人教版七年级下册生物第3章-人体的呼吸 (2).ppt

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1、1.呼吸系统由哪两部分组成？2.呼吸道由上而下依次包括哪些器官？3.呼吸道有什么作用？4.呼吸系统由哪两部分组成？5.呼吸道由上而下依次包括哪些器官？6.呼吸道有什么作用？具体是如何实现的？7.呼吸道的骨与软骨有什么作用？8.痰是如何形成的？复习提纲：复习提纲：第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理人人体体的的呼呼吸吸发发生生在在肺肺内内的的气气体体交换交换空空气气质质量量与健与健康康人人 体体 呼呼吸吸 系系 统统的的 组组 成成及作用及作用组成：鼻、咽、喉、气管、支气管组成：鼻、咽、喉、气管、支气管作作用用：气气体体通通道道，并并使使气气体体温温暖暖、湿湿润、清洁润、清洁组成：大量肺

2、泡组成：大量肺泡作用：气体交换场所作用：气体交换场所肺与外界气体交换（呼吸运动）肺与外界气体交换（呼吸运动）肺肺泡泡与与血血液液的的气气体体交换交换空空气气质质量量健健康康影影响响人体健康人体健康了解当地的空气质量了解当地的空气质量常常见见的的空空气气污污染染源源：工工业业排排放放、汽汽车尾气、秸秆焚烧等车尾气、秸秆焚烧等防防治治大大气气污污染染、改改善善空空气气质质量量的的措措施施：控制污染物排放、植树造林控制污染物排放、植树造林肺泡适于气体交换的特点：肺泡外面包绕肺泡适于气体交换的特点：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞层上皮细胞

3、呼吸道呼吸道肺肺气体交换的过程：肺泡气体交换的过程：肺泡毛细血管毛细血管氧氧二氧化碳二氧化碳知识结构知识结构来自德国汉堡的汤姆西亚塔斯今年30岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒，打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。从医学角度来讲，大脑对缺氧最敏感，人的大脑缺氧超过15分钟就会造成不可逆转的损伤，通过无氧呼吸也不会超过5分钟，所以人最长可以20分钟不呼吸新鲜空气。从健康的角度来讲憋气对人的身体是不利的，它可能影响你的身体发育，大脑变的迟钝，面部突出，肢端肥大。我们的第一次呼吸从什么时候开始?婴儿的第一声啼哭标志着呼吸作用的开

4、始，需要不断的从空气中获取氧气，并排出体内产生的二氧化碳。人的呼吸是由呼吸系统来完成的呼吸系统是由哪两大部分构成的？呼吸系统是由哪两大部分构成的？呼吸系统是由呼吸系统是由_和和_构成的。构成的。呼吸道呼吸道肺肺一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成鼻鼻咽咽喉喉气管气管肺肺支气管支气管呼呼吸吸道道呼呼吸吸系系统统呼吸道呼吸道肺肺鼻咽喉气管支气管（气体进出肺的通道）（气体进出肺的通道）（呼吸的主要器官，是进行气体交换的场所）（呼吸的主要器官，是进行气体交换的场所）一、呼吸系统的组成学科网呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？呼吸道有什么作用？呼吸道有什么作用？这些作

5、用是如何实现的？这些作用是如何实现的？呼吸道的作用有：呼吸道的作用有：1、保证气体顺畅通过、保证气体顺畅通过2、温暖、清洁、湿润空气、温暖、清洁、湿润空气二、呼吸道的作用气管气管和和支气管支气管是什么关系？是什么关系？呼吸道有呼吸道有骨骨或或软骨软骨作支架，作支架，保证气流通畅保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？“C”形软骨形软骨二、呼吸道的作用骨或软骨骨或软骨呼吸道都以骨或软骨做支架。作用：保证气体呼吸道都以骨或软骨做支架。作用：保证气体顺畅通过。顺畅通过。呼吸道的呼吸道的骨骨与与软骨软骨有什么作用？有什么作用？呼吸道有什么结构可以温暖空气？呼吸道有

6、什么结构可以温暖空气？鼻腔鼻腔鼻腔内表面的鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富黏膜中分布着丰富的的毛细血管毛细血管。温暖的血液流经温暖的血液流经鼻腔时，散发出许鼻腔时，散发出许多热量，可以多热量，可以温暖温暖吸入的空气。吸入的空气。二、呼吸道的作用鼻腔黏膜的鼻腔黏膜的毛细血管毛细血管可以可以温暖空气温暖空气。北欧人的鼻子要大些，鼻腔就相应长一 些，可预热寒冷空气。北北欧欧人人非洲人非洲人北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？呼吸道清洁空气的功能是如何实现的？呼吸道清洁空气的功能是如何实现的？二、呼吸道的作用鼻毛、纤毛、黏膜分泌的黏液鼻毛、纤毛、黏

