的还是为了降低工程造价降低工程造价。魏纪中曾经参加了北京市魏纪中曾经参加了北京市2008年奥运会预算报告起草工作,年奥运会预算报告起草工作,当时对直接运营成本的预算为当时对直接运营成本的预算为16亿美元。但魏纪中告诉记亿美元。但魏纪中告诉记者,实际支出可能者,实际支出可能会超出预算会超出预算50%到到70%。实际支出可能。实际支出可能会超出预算的主要原因是,目前雅典奥运会在安全方面的会超出预算的主要原因是,目前雅典奥运会在安全方面的投入已经超过了投入已经超过了12亿欧元,也就是说奥运会的安全成本可亿欧元,也就是说奥运会的安全成本可能接近奥运会的建设成本,并且
4、是原来申办奥运会时所未能接近奥运会的建设成本,并且是原来申办奥运会时所未预料到的,另外一个修改设计的原因如魏纪中所说,预料到的,另外一个修改设计的原因如魏纪中所说,“外外国设计家是根本不考虑你的成本,他就要求他的新颖性,国设计家是根本不考虑你的成本,他就要求他的新颖性,他的新奇性。也就是说,有些东西他在国内不可能做到的,他的新奇性。也就是说,有些东西他在国内不可能做到的,他拿到你这做,因为他是花你的钱他拿到你这做,因为他是花你的钱。”每平方米的用钢量达到了每平方米的用钢量达到了500公斤公斤,总用钢量接,总用钢量接近近5万吨万吨2004年年1月开始结构性建设施工,月开始结构性建设施工,7月月3
5、0日起暂停日起暂停施工施工停工原因?停工原因?从上面这个案例中我们不难发现三个问从上面这个案例中我们不难发现三个问题题第一,第一,“鸟巢鸟巢”方案停工部分出于安全考虑。方案停工部分出于安全考虑。建筑的安全性属于建筑设计的技术方面,也建筑的安全性属于建筑设计的技术方面,也就是说就是说“鸟巢鸟巢”方案不具有技术可行性方案不具有技术可行性第二,第二,“鸟巢鸟巢”方案停工部分原因是出于工程方案停工部分原因是出于工程造价考虑,也就是说造价考虑,也就是说“鸟巢鸟巢”方案不具有经济方案不具有经济可行性可行性第三,外国设计家设计场馆时,根本未考虑第三,外国设计家设计场馆时,根本未考虑成本,所以为了降低工程造价
6、,必须修改设成本,所以为了降低工程造价,必须修改设计。计。1、当初选设计方案时为什么时没有考虑、当初选设计方案时为什么时没有考虑造价因素呢,造价因素呢,“鸟巢鸟巢”工程造价超预算仅工程造价超预算仅是设计师的原因吗?是设计师的原因吗?2、“鸟巢鸟巢”工程方案既不具有技术可行性,工程方案既不具有技术可行性,又不具有经济可行性,那么当初是否进又不具有经济可行性,那么当初是否进行了可行性分析呢?行了可行性分析呢?工工程程项项目目建建设设程程序序1.决策阶段决策阶段2.设计阶段设计阶段初步设计、投资准备、技术设计、施工图设初步设计、投资准备、技术设计、施工图设计计3.施工阶段施工阶段施工组织设计、施工准
7、备、施工过程、生产施工组织设计、施工准备、施工过程、生产准备、竣工验收准备、竣工验收4.总结评价阶段总结评价阶段阶段阶段划分划分项目建议书项目建议书可行性研究可行性研究(项目评估)(项目评估)立项立项造价控制造价控制项目前期工作对项目投资的影响程度为项目前期工作对项目投资的影响程度为70%90%设计和计划阶段对项目投资的影响程度为设计和计划阶段对项目投资的影响程度为60%70%项目施工阶段对项目投资的影响程度还不足项目施工阶段对项目投资的影响程度还不足40%前期工作费用只占建筑物全寿命费用的前期工作费用只占建筑物全寿命费用的12可行性研究与技术经济优化可行性研究与技术经济优化技术经济优化目的是
8、技术经济优化目的是论证各种方案在技术上是否可行论证各种方案在技术上是否可行经济上是否合理经济上是否合理功能上(社会效益)是否满足要求功能上(社会效益)是否满足要求项目管理项目管理三控三管一协调三控三管一协调1、当初选设计方案时为什么时没有考虑、当初选设计方案时为什么时没有考虑造价因素呢,造价因素呢,“鸟巢鸟巢”工程造价超预算仅工程造价超预算仅是设计师的原因吗?是设计师的原因吗?2、“鸟巢鸟巢”工程方案既不具有技术可行性,工程方案既不具有技术可行性,又不具有经济可行性,那么当初是否进又不具有经济可行性,那么当初是否进行了可行性分析呢?行了可行性分析呢?反思决策过程反思决策过程 按照项目的市场需求
