圆柱的体积ppt课件-数学六年级下第三章圆柱与圆锥第3节人教版 (2).ppt
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1、圆柱的体柱的体积ppt课件件-数学六年数学六年级下下第三章第三章圆柱与柱与圆锥第第3节人教版人教版第三章圆柱与圆锥第3节圆柱的体积教学目标教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观运用迁移规律,引导学生借助面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式。会用圆柱的体积公式计算圆柱形物体的体积和容积,运用公式解决一些简单的问题。引导学生逐步学会转化的数学思想和数学方法,培养学生解决实际问题的能力。借助实物演示,培养学生抽象、概括的思维能力。复习提问棱棱长棱棱长棱棱长长宽高高长方体的体方体的体积=长宽高高正方体的体正方体的体积=棱棱长棱棱长棱棱长底面底面积高高计算长方体和正方体的体积1长方体和正方
2、体的体积1、一根长方体木料,长5m,横截面的面积是0.06m2。这根木料的体积是多少?0.06m2长方体和正方体的体积计算长方体和正方体的体积1解:长方体体积=底面积高高 =0.06 5 =0.3m3一块正方体石料,一个面的面积是3dm2,这块石料的体积是多少立方分米?V =Sh=366=216(dm3)答:这块石料的体积是216 dm3。因为:36=66所以:棱长是6长方体和正方体的体积计算长方体和正方体的体积1探究新知能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形,计算出它的体积呢?圆柱的体积怎样计算呢?同学们现在会计算长方体和正方体的图形的体积。绿色圃中小学教育网探究新知情景导入1rrS=r r=
3、S=圆的面积公式推导过程圆的面积公式推导过程:探究新知圆的面积公式推导过程2圆的体积公式推导过程3探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式
4、推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知 圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知圆的体积公式推导过程3探究新知把把圆柱拼
5、成柱拼成长方体后,什么方体后,什么变了?什么没了?什么没变?拼成的拼成的长方体的底面方体的底面积等于什么?高等于什么等于什么?高等于什么?圆柱的体柱的体积=()()通通过刚才的才的实验你你发现了什么?了什么?探究新知长方体的体积与圆柱的体积相等。长方体的底面积等于圆柱的底面积。把拼成的长方体与原来的圆柱比较,你能发现什么?长方体的高等于圆柱的高。绿色圃中小学教育网探究新知圆的体积公式推导过程3 V圆柱体积计算公式是:圆柱的体积 底面积 高长方体的体积 底面积 高VShrh探究新知圆的体积公式推导过程3知识应用杯子的容积。请你想一想,要回答这个问题,先要计算出什么?下图的杯子能不能装下这袋牛奶?
6、(数据是从杯子里面测量得到的。)8cm 10cm 答:因为502.4大于498,所以杯子能装下这袋牛奶。杯子的容积:50.2410 502.4(cm3)502.4(mL)杯子的底面积:3.14(82)3.144 3.1416 50.24(cm2)2知识应用 1例题讲解 75 90 6750(cm3)答:它的体积是6750cm3。1.一根圆柱形木料,底面积为75cm2,长90cm。它的体积是多少?知识应用 2做一做保温杯的容积:50.2415 753.6(cm)0.7536(L)答:因为0.7536小于1,所以带这杯水不够喝。2.小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温杯,从里面量底面直径是8cm
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