7、膜分泌的黏液等等都可以用来都可以用来清洁空气清洁空气。呼吸道湿润空气的功能是如何实现的？呼吸道湿润空气的功能是如何实现的？二、呼吸道的作用黏膜分泌的黏液黏膜分泌的黏液可以用来可以用来湿润空气湿润空气。（示）鼻毛（示）鼻毛（示）鼻腔（示）鼻腔鼻毛鼻毛黏液黏液毛细血管毛细血管温暖温暖清洁清洁湿润湿润鼻鼻腔内有哪些结构？试推测这些结构有怎样的作用？腔内有哪些结构？试推测这些结构有怎样的作用？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？链接生活链接生活 用鼻呼吸，可以减少不清洁空气或冷空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。学科网感冒了为什么鼻子会不通气？感冒时，鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔。用鼻子吸气，可以使外界寒

8、冷、干燥、不洁的空用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。链接生活链接生活人教版七年级下册生人教版七年级下册生物第物第3章章-人体的呼吸人体的呼吸(2)咽咽是什么的通道？吞咽和呼吸有怎样的关系？是什么的通道？吞咽和呼吸有怎样的关系？X光下拍摄到的吞咽视频光下拍摄到的吞咽视频三、呼吸与吞咽的协调哈哈哈哈吃饭时大说大吃饭时大说大

9、笑会呛着！笑会呛着！吃饭时能大声说笑吗？吃饭时能大声说笑吗？会厌软骨会来不及盖下，那食物就有可能进入气管，引起剧烈的咳嗽，把食团咳出气管。你有没有你有没有吃饭或喝水吃饭或喝水时被呛到的时被呛到的经历？为什经历？为什么吃饭时大么吃饭时大声说笑容易声说笑容易呛着？呛着？动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。发声时发声时呼吸时呼吸时分析：分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？四、声音声音是如何产生的？是如何产生的？声带拉紧声带拉紧声带张开声

10、带张开五、痰的形成痰是怎样产生的？痰是怎样产生的？痰是在哪里形成的？痰是在哪里形成的？痰的成分有哪些？痰的成分有哪些？气管和支气管的黏膜气管和支气管的黏膜尘粒、细菌、黏液尘粒、细菌、黏液气管纵切气管横切这回，你知道痰是如何产生的了吗？这回，你知道痰是如何产生的了吗？纤毛：腺细胞：纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。“C”状软骨气管壁上的气管壁上的腺细胞腺细胞有什么作用？有什么作用？纤毛纤毛有什么作用？有什么作用？在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐在日常生活中，我们经常提倡不要随

11、地吐痰。这是为什么？痰。这是为什么？痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统传染病痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统传染病（如流感、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的（如流感、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。成不随地吐痰的习惯。保证呼吸道内的气体通畅保证呼吸道内的气体通畅：总结呼吸道的作用清洁清洁：1、鼻毛、气管纤毛：阻挡吸入的灰尘和细菌，清洁作用2、鼻腔黏膜、腺细胞：可分泌黏液，黏液能粘住 吸入的灰尘和细菌，还能杀灭一些细菌和病毒温暖温暖：鼻腔内毛细血管对吸入的空气进行预热，使

12、到达肺部的气体温暖。呼呼吸吸道道的的作作用用湿润湿润：鼻腔黏膜、腺细胞可分泌黏液能湿润吸 入的空气骨或C状软骨做支架有了呼吸道对有了呼吸道对空气的处理，人体空气的处理，人体就能完全避免空气就能完全避免空气中有害物质的危害中有害物质的危害吗？举例说明。吗？举例说明。不能完全避免。因为呼吸不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的道处理空气的作用是有限的 。人教版七人教版七年级下册年级下册生物第生物第3 3章章-人体人体的呼吸的呼吸 (2)(2)常见的呼吸系统疾病常见的呼吸系统疾病哮喘哮喘是是支气管支气管感染或者过敏感染或者过敏引起的一种疾病，常由吸入引起的一种疾病，常由吸入的花粉、灰尘等物质