9、、经济效益和融资渠道划分按照项目的市场需求、经济效益和融资渠道划分 1.1.竞争性项目竞争性项目 2.2.基础设施项目基础设施项目 3.公益性项目公益性项目 主要指投资效益较高、竞争性较强主要指投资效益较高、竞争性较强的项目,如房地产项目。这类项目的项目,如房地产项目。这类项目一般由企业自主决策和承担风险,一般由企业自主决策和承担风险,财政资金淡出财政资金淡出 主要指具有自然垄断性、建设主要指具有自然垄断性、建设周期长、投资额大而收益低的周期长、投资额大而收益低的基础设施和需要政府重点扶持基础设施和需要政府重点扶持的某些基础工业或支柱产业项的某些基础工业或支柱产业项目,如市政道路、能源基地建目
10、,如市政道路、能源基地建设。这类项目主要是政府投资,设。这类项目主要是政府投资,企业参与。企业参与。主要包括科技、文教、卫生和环保等设施,主要包括科技、文教、卫生和环保等设施,以及公、检、法等政府机关和社会团体设施、以及公、检、法等政府机关和社会团体设施、国防建设等。这类项目的资金主要源于政府国防建设等。这类项目的资金主要源于政府财政资金。财政资金。新型投资体制的建立新型投资体制的建立投资主体日益多元化投资主体日益多元化1 1、国有投资、国有投资2 2、非国有投资、非国有投资工程建设与投资决策工程建设与投资决策建设项目的建设项目的前期可行性研究前期可行性研究,经济评价经济评价和和项项目决策目决
11、策成为至关重要的工作成为至关重要的工作巨项目出现巨项目出现从一开始论证项目是否有建设的必要性时通常是采用集体讨论的形式,涉及的部门较多,相关各方面要综合权衡,即既又技术上的,又有经济上的,甚至还有社会的、环境的,涉及的面也比较多;建设条件比较完备,环保要求、绿化指标以及卫生防疫 项目论证时,由投资方的决策层按照企业自身投资战略的需要作出,结合企业自身的竞争实力和外部市场的需要经过经济分析以后作出的决定;项目的建设条件如绿化、环评等相关建设指标必须要与设计、政府相关部门进行充分沟通协调取得一致,必要时在设计之前要征询相关主管部门的意见,以此来保证主体项目的建设条件符合国家要求西气东输三北防护林京
12、杭大运河三峡工程都江堰水利工程上海浦东开发南水北调青藏铁路西电东送京津风沙源治理工程两弹一星都江堰水利工程都江堰水利工程 成就巴蜀千年成就巴蜀千年“天府之国天府之国”京杭大运河京杭大运河 连接中国南北经济的千年连接中国南北经济的千年“黄金水道黄金水道”三峡工程三峡工程 “高峡出平湖,当惊世界殊高峡出平湖,当惊世界殊”例:例:三峡工程静态总投资三峡工程静态总投资900.9900.9亿,动态总投资亿,动态总投资19941994年预测为年预测为20392039亿,亿,2001 2001年预测为年预测为18001800亿亿前期论证时间长前期论证时间长例:三峡工程从孙中山时代就开始论证,直到例:三峡工程
13、从孙中山时代就开始论证,直到19921992年全国人大表决通年全国人大表决通过。南水北调工程从过。南水北调工程从2020世纪世纪5050年代就已经提出构想。年代就已经提出构想。前期论证前期论证宏观宏观中观中观微观微观技术技术经济经济管理管理法律法律层层层层次次次次性性性性复复复复杂杂杂杂性性性性青藏铁路青藏铁路全长约全长约19561956公里公里国家国家“十五十五”四大标志性工程之一四大标志性工程之一西部大开发的重点工程之首西部大开发的重点工程之首工程管理专业人才需求工程管理专业人才需求工程管理专业是教育部工程管理专业是教育部19981998年颁布的普通高等年颁布的普通高等学校本科专业目录中设
14、置的一个新专业。该专学校本科专业目录中设置的一个新专业。该专业整合了原专业目录中的建筑管理工程、国际工业整合了原专业目录中的建筑管理工程、国际工程管理、房地产经营管理(部分)等专业,具有程管理、房地产经营管理(部分)等专业,具有较强的综合性和较大的专业覆盖范围较强的综合性和较大的专业覆盖范围。随着我国经济的飞速发展,建筑业已逐渐发展成随着我国经济的飞速发展,建筑业已逐渐发展成为我国的为我国的支柱产业支柱产业。城市建设的蓬勃发展,需要一大批城市建设的蓬勃发展,需要一大批精通大、中型精通大、中型工程管理业务的知识型、实用型人才工程管理业务的知识型、实用型人才。工程管理专业人员在浙江省就业市场供需比
