地理地图基础知识课件.ppt
《地理地图基础知识课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地理地图基础知识课件.ppt(96页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、地图基础知识地图基础知识二、地图的基本知识(第三课时)三要素:比例尺、方向、图例1、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的表示图上距离比实地距离缩小的程度。程度。比例尺=图上距离实地距离(1 1)比例尺的计算)比例尺的计算比例尺=图上距离/实地距离实地距离=图上距离/比例尺比例尺比例尺实际距离实际距离=图上距离图上距离(2)比例尺3种表示方法:数字式、线段式、文字式数字式、线段式、文字式数字式:数字式:1:50,000,000文字式文字式:图上1厘米代表实地距离500千米|_|0 5000 500千米千米线段式:三种表达方式之间可以相互转换三种表达方式之间可以相互转换注意注意:在比例尺计算中要注意
2、距离单位间的换算。距离单位间的换算。1 1千米千米=100000=100000厘米厘米 若图中若图中A A、B B两点的图上距两点的图上距2.22cm,2.22cm,则该图的比例尺为则该图的比例尺为_。1701701805060AB1:50000000(5000万万)比比例例尺尺的的计计算算(5)比例尺的大小比例尺的大小140400000000000001800800000000000000比例尺的大小要看整个分数值的大小,分母越大,比例尺越小分母越大,比例尺越小。地理地图基础知识课件比例尺大小与范围、表示内容详略关系比例尺大小与范围、表示内容详略关系规律:规律:1.大范围的地区多选用较小的比
3、例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如军事图、旅游图等。比例尺越比例尺越大大,地图上所表示的实地范围越地图上所表示的实地范围越小小,内容越内容越详细详细;比例尺越小比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。内容越简略。b、实地范围相同时:、实地范围相同时:a、图幅大小相同时:、图幅大小相同时:比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。地图按照比例尺大小分为:地图按照比例尺大小分为:大比例尺地图(比例尺大于大比
4、例尺地图(比例尺大于1 1:2020万)万)中比例尺地图(比例尺介于中比例尺地图(比例尺介于1 1:2020万万1 1:100100万之间)万之间)小比例尺地图(比例尺小于小比例尺地图(比例尺小于1 1:100100万)万)北京北京01000km0100km两图图幅相等两图图幅相等,哪幅地图的比例尺大?,哪幅地图的比例尺大?哪幅地图表示的地区范围大?哪幅地图表示的地区范围大?哪幅地图哪幅地图的内容详细的内容详细图图A图图B东亚地图东亚地图北京地图北京地图图图B B图图A A图图B B【例例2】下图为四个假想岛屿的概况图下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺最大的是四图中比例尺最大的是 A B
5、 C DB 上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_1、ABCD 2、CDBA3、ABDC 4、BADC3 上图中岛屿面积最小的是A比例尺大小的比较 上图中图幅实地面积最小的是A如果将原比例尺放大到如果将原比例尺放大到n倍倍;那么原比例那么原比例*n。如果将原比例尺放大(如果将原比例尺放大(了)了)n倍倍;那么原比例那么原比例*(n+1)。如果将原比例尺缩小到如果将原比例尺缩小到1/n;那么原比例那么原比例*1/n。如果将原比例尺缩小(了)如果将原比例尺缩小(了)1/n;那么原比例那么原比例*(1-1/n)。比例尺缩放后比例尺缩放后,原面积之比会变为缩放倍数的平方。原面积之比会变为缩放倍数的平方
6、。比例尺的缩放比例尺的缩放 比例尺的缩放比例尺的缩放 1.1.比例尺放大:比例尺放大:用原比例尺用原比例尺*放大到的倍数。放大到的倍数。例如例如1/100001/10000的比的比例尺放大例尺放大1 1倍,即比例尺放大到倍,即比例尺放大到2 2倍,放大后倍,放大后的比例尺是的比例尺是1/50001/5000,比例尺变大,比例尺变大 2.2.比例尺缩小:比例尺缩小:用原比例尺用原比例尺*缩小到的倍数。(分数倍)。缩小到的倍数。(分数倍)。例例如如将将1/500001/50000的的比比例例尺尺缩缩小小1/41/4,即即比比例例尺尺缩缩小到小到3/43/4,缩小后的比例尺应为:,缩小后的比例尺应为