13、引起。的花粉、灰尘等物质引起。症状为反复发作性的症状为反复发作性的喘息、喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽呼吸困难、胸闷或咳嗽等症等症状，患哮喘时，由于气体进状，患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。吸困难。六、常见的呼吸系统疾病人教人教版七版七年级年级下册下册生物生物第第3章章-人人体的体的呼吸呼吸(2)肺炎肺炎由细菌、病由细菌、病毒等感染而引起毒等感染而引起的一种严重的疾的一种严重的疾病，表现为病，表现为发烧、发烧、胸部疼痛、咳嗽、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。呼吸急促。传染性非典型肺炎，简称传染性非典型肺炎，简称SARS，是一种因感染，是一种因感染SARS冠状病

14、毒冠状病毒引起引起的新的呼吸系统传染性疾病。主要通的新的呼吸系统传染性疾病。主要通过近距离空气飞沫传播，以发热，头过近距离空气飞沫传播，以发热，头痛，肌肉酸痛，乏力，干咳少痰等为痛，肌肉酸痛，乏力，干咳少痰等为主要临床表现，严重者可出现呼吸窘主要临床表现，严重者可出现呼吸窘迫。迫。尘肺尘肺 尘肺尘肺是长期是长期在粉尘比较多的在粉尘比较多的场所工作的人容场所工作的人容易患的一类职业易患的一类职业病。病。患者会出患者会出现现胸闷、呼吸困胸闷、呼吸困难难等症状，目前等症状，目前还没有令人满意还没有令人满意的疗法。的疗法。吸烟者的肺吸烟者的肺健康者的肺健康者的肺呼吸道能完全避免空气中的有毒有害物质吗？

15、呼吸道能完全避免空气中的有毒有害物质吗？在沙尘暴来临时，人们往往用在沙尘暴来临时，人们往往用戴戴口罩口罩来保护自己，甚至在剧毒气来保护自己，甚至在剧毒气体环境中要戴体环境中要戴防毒面具防毒面具。呼吸道对空气的处理能呼吸道对空气的处理能力是力是有限的有限的，因此，保，因此，保持环境中的持环境中的空气新鲜、空气新鲜、清洁清洁是非常重要的。是非常重要的。保护环境，人人有责保护环境，人人有责四、巩固练习、学以致用四、巩固练习、学以致用1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A鼻鼻咽咽喉喉支气管支气管气管气管肺肺B鼻鼻喉喉咽咽气管气管支气管支气管肺肺C鼻鼻口腔口腔咽咽喉喉

16、气管气管支气管支气管D鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体DA3.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住

17、喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大、环状软骨扩大4.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A口腔口腔B鼻腔鼻腔C咽咽D喉喉5.痰生成的部位是痰生成的部位是A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁、喉腔侧壁C、食道黏膜、食道黏膜D、气管和支气管黏膜、气管和支气管黏膜ACD7、呼呼吸吸系系统统由由和和组组成成，后后者者是是呼呼吸吸系系统统的的主主要要器器官官，它它是是的的场场所所；前前者者由由，和和组组成成，主主要要作作用用是是将将吸吸入入的的空空气气变变得得，减少对肺的刺激。，减少对肺的刺激

18、。呼吸道呼吸道呼吸道呼吸道肺肺肺肺气体交换气体交换气体交换气体交换鼻鼻鼻鼻咽咽咽咽喉喉喉喉气管气管气管气管支气管支气管支气管支气管温暖温暖温暖温暖湿润湿润湿润湿润清洁清洁清洁清洁课后练习课后练习（P44）2.2.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进入肺部。否则，使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进入肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸空气容

19、易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。道堵塞，造成窒息。1.见总结3.3.在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么感在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么感觉？为什么？觉？为什么？感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量的水分。（用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预去了大量的水分。（用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。）热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。）4.4.由细菌，病毒引起的急性支气管炎，肺炎是怎样传播的？由细菌，病毒引起的急性支气管炎，肺炎

20、是怎样传播的？说一说这些致病微生物从外界到达发病部位的说一说这些致病微生物从外界到达发病部位的“旅程旅程”。急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程旅程”是：外界空气是：外界空气鼻鼻咽咽气管气管支气管（肺炎则是到达肺）。支气管（肺炎则是到达肺）。人教版七年级下册生物第3章-人体的呼吸(2)呼吸系统的主要器官。肺：1.肺下表是某位学生测量结果，计下表是某位学生测量结果，计算该同学的胸围差（算该同学的胸围差（CMCM）。）。状态状态第一次第一次第二次第二次第三次第三