15、约为工程管理专业人员在浙江省就业市场供需比约为1/10 就业就业就业去向主要是建设管理部门、房地产公司、建筑公司、监就业去向主要是建设管理部门、房地产公司、建筑公司、监理公司、房地产估价师事物所、造价师事物所、会计师事物理公司、房地产估价师事物所、造价师事物所、会计师事物所、招投标代理公司、设计院所、招投标代理公司、设计院工程咨询公司工程咨询公司房地产公司前期部门主要工作房地产公司前期部门主要工作1 1、制定立项报告及办理相关手续;、制定立项报告及办理相关手续;2 2、负责办理规划、消防、人防、环评等报批报建手续;、负责办理规划、消防、人防、环评等报批报建手续;3 3、负责办理、负责办理“五证
16、五证”手续,以及产权、地名、路口、面积丈量等手手续,以及产权、地名、路口、面积丈量等手续;续;4 4、编制项目投资可行性研究报告以及投资立项基础意见编制项目投资可行性研究报告以及投资立项基础意见;5 5、参与规划和策划、参与规划和策划6 6、组织项目土地转让、招拍挂及各项土地手续办理。、组织项目土地转让、招拍挂及各项土地手续办理。工程管理专业人才需要四个平台工程管理专业人才需要四个平台技技 术术管管理理经经济济法法律律现代企业稀缺的人才:现代企业稀缺的人才:专业技术专业技术商业头脑商业头脑工程师必须掌握技术经济基本知识工程师必须掌握技术经济基本知识 冯冯卡门卡门说:说:“工程师创造还没有的世界
17、。工程师创造还没有的世界。”泰勒泰勒说过:说过:“一个工程师能用一元钱完成别一个工程师能用一元钱完成别人必须用两元钱方能完成的工作。人必须用两元钱方能完成的工作。”工程师肩负的使命:工程师肩负的使命:徐匡迪徐匡迪院士说,院士说,“如果说科学发现着世界,那如果说科学发现着世界,那么,工程技术则改造着世界。技术是工程师推么,工程技术则改造着世界。技术是工程师推动社会经济进步的手段。工程师的数量和质量,动社会经济进步的手段。工程师的数量和质量,决定一国的综合竞争力决定一国的综合竞争力”如果你做了一名工程师如果你做了一名工程师 经济上可行是项目方案能够实施的前提条件。经济上可行是项目方案能够实施的前提
18、条件。技术经济效果的最佳匹配是确立市场优势的条件。技术经济效果的最佳匹配是确立市场优势的条件。如果你成为了一名研究者如果你成为了一名研究者 资源约束是从事研究者必须首先考虑的问题。资源约束是从事研究者必须首先考虑的问题。市场是否有需求以及经济效益如何?市场是否有需求以及经济效益如何?决定你的决定你的 研究成果价值。研究成果价值。如果你当上了管理者如果你当上了管理者 技术人员有广泛的机会成为管理者,技术人员有广泛的机会成为管理者,管理者是市场管理者是市场 经济重要的参与者和决策者,更须掌握经济知识。经济重要的参与者和决策者,更须掌握经济知识。经济知识是工科学生知识结构中不可缺少的经济知识是工科学
19、生知识结构中不可缺少的学位课程:运筹学、土木工程施工、工程项目管理学位课程:运筹学、土木工程施工、工程项目管理核心课程:核心课程:技术平台技术平台课程包括:课程包括:工程制图、工程测量、房屋建筑学、土木工程概论、工程力工程制图、工程测量、房屋建筑学、土木工程概论、工程力学、工程结构、城市规划、建筑材料、建筑设备和土木工程学、工程结构、城市规划、建筑材料、建筑设备和土木工程施工、工程地质与地基基础施工、工程地质与地基基础经济平台经济平台课程包括:课程包括:经济学、建筑工程经济学、会计学基础与财务、房地产估价、经济学、建筑工程经济学、会计学基础与财务、房地产估价、建设项目评估等。建设项目评估等。管
20、理平台管理平台课程包括:课程包括:管理学原理、财务管理、运筹学、工程估价、工程项目管理、管理学原理、财务管理、运筹学、工程估价、工程项目管理、建筑企业管理、建设监理、房地产开发等。建筑企业管理、建设监理、房地产开发等。法律平台法律平台课程:课程:经济法、工程合同管理、建设法规。经济法、工程合同管理、建设法规。整合后的四个知识平台整合后的四个知识平台,改变条改变条块分割情况块分割情况孤立的四个知识平台孤立的四个知识平台这是一门什么样的课程这是一门什么样的课程课程的性质、目标和任务:课程的性质、目标和任务:课程性质课程性质本课程属于工程管理专业本科生的专业必修课之一本课程属于工程管理专业本科生的专