7、:3/4*1/50000=1/665003/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。,比例尺缩小。缩放后图幅面积的变化缩放后图幅面积的变化比例尺放大后的图幅面积比例尺放大后的图幅面积=放大倍数之平方放大倍数之平方如将比例尺放大到原图的如将比例尺放大到原图的2 2倍,则放大后图幅面积倍,则放大后图幅面积是原来的是原来的4 4倍。倍。比例尺缩小后的图幅面积比例尺缩小后的图幅面积=缩小倍数之平方缩小倍数之平方如将比例尺缩小到原图的如将比例尺缩小到原图的1/31/3,则图幅面积为原图,则图幅面积为原图的的1/91/91、一般定向法:、一般定向法:面对地图面对地图,“上北下南,左西右东上北下南,
8、左西右东”二、方向二、方向北北东东南南西西东北东北 西北西北西南西南东南东南2、指向标定向法、指向标定向法:指向标的箭头指向指向标的箭头指向 北北 方方NSWE该河流的流向?该河流的流向?ABNSWEN例例1自西北向东南流自西北向东南流学学校校科技园区科技园区农业实农业实验区验区火车站火车站在学校的在学校的在实验区的在实验区的在学校的在学校的在在学学校校的的 正西正西东北东北正东正东东东南南WESN3、经纬网定向法、经纬网定向法:经线指示经线指示 方向,方向,纬线指示纬线指示 方向方向南北南北东西(劣弧原则)东西(劣弧原则)140160180140160ABCD6040例例B:160E 40N
9、C:160W 40N经经纬纬网网定定向向法法:80 100 120 140 4020ABCA A点位于点位于B B点的点的方向?方向?C C点位于点位于B B点的点的方向?方向?西北西北东南东南经线指示南北方向,纬线指示东西方向长城站长城站中山站中山站南极地图南极地图中国南极长城站在南极中山站的中国南极长城站在南极中山站的方向。方向。西西北飞机从长城站向中山站最短飞行方向是飞机从长城站向中山站最短飞行方向是先向东南后先向东南后向东北向东北省级行政中心省级行政中心外国首都、首府外国首都、首府其他居民点其他居民点国界国界未定国界未定国界洲界洲界省、自治区、省、自治区、直辖市界直辖市界铁路铁路公路公
10、路长城长城运河运河季节河、湖季节河、湖水库、渠道水库、渠道等高线等高线山峰山峰关隘关隘沙漠沙漠沼泽沼泽三、图例和注记三、图例和注记图例图例:在地图上,表示地理事物的各种符号符号注记:注记:在地图上用来说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字文字或数字数字。填写注记时填写注记时,一般为自左至右一般为自左至右,从上向下。对于线状事物从上向下。对于线状事物,注记沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。注记沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。4.野外地理方向的判断方法野外地理方向的判断方法可利用指南针、地图、手表、立竿、太阳、北极星、月相、风向、植被、可利用指南针、地图、手表、立竿、太阳、北极星、月
11、相、风向、植被、建筑物等判断。建筑物等判断。手表测方向手表测方向AB一、海拔与相对高度一、海拔与相对高度(二)等高(深)线和地形剖面图(二)等高(深)线和地形剖面图200200米米丙海拔:海拔:地面上某一点高出海平面的地面上某一点高出海平面的垂直垂直距离距离相对高度:相对高度:地面上某一点相对于另一点的地面上某一点相对于另一点的垂直垂直距离距离二、等高线地形图二、等高线地形图1.1.等高线:等高线:在地图上把海拔高度相等海拔高度相等各点的连线称作等高线。2.2.等深线:等深线:在地图上把水域深度相等水域深度相等各点的连线称作等深线。它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。它可以清晰地反映地面
12、起伏和区域地貌的特征。它可以表示水面以下的地形。它可以表示水面以下的地形。等高距:等高距:相邻两条等高线之间的高度差。相邻两条等高线之间的高度差。等深距:等深距:相邻两条等深线之间的高度差。相邻两条等深线之间的高度差。同一幅图上等深距并不完全相等。同一幅图上等深距并不完全相等。3.3.等高线地形图等高线地形图:用等高线表示地表高低起伏高低起伏的地图。地理地图基础知地理地图基础知识课件识课件1、等值线地形图的基本特征、等值线地形图的基本特征(1)、同线等值)、同线等值(2)、同图等距(等值距全图一致)、同图等距(等值距全图一致)(3)、等值线均为闭和曲线,等高线一)、等值线均为闭和曲线,等高线一