21、次 平平 静静808080.580.58080尽力深吸气时尽力深吸气时9090919190.590.5尽力深呼气时尽力深呼气时787877.477.478.278.2【（90-7890-78）+（91-77.491-77.4）+（90.5-78.290.5-78.2）】3=12.63=12.6 12+13.6+12.3 37.9 12+13.6+12.3 37.9 胸围差胸围差=深吸气时胸围的长度深吸气时胸围的长度深呼气时胸围长度深呼气时胸围长度肺之家肺之家肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换吸气动作吸气动作呼气动作呼气动作呼吸运动呼吸运动（肺的通气）（肺的通气）深深吸气肋骨向上向外运动胸廓扩

22、大肋骨向下向内运动胸廓缩小深深呼气感受呼吸时自己身体的变化，试描述：感受呼吸时自己身体的变化，试描述：吸气吸气时，时，肋骨肋骨和和胸廓胸廓有什么变化？有什么变化？呼气呼气时，时，肋骨肋骨和和胸廓胸廓又有什么变化？又有什么变化？肋间肌收缩胸廓横向扩大肋间肌肋间肌肋间肌舒张胸廓横向缩小肋骨和胸廓的变化是什么原因引起的？肋骨和胸廓的变化是什么原因引起的？肋骨间肌肉的活动使胸廓前后，左右径变化肋骨向下向内运动胸廓变大（横向）胸廓变小（横向）呼气时肋间肌舒张肋骨向上向外运动吸气时肋间肌收缩呼吸运动由呼吸运动由肋间肌完成完成看看清清楚楚了了吗吗?胸廓的变化还与什么有关？胸廓容积的扩大和缩小还与什么有关？胸

23、廓容积的扩大和缩小还与什么有关？胸廓横向的扩张和收缩胸廓横向的扩张和收缩,是是肋间肌收缩和舒张的结果。肋间肌收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活胸腔容积的变化还和膈的活动有关，膈肌收缩，膈顶部下动有关，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶部回呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。升，胸廓的上下径缩小。呼气时膈肌舒张吸气时膈肌收缩胸廓扩大（纵向）胸廓缩小（纵向）膈肌的活动使胸廓上下径变化膈肌的运动也使胸廓的大小发生变化肋间肌和膈肌的共同作用使胸廓发生改变,完成呼吸运动！膈顶部下降膈顶部上升吸气吸气和和呼气呼气时时膈肌与胸廓膈

24、肌与胸廓之间的变化关系。之间的变化关系。胸廓的变化与呼吸有什么关系？是由于胸廓扩大是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？吸气后使胸廓扩大？动动脑！动动脑！小实验：一针管，左手堵住前端，右手往外拉针筒，结果？左手松开，又有什么现象？1.气体存在压力.2.一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器容积增大时，气体压力减小；反之，气体压力增大。3.气体总是从压力高的地方往压力低的地方扩散。肋间肌、膈肌收缩肋间肌、膈肌舒张 肋骨向上向外运动 膈顶部 下降 胸廓 扩大 胸廓 缩小肺扩张，肺内气压降低，低于外界大气压肺收缩，肺内气压增大，高于外界大气

25、压外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气肺内气体排出体外完成呼气 肋骨向下向内运动 膈顶部 上升呼吸运动的原理：呼吸运动的原理：肺富有肺富有弹弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩收缩使得胸腔容积使得胸腔容积扩大扩大时，肺便时，肺便扩张扩张，肺内的，肺内的气体压力相应气体压力相应缩小缩小，于是气体就被，于是气体就被吸入吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌当肋骨间的肌肉和膈肌舒张舒张使得胸腔容积使得胸腔容积缩小缩小时，肺便时，肺便收缩收缩，肺内的气体压力相应，肺内的气体压力相应增大增大，于是气体就被，于是气体就被排出排出。肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张，肺内压肺扩张，肺

26、内压小于外界气压小于外界气压吸气吸气舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内压肺缩小，肺内压大于外界气压大于外界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于人教版七年级下册生物第人教版七年级下册生物第3章章-人人体的呼吸体的呼吸(2)1、图中各结构分别代表什么？、图中各结构分别代表什么？ABCD 吸气吸气C呼气呼气ABD胸廓胸廓肺肺呼吸道呼吸道膈肌（呼吸肌）膈肌（呼吸肌）膈顶 （上升/下降）膈肌 （收缩/舒张）胸廓上下径 （增大/减小）气体 （进入/排出）气球 舒张上升减小回缩膈顶