21、业必修课之一交叉学科交叉学科介于自然和社会科学之间的边缘性科学,介于自然和社会科学之间的边缘性科学,属于属于应用经济学应用经济学的一个分支的一个分支核心内容核心内容:一套工程技术经济分析思想和方法,是提高技术实践活动一套工程技术经济分析思想和方法,是提高技术实践活动效率的基本工具效率的基本工具 课程目的和任务课程目的和任务通过本课程的学习,掌握工程经济学的基本理论、基本方法通过本课程的学习,掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在和基本技能及其在项目前期决策中项目前期决策中的应用的应用对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性
22、分析项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、房地产开发项项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程等内容有一个系统的目经济评价、设备更新分析、价值工程等内容有一个系统的把握,以达到能对项目进行公正、客观、合理把握,以达到能对项目进行公正、客观、合理评价评价的目的的目的掌握工程建设全过程中涉及的掌握工程建设全过程中涉及的经济问题经济问题掌握工程项目建设掌握工程项目建设前期的工作重点与工作方法前期的工作重点与工作方法,对工程项目,对工程项目的立项与决策有直接的了解与掌握的立项与决策有直接的了解与掌握为可行性研究和项目评估奠定基础为可行性研究和项目评估奠定
23、基础初步具备从事项目可行性研究、经济评价、项目决策和战略初步具备从事项目可行性研究、经济评价、项目决策和战略决策的能力决策的能力课程的教学基本要求课程的教学基本要求1.1.教学方面教学方面 本课程采用以课堂讲授为主,课堂讨论、展示,上习题课,课本课程采用以课堂讲授为主,课堂讨论、展示,上习题课,课下自学等为辅的教学方法。下自学等为辅的教学方法。2.2.作业方面作业方面 布置作业的目的有两点:布置作业的目的有两点:一是加深对基本概念的理解;一是加深对基本概念的理解;二是强化对计算方法的掌握。二是强化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题,学生讲解,本课程每章结束后均布置适量
24、的思考题和计算题,学生讲解,教师点评。教师点评。3 3考核方面考核方面 课程考核方式采用闭卷考试课程考核方式采用闭卷考试 成绩评定采用考试成绩和平时成绩加权确定成绩评定采用考试成绩和平时成绩加权确定 考试成绩和平时成绩分别占考试成绩和平时成绩分别占70%70%和和30%30%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等综合评定。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等综合评定。4.4.教学实践环节教学实践环节本课程课堂讲授结束后以大作业的形式进行,主要是培本课程课堂讲授结束后以大作业的形式进行,主要是培养、训练学生进行项目经济评价的实际操作能力。养、训练学生进行项目经济评价的实际操作能力。主要参
25、考资料及网站主要参考资料及网站一级建造师一级建造师建设部建设部 取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4 4年,年,其中从事建设工程项目施工管理工作满其中从事建设工程项目施工管理工作满3 3年。年。取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满工作满3 3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2 2年。年。取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2 2年,其中年,其中从事建设工程项目施工管理工作满从事建设工程项目施工管理
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