13、般不相交、不重合,重合处为陡崖。般不相交、不重合,重合处为陡崖。(4)、疏缓密陡(等值线疏密程度表示坡)、疏缓密陡(等值线疏密程度表示坡度陡缓)度陡缓)注意:注意:“等高线越密,则地形坡度越大等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断,这只能用于判断同一幅等高线图同一幅等高线图特征:特征:同线等高同线等高等高距全图一致等高距全图一致等高线均为闭合曲线等高线均为闭合曲线除了陡崖处,等高线不相交,不重合除了陡崖处,等高线不相交,不重合等高线地形图等高线地形图等高线地形图的绘制坡度坡度=垂直相对高度垂直相对高度/水平距离水平距离hD3D2D1 1 2 3tgtg=h hD D坡度的定义坡度的定义1
14、:500001:100001:2000001:60000ABCD下图中的等高距相同,其中坡度最陡的是:坡度大小陡缓的判断在不同的等高线图上如何判断坡度大小?比例尺和等高距相同比例尺和等高距相同的等高线地形图上,在相同的的等高线地形图上,在相同的水平距离上水平距离上等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。坡度越小。比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上,在相比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上,在相同的水平范围内同的水平范围内等高距越大,坡度越大等高距越大,坡度越大;等高距越小,;等高距越小,坡度越小。坡度越小。在等高线稀疏程度相同,等高距相同的情
15、况下,在等高线稀疏程度相同,等高距相同的情况下,比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡看一看看一看:说出地形名称说出地形名称缓坡缓坡山谷山谷山顶A山顶B山脚C山脚D鞍部缓坡陡坡坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。观察与思考闭合曲线中心(点)等高线向山脚突出(线)等高线向山顶突出(线)两个山顶之间低地(点)等高线重合的地方(线)几种基本地形部位的判读中间疏中间疏四周密四周密密密集集稀稀疏疏中间疏中间疏四周密四周密稀疏稀疏平直平直较较高高高,高,超过超过500500米米较低,较低,一般一般(相对(相对高度)
16、高度)不高于不高于500500米米200-200-500500米米低,低,0-0-200200米米起伏不起伏不大大,边边缘陡峭缘陡峭坡度较坡度较陡陡,沟谷沟谷较深较深坡度坡度平和平和四周高四周高中间低中间低平坦平坦广阔广阔等高线形状与五大基本地形的关系等高线形状与五大基本地形的关系特殊的等高线特殊的等高线0米线表示海平面,也是海岸线;米线表示海平面,也是海岸线;200米以下为米以下为平原,平原,200500米为丘陵,米为丘陵,500米以上为山地。米以上为山地。12345判断图中地形类型的名称:判断图中地形类型的名称:1.1.高原高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵4.4.盆地盆地 5.5.
17、平原平原实战演练实战演练回顾:基本地形判读:图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是形部位名称排序与图序相符的是 ()()A.A.山脊山脊 山谷山谷 鞍部鞍部 山顶山顶B.B.山谷山谷 山谷山谷 山顶山顶 鞍部鞍部C.C.山谷山谷 山脊山脊 山顶山顶 鞍部鞍部D.D.山脊山脊 山脊山脊 山顶山顶 鞍部鞍部B等高线图上高、低区域的判读方法等高线图上高、低区域的判读方法a.a.垂线法垂线法 在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,高值指向低值,若箭头向中
18、心辐合,则为低值区;若箭头向外若箭头向中心辐合,则为低值区;若箭头向外围辐散,则为高围辐散,则为高值区。值区。若为等高线,若为等高线,辐合是山谷(集水线),辐合是山谷(集水线),辐散是山脊(分水线)。辐散是山脊(分水线)。若为等压线,若为等压线,辐合是低压槽,辐散是高压脊。辐合是低压槽,辐散是高压脊。河流发源于山谷河流流向与等高线弯曲(凸出)方向相河流发源于山谷河流流向与等高线弯曲(凸出)方向相反。反。V字形字形读上图,河流读上图,河流ab段的流向为段的流向为。自东南向西北自东南向西北等高线对河流的影响等高线对河流的影响河流的流向与等高线突出的方向相反河流的流向与等高线突出的方向相反等高线越密