27、（上升/下降）膈肌 （收缩/舒张）胸廓上下径 （增大/减小）气体 （进入/排出）收缩下降增大进入气管气管支气管支气管肺肺排出膨胀呼气呼气吸气吸气气球内气压 ，增大气球内气压 ，减小气球膈膈44收缩收缩 收缩收缩扩大扩大扩张扩张减小减小（小于大气压）小于大气压）舒张舒张舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大（大于大气压）（大于大气压）吸气吸气(入肺入肺)呼气呼气(出肺出肺)说明肺与外界的气体交换过程说明肺与外界的气体交换过程人教版七年级下册生物第3章-人体的呼吸(2)1、交换原理：通过交换原理：通过呼吸运动呼吸运动完成完成吸气吸气呼气呼气2、交换过程：交换过程：外界外界肺肺二氧化碳二氧化碳氧气氧气3

28、3、交换结果：完成肺的通气、交换结果：完成肺的通气（1）填写图中横线所指名称。）填写图中横线所指名称。（2）左图表示）左图表示气过程，此时肋间肌气过程，此时肋间肌（收缩或舒（收缩或舒张），使胸廓的张），使胸廓的增大，膈肌增大，膈肌（收缩或舒张），使胸腔的（收缩或舒张），使胸腔的增大，此时，胸增大，此时，胸腔容积腔容积，肺便，肺便，肺内的气体压力相应，肺内的气体压力相应，外界气体进入肺。，外界气体进入肺。（3）右图表示）右图表示气过程，此时肋间肌和膈肌都气过程，此时肋间肌和膈肌都，使，使胸腔容积胸腔容积，肺，肺，肺内气体压力，肺内气体压力，完成呼，完成呼气。气。1、图一：代表呼吸肌的运动，据图回

29、答问题。、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。肋骨肋骨肺肺吸吸收缩收缩前后径、左右径前后径、左右径收缩收缩上下径上下径扩大扩大扩张扩张缩小缩小呼呼舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大（1）填写横线所指结构代）填写横线所指结构代表的名称。表的名称。（2）左图表示）左图表示气状态，气状态，右图表示右图表示气状态；气状态；处于右图状态中，膈肌处于右图状态中，膈肌处于处于（收缩或舒张）（收缩或舒张）状态。状态。（3）两个图合起来表示肺）两个图合起来表示肺与与进行气体交换进行气体交换的过程。的过程。呼呼吸吸收缩收缩外界外界 通过对数据的对比分析，我们可以发现：呼出的气体中，氧气含量明显减少，二氧化碳和水含

30、量明显增加。这种变化是如何发生这种变化是如何发生的呢？的呢？原因是原因是肺肺与与血液血液进进行了气体交换。行了气体交换。肺泡与血液的气体交换肺与外界的气体交换1.肺与血液进行气体交换的基本单位是？2.肺泡具体在什么位置？肺泡外面有什么结构？肺泡壁和毛细血管壁是怎样的？3.肺泡与血液是怎样进行气体交换的？4.进入血液中的氧，通过血液循环最终会输送到哪里被利用?5.肺泡有哪些适于进行气体交换的特点？呼气呼气二、肺泡与血液的气体交换吸气（空气）吸气（空气）澄清的澄清的石灰水石灰水二氧化碳二氧化碳对比气体含量的区别：对比气体含量的区别：1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊

31、程度不同说明了什么？了什么？2、该实验，为什么要设置甲瓶？、该实验，为什么要设置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？别？为什么会有这样的差别？小总结小总结：呼出的气体在成分上发生了变化：氧气呼出的气体在成分上发生了变化：氧气的含量的含量减少减少，二氧化碳的含量，二氧化碳的含量增加增加。呼出气体中二氧化碳较多。呼出气体中二氧化碳较多。作对照作对照人教版七年级下册人教版七年级下册生物第生物第3章章-人体的人体的呼吸呼吸(2)肺泡肺泡肺泡外的肺泡外的毛细血管毛细血管肺泡肺泡利于气体交换利于气体交换的特点：的特点：1、肺泡数目多

32、，肺泡壁只由一层上皮细胞组成。、肺泡数目多，肺泡壁只由一层上皮细胞组成。2、肺胞外毛细血管壁也只由一层上皮细胞组成。、肺胞外毛细血管壁也只由一层上皮细胞组成。肺泡和血液之间的气体交换肺泡和血液之间的气体交换 左右支气管进入左右支气管进入左、右两肺，形成左、右两肺，形成树枝状的分支，在树枝状的分支，在分支的末端，形成分支的末端，形成了许多肺泡，肺泡了许多肺泡，肺泡外面包绕着许多毛外面包绕着许多毛细血管。细血管。为什么澄清的石灰水会变浑浊？为什么澄清的石灰水会变浑浊？二氧化碳氧气毛细血管中的血液肺泡肺泡肺泡与与血液血液是怎样进行气体交换的？是怎样进行气体交换的？动脉血动脉血静脉血静脉血 一种气体总

