托物言志作文指导.ppt

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1、教学目标教学目标1、学会选取某种事物，抓住其特征、学会选取某种事物，抓住其特征描写事物的方法。描写事物的方法。2、运用联想，能够挖掘事物的象征意、运用联想，能够挖掘事物的象征意义，借此抒发自己的思想感情。义，借此抒发自己的思想感情。3、能够运用一定的修辞方法进行状、能够运用一定的修辞方法进行状物，增添文章语言的感染力。物，增添文章语言的感染力。无题无题 李商隐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。1、“春蚕春蚕”蜡炬蜡炬”怎样？怎样？2 2、由此你联想到什么？、由此你联想到什么？物物志志春蚕、蜡炬春蚕

2、、蜡炬无私奉献精神、无私奉献精神、老师、科研工作者老师、科研工作者联想联想 “借物抒情，托物寓意借物抒情，托物寓意”就是就是通过对某种事物的通过对某种事物的“形形”进行形象进行形象具体的描绘来抒发一定的感情或具体的描绘来抒发一定的感情或表明某种愿望的文章，这类文章表明某种愿望的文章，这类文章写景状物写景状物不是目的不是目的，它是为抒情，它是为抒情言志言志作铺垫作铺垫的。的。写状物文章的要点写状物文章的要点1 1、要选择自己真正有感触的事物来写，要把自、要选择自己真正有感触的事物来写，要把自己的思想感情与所写的事物的特点联系起来。己的思想感情与所写的事物的特点联系起来。托物言志，即将个人之托物言

3、志，即将个人之“志志”依托在某个具体依托在某个具体之之“物物”上。于是，这个上。于是，这个“物物”便具有了某种象征便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之作者的个人之“志志”，借助于这个具体之，借助于这个具体之“物物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。力。如如“松、竹、梅松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高岁寒三友，常用于表示高洁的志向；洁的志向；“泥土泥土”常用于抒发谦逊的情怀；常用于抒发谦逊的情怀；“蜡蜡烛烛”常用于颂扬无私奉献的精神。常用于颂扬无私奉献的精神。志与物要

4、有某种志与物要有某种相同点或相似点相同点或相似点玫瑰玫瑰：爱情、爱与美、：爱情、爱与美、向日葵向日葵：勇敢追求幸福、积极向上，乐观开：勇敢追求幸福、积极向上，乐观开朗。朗。梅花梅花：坚强、高雅、高风亮节、坚强、高雅、高风亮节、荷花荷花（莲）：高洁、脱俗、清白、（莲）：高洁、脱俗、清白、菊花菊花：清净、高洁、真情：清净、高洁、真情2、抓住事物特征加以细致描绘。描绘要具体。、抓住事物特征加以细致描绘。描绘要具体。3、描写时，适当运用比喻、拟人、对比等方法。、描写时，适当运用比喻、拟人、对比等方法。4、情景交融，将自己的感情渗入字里行间。、情景交融，将自己的感情渗入字里行间。5、运用多种表达方式写作

5、。、运用多种表达方式写作。爬山虎爬山虎 爬山虎是虎吗？不，它不是凶猛的虎，而是爬山虎是虎吗？不，它不是凶猛的虎，而是一种极普通的藤本植物。一种极普通的藤本植物。在房屋的墙上面，房顶上，在花园的栅栏上，在房屋的墙上面，房顶上，在花园的栅栏上，篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是爬山虎。篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是爬山虎。它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。别看它很平凡，翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。别看它很平凡，可浑身是宝，到处都有美丽的亮点。可浑身是宝，到处都有美丽的亮点。爬山虎不如它的名字那样威武，它没有牢固爬山虎

6、不如它的名字那样威武，它没有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗细。但是，它奋的根基，它的干和枝干差不多粗细。但是，它奋发有力，坚强不屈，无数只脚攀助墙壁，在你没发有力，坚强不屈，无数只脚攀助墙壁，在你没有注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登，有注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登，它柔软而强劲的身体里，显露的坚强毅力无限它柔软而强劲的身体里，显露的坚强毅力无限生机，使人望之油然而生敬意。生机，使人望之油然而生敬意。爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样娇艳。也许你要说它不美，但它却给人以力娇艳。也许你要说它不美，但它却给人以力量，促使人们努力奋进，每当我在学