19、,河流速度越快等高线越密,河流速度越快山脊为分水线,山谷为集水线山脊为分水线,山谷为集水线下列所示的湖泊或湖群,为咸下列所示的湖泊或湖群,为咸水湖的是(水湖的是()B等高线图上高、低区域的判读方法等高线图上高、低区域的判读方法 切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点较切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点该切线与其他等值线的交点)的数值大小。的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区(山谷);若切点若切点数值小于其他点的数值,则为低值区(山谷);若切点数值大于其他点的数值,则为高值区(山脊)。数值大
20、于其他点的数值,则为高值区(山脊)。b.b.切线法切线法中心点高于两侧点;中心点高于两侧点;向高度小的方向突出向高度小的方向突出中心点低于两侧点;中心点低于两侧点;向高度大的方向突出向高度大的方向突出山山 谷谷山山 脊脊山脊山脊/山脊线(分水岭)山脊线(分水岭):山谷山谷/山谷线山谷线(集水线、河流集水线、河流):等值线共性:等值线共性:“凸高(数值高,地势高)为低凸高(数值高,地势高)为低(地势低,地势低,山谷)山谷),凸低(数值低,地势低)为高(地势高,山脊)凸低(数值低,地势低)为高(地势高,山脊)”图图2 2为为“我国南方某地区等高线地形示意图(单位:我国南方某地区等高线地形示意图(单
21、位:米)米)”,途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答各题。,途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答各题。3 3与与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所描述景所描述景观相符的是(观相符的是()A.a B.b C.c D.dA.a B.b C.c D.d4.d 4.d 图中甲处最易发生的地质灾害是(图中甲处最易发生的地质灾害是()A A滑坡滑坡 B B地震地震 C C泥石流泥石流 DD火山火山CAb.口诀法口诀法 相邻的两条等值线之间的闭合等值线相邻的两条等值线之间的闭合等值线,若其值与低值相同若其值与低值相同,则线内数值比低值低则线内数值比低值低;若其值与高值相同若其值与
22、高值相同,则线内数值比高值高则线内数值比高值高.即即“大于大的,小于小的大于大的,小于小的”(若为等高线,大值对山地,小值(若为等高线,大值对山地,小值对盆地;若为等温线,小值对山地,大值对盆地)。对盆地;若为等温线,小值对山地,大值对盆地)。闭合等高线图的判读闭合等高线图的判读20mA25m10mA15m如上图,判断图中如上图,判断图中A A、B B的海拔范围各是多少?的海拔范围各是多少?等值线共性等值线共性:在两条等值线间若还有一条闭合等值线,在两条等值线间若还有一条闭合等值线,则其数值只可能大于大的,或小于小的则其数值只可能大于大的,或小于小的。150米米HA100米;米;50米米HB0
23、米。米。难点突破难点突破500500米,米,600600米米200200米,米,300300米米相对高度相对高度:200:200米,米,400400米米陡崖相对高度:陡崖相对高度:陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少?陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少?陡崖高度的计算陡崖高度的计算 (n-1)d(n-1)dH(n+1)dH(n+1)dn为等高线重合条数为等高线重合条数,d d为等高距为等高距650650600600500500400400300300200200陡崖底部陡崖底部海拔高度的取值范围海拔高度的取值范围是是H2-d H底底 H2陡崖顶部陡崖顶部海
24、拔高度的取值范围是海拔高度的取值范围是 H1 H顶顶 H1+d陡崖相对高度的计算:(n1)dH(n1)d,其中,n为重叠等高线的条数,d为等高距等高线特别密集以至几条等高线重合,表示峭壁陡崖特殊情况(三)根据等高线的疏密,判读坡度陡缓密坡度陡疏坡度缓等高线地形图的判读三500520540500520510530特殊情况几条等高线相交,表示悬崖等高线特别密集以至几条等高线重合,表示峭壁陡崖图4100150250200300等高线特别稀疏,表示平地海拔200米为平原海拔500米为高原坡度的计算Tana(坡度)垂直相对高度水平距离(看比例尺)EF间坡度20米8000米等高线地形图的判读三读下图,图中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 地图 基础知识 课件
限制150内