33、是由一种气体总是由浓浓度高度高的地方向的地方向浓度低浓度低的地方扩散，直到平的地方扩散，直到平衡为止。衡为止。举例：炒菜香气从厨房扩散到客炒菜香气从厨房扩散到客厅，厅，这是由于气体的扩散作用这是由于气体的扩散作用。吸入肺泡内的气体中，吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，液中的少。因此，氧由氧由肺泡扩散到血液中；二肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺氧化碳由血液扩散到肺泡中泡中。肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换进入血液中的氧，通过血液循进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，环输送到全

34、身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用最后在细胞中的什么部位被利用？线粒体线粒体人教版七年级下册生物第人教版七年级下册生物第3章章-人人体的呼吸体的呼吸(2)1、气体交换的原理：气体扩散作用、气体交换的原理：气体扩散作用A、氧气扩散进血液、氧气扩散进血液B、二氧化碳扩散进肺泡、二氧化碳扩散进肺泡2、交换过程：交换过程：肺泡肺泡血液血液二氧化碳二氧化碳氧气氧气3、交换结果：血液变成、交换结果：血液变成含氧含氧丰富、颜色丰富、颜色鲜红鲜红的动脉血。排出体内的二氧化碳，为人体的动脉血。排出体内的二氧化碳，为人体补充氧。补充氧。肺肺泡泡02组织细胞组织细胞02C02C02AB肺泡外毛细血管肺

35、泡外毛细血管肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉组织处毛细血管组织处毛细血管呼吸的全过程呼吸的全过程1 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？2 2、概述肺泡与血液的气体交换过程？、概述肺泡与血液的气体交换过程？氧气氧气透过肺泡壁和毛细血管壁透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的进入血液；同时，血液中的二二氧化碳氧化碳也透过这毛细血管壁和也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。气的过程排出体外。（1）肺泡数目多，总面积大；）肺泡数目多，总面积大；（2）肺泡外包绕着丰富的毛细血管；）肺泡外包绕着丰富的毛细血管；（3

36、）肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。）肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。进入血液中的进入血液中的氧往哪去了？氧往哪去了？血液循环全身组全身组织细胞织细胞最后在细胞最后在细胞什么部位被什么部位被利用利用线粒体线粒体进入血液中的氧，通过血液循环最终会输送到进入血液中的氧，通过血液循环最终会输送到哪里被利用？哪里被利用？组织细胞毛细血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧气氧气人教版七年级下册生物第人教版七年级下册生物第3章章-人体的呼吸人体的呼吸(2)氧氧气气二二氧氧化化碳碳动脉血动脉血静脉血静脉血想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？人教版七年级下册生

37、物第人教版七年级下册生物第3章章-人人体的呼吸体的呼吸(2)1、气体交换的原理：气体扩散作用、气体交换的原理：气体扩散作用A、氧气扩散进组织细胞、氧气扩散进组织细胞B、二氧化碳扩散进血液、二氧化碳扩散进血液2、交换过程：交换过程：血液血液组织细胞组织细胞二氧化碳二氧化碳氧气氧气3、交换结果：血液变成、交换结果：血液变成含氧含氧稀少、稀少、颜色颜色暗暗红红的静脉血。带走组织细胞里的废物的静脉血。带走组织细胞里的废物呼吸的全过程呼吸的全过程外界呼吸运动呼吸运动氧血液血液CO2扩散作用扩散作用组织组织细胞细胞肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换血液与组织细胞的气体交换氧CO2肺肺氧CO2扩散扩散作

38、用作用血液血液气体在血液中的运输氧CO2血液循环血液循环 例1 与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（）学以致用D例2 下图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。由b到c表示此人正在（）A吸气B呼气C屏气D无法确定AO2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2CO2课堂小结八八、能能力力提提升升版版4.人吸气时（人吸气时（）；人呼气时）；人呼气时（）A、胸廓扩张；肺内气压大于外界气压、胸廓扩张；肺内气压大于外界气压B、胸廓扩张，肺内气压小于外界气压、胸廓扩张，肺内气压小于外界气压C、胸廓缩小，肺内气压大于外界气压、胸廓缩小，肺内气压大于外界气

39、压D、胸廓缩小，肺内气压小于外界气压、胸廓缩小，肺内气压小于外界气压2.人体内的二氧化碳主要来自（人体内的二氧化碳主要来自（）A.空气空气B.血液血液C.组织细胞组织细胞D.肺泡细胞肺泡细胞3.氧气入人体最终要到达氧气入人体最终要到达（）A、肺、肺B、血液、血液C、细胞、细胞D、心脏、心脏CCB（1）在气体交换过程中，由肺）在气体交换过程中，由肺泡进入毛细血管的气体是（泡进入毛细血管的气体是（）氧气氧气（2）B血管内流的是（血管内流的是（）血）血动脉动脉（3）C血管内血液里二氧化碳比血管内血液里二氧化碳比D血管（血管（）高高1.右图为人体内气体交换示意右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图

40、回答：图，请你想一想据图回答：CBB（1）曲）曲线线a表示的是表示的是_在血液中含量的在血液中含量的变变化。化。（2）曲）曲线线b在在I段血管段血管处处迅速升高是由于迅速升高是由于。（3）曲）曲线线b所表示的气体在血液内主要存在的方式是所表示的气体在血液内主要存在的方式是_。（4）I代表的血管代表的血管类类型是型是_，J代表的血管代表的血管类类型是型是_。二氧化碳二氧化碳肺泡内氧浓度高于血液中的氧浓度，氧气扩散进入血液肺泡内氧浓度高于血液中的氧浓度，氧气扩散进入血液与血红蛋白结合与血红蛋白结合毛细血管毛细血管静脉静脉1.肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细

41、胞（）A.一层一层B.二层二层C.三层三层D.四层四层2.为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不可取（可取（）A.绿化环境绿化环境B.保持室内空气流通保持室内空气流通C.室内多放些绿色植物室内多放些绿色植物D.保持环境卫生和个人卫生保持环境卫生和个人卫生3.下图为人体血液内下图为人体血液内O2和和CO2含量的变化曲线，请据含量的变化曲线，请据图回答下列问题。（图中图回答下列问题。（图中H为为肺动脉）肺动脉）BC5、呼吸道不仅是气体通道，而且具有、呼吸道不仅是气体通道，而且具有、空气空气的作用。其中喉部声带还可以发声。的作用。其中

42、喉部声带还可以发声。4、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：（）（）（）（）（）（）鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺清洁清洁湿润湿润温暖温暖6、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过，有的人，有的人边吃东西边说笑，吞食时来不及盖下，食物进入边吃东西边说笑，吞食时来不及盖下，食物进入，就会引起剧烈咳嗽。就会引起剧烈咳嗽。7、肺吸气时，肺容积及气压的变化是、肺吸气时，肺容积及气压的变化是。咽咽气管气管肺容积增大，气压下降肺容积增大，气压下降8.“啪啪”我诞生了。你知道我是谁吗？我的母亲是气管，它用纤毛我诞生了。你知道我是

43、谁吗？我的母亲是气管，它用纤毛分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤毛包我向咽喉推动，人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你毛包我向咽喉推动，人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、白喉、百日咳白喉、百日咳。我是。我是。痰痰9、下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（、下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（）A鼻腔鼻腔B肺肺C支气管支气管D气管气管10、下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述

44、，不确切的、下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（是（）A肺泡外包围着丰富的毛细血管肺泡外包围着丰富的毛细血管B肺泡壁是一层上皮细胞肺泡壁是一层上皮细胞C毛细血管壁也是一层上皮细胞毛细血管壁也是一层上皮细胞D肺泡壁是由软骨支撑肺泡壁是由软骨支撑BD11.下表是某同学在下表是某同学在测测量胸量胸围围差差时获时获得的数据，得的数据，则该则该同学的胸同学的胸围围差是（差是（）A11cmB12.4cmC12cmD11.8cmB12、一般情况下，人在体育运动时会出现的现象是（、一般情况下，人在体育运动时会出现的现象是（）A.呼吸深度和呼吸频率都会加深呼吸深度和呼吸频率都会加深B.呼吸比

45、较深，呼吸频率不变呼吸比较深，呼吸频率不变C.呼吸深度和呼吸频率都不变呼吸深度和呼吸频率都不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加呼吸比较浅，呼吸频率增加13、向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（、向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（）A.含有较少的氧气含有较少的氧气B.含有较多的二氧化碳含有较多的二氧化碳C.含有较多的氧气含有较多的氧气D.含有较少的二氧化碳含有较少的二氧化碳AB14、人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（、人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（）A.鼻鼻B.咽咽C.支气管支气管D.声带声带15、在做胸部的、在做胸部的X光检查过程中，医

46、生要求你吸气后闭气不动，吸光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（）A.肋骨上举，膈舒张而上升肋骨上举，膈舒张而上升B.肋骨上举，膈收缩而下降肋骨上举，膈收缩而下降C.肋骨下降，膈舒张而上升肋骨下降，膈舒张而上升D.肋骨下降，膈收缩而下降肋骨下降，膈收缩而下降DB16、肺变化与呼吸的关系是（、肺变化与呼吸的关系是（）A.肺扩张引起呼气肺扩张引起呼气B.肺收缩引起呼气肺收缩引起呼气C.吸气引起肺扩张吸气引起肺扩张D.呼气引起肺扩张呼气引起肺扩张17、人体吸气时，胸廓容积扩张，同时呼吸肌的活动状态是（、人体吸气时，胸廓容积扩张，

47、同时呼吸肌的活动状态是（）A.膈肌和肋间外肌都舒张膈肌和肋间外肌都舒张B.膈肌和肋间外肌都收缩膈肌和肋间外肌都收缩C.膈肌收缩，肋间外肌舒张膈肌收缩，肋间外肌舒张D.膈肌舒张，肋间外肌收缩膈肌舒张，肋间外肌收缩BB18.下列过程中，能使静脉血变成动脉血的是（下列过程中，能使静脉血变成动脉血的是（）A肺的通气肺的通气B肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换C气体在血液中的运输气体在血液中的运输D细胞里的二氧化碳进入血液细胞里的二氧化碳进入血液D19、氧和二氧化碳进行气体交换的实质是（、氧和二氧化碳进行气体交换的实质是（）A氧和二氧化碳分子一对一的交换氧和二氧化碳分子一对一的交换B氧和二氧化碳完全的位置

48、交换氧和二氧化碳完全的位置交换C氧和二氧化碳各自扩散，直到平衡氧和二氧化碳各自扩散，直到平衡D肺泡内和外界气压的平衡肺泡内和外界气压的平衡20、人体内二氧化碳含量最多的部位是（、人体内二氧化碳含量最多的部位是（）A.肺泡内肺泡内B.血液里血液里C.心脏心脏D.细胞里细胞里CD21、氧气从肺部扩散入血后，绝大部分（、氧气从肺部扩散入血后，绝大部分（）A与静脉血结合与静脉血结合B与动脉血结合与动脉血结合C与血红蛋白结合与血红蛋白结合D与白细胞结合与白细胞结合22、禁止青少年吸烟是因为、禁止青少年吸烟是因为（）A.烟内含激素，吸放后影响正常发育烟内含激素，吸放后影响正常发育B.烟内含有害物质，吸入后

49、对呼吸道有害烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害C.烟内含有能让人兴奋的物质烟内含有能让人兴奋的物质 D.烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝 CB23.分析下图，回答问题：分析下图，回答问题：图图A表示人在呼吸过程表示人在呼吸过程中的中的状态，状态，B表示呼表示呼吸过程中的吸过程中的状态。状态。A图中图中处于处于状状态。态。吸气吸气呼气呼气收缩收缩24.如下如下图图，模，模拟拟膈肌的运膈肌的运动实验说动实验说明了气球在膈肌明了气球在膈肌时时胀胀大，在膈肌大，在膈肌时时回回缩缩。通。通过过以上模以上模拟实验拟实验也可以也可以说说明：明：当胸廓由于收

50、当胸廓由于收缩缩使胸廓使胸廓扩扩大大时时，肺便，肺便，肺内的气体，肺内的气体压压力力就就，于是气体就被，于是气体就被，完成一次，完成一次。当。当肋骨肋骨间间的肌肉和膈肌舒的肌肉和膈肌舒张张使胸廓使胸廓，肺便收，肺便收缩缩，肺内的，肺内的气体气体压压力相力相应应增大，气体就被排出，完成一次增大，气体就被排出，完成一次。收缩收缩舒张舒张扩张扩张降低降低吸入吸入吸气吸气收缩收缩呼气呼气25.在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是A.气管气管B.口腔口腔C.咽咽D.喉喉26.鼻腔中鼻毛的作用是鼻腔中鼻毛的作用是A.消化病菌消化病菌B.过滤空气过滤空