7、习中遇到量，促使人们努力奋进，每当我在学习中遇到困难，正想偷懒时，一想到爬山虎那种奋发向困难，正想偷懒时，一想到爬山虎那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧，这上的精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧，这时，我就会立即振奋起来，鼓起勇气来战胜所时，我就会立即振奋起来，鼓起勇气来战胜所有的困难。有的困难。爬山虎那种奋发向上的精神，实在是令人爬山虎那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的，你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，敬佩的，你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，他总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大他总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地，它生长速度较慢，不如雨后的春笋，可地，它生长速度较慢，不如雨

8、后的春笋，可是，过不了几天你会突然发现，它又长高了，是，过不了几天你会突然发现，它又长高了，纤细的身影，努力向上，漫成一片。纤细的身影，努力向上，漫成一片。每当你看到这种绿色植物，难道你觉得它每当你看到这种绿色植物，难道你觉得它只是一种植物？难道你就不想到它的质朴、坚只是一种植物？难道你就不想到它的质朴、坚强。难道你竟一点也联想不到在四化建设的道强。难道你竟一点也联想不到在四化建设的道路上，处处有坚强不屈，就像这爬山虎一样奋路上，处处有坚强不屈，就像这爬山虎一样奋发向上的英雄？难道你又不更远一点想到，这发向上的英雄？难道你又不更远一点想到，这样靠近团结、力求上进的爬山虎，宛然象征了样靠近团结、

9、力求上进的爬山虎，宛然象征了今天在中华大地上勇敢拼搏、纵横决荡，用今天在中华大地上勇敢拼搏、纵横决荡，用血和汗谱写新中国光辉篇章的民族精神和意血和汗谱写新中国光辉篇章的民族精神和意志？志？爬山虎虽然不是真正的虎，却有着如同爬山虎虽然不是真正的虎，却有着如同虎一般的力量，我要高声赞美爬山虎！虎一般的力量，我要高声赞美爬山虎！荷花荷花 有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。的荷花。夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。你瞧，河面上那一张张荷

10、叶，翠绿，墨绿，你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。里滚来滚去。在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩有的白

11、如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖出污泥而不染，浊清涟而不妖”。你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。微风习习，荷

12、池泛起微波，荷叶和花朵也微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！风景画呀！听妈妈说，荷花谢后结出的果实听妈妈说，荷花谢后结出的果实莲子，是营养价值很高的食品。根部还结莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该

13、是这样吗？！我们做人不也应该是这样吗？！我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！路灯路灯 路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大，不够亮，境都显得安逸，和谐。尽管它的光不

14、够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢？春天的花吗？不能，它只能在风和日丽中开放，美呢？春天的花吗？不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗？不能，虽然它给人稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗？不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天

15、的太阳吗？不能，柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗？不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。我想起了老师，他能与路灯相比，因为我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解；也许我的了不少老师，对老师有一些了解；也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许总之总之我在老师与路灯之间看到

16、了太多太多的相似我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。之处。路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神请选择做夜之神路灯吧。路灯吧。路灯路灯 它，冷淡孤傲，从不肯弯下腰来；它，冷淡孤傲，从不肯弯下腰来；它，忠于职守，几十个春秋过去了，却一它，忠于职守，几十个春秋过去了，却一动不动地矗立在那里。动不动地矗立在那里。那是巷子前的一盏老路灯。以前，那身闪那是巷子前的一盏老路灯。以前，那身闪亮的黑漆早已斑驳

17、，只留下一块块红锈斑，它亮的黑漆早已斑驳，只留下一块块红锈斑，它没有华丽的装饰，也没有五彩斑斓的光芒，因没有华丽的装饰，也没有五彩斑斓的光芒，因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场，而它只是守卫小巷的一盏路灯。也许是因场，而它只是守卫小巷的一盏路灯。也许是因为人们觉得它还有一点价值吧，所以它仍然还为人们觉得它还有一点价值吧，所以它仍然还站在这里。站在这里。每天，夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯每天，夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光，那微小的灯光一直照到巷子的最深处。我光，那微小的灯光一直照到巷子的最深处。我每晚回家要经过十字路口，在那里，红的，绿每晚

18、回家要经过十字路口，在那里，红的，绿的霓虹灯，还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的霓虹灯，还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯，刺眼的光芒让我头昏目眩，一直骑的新路灯，刺眼的光芒让我头昏目眩，一直骑到巷子那儿眼前才暗了许多，也寂静了很多，到巷子那儿眼前才暗了许多，也寂静了很多，心中觉得好像松了口气。那微弱的灯光有种温心中觉得好像松了口气。那微弱的灯光有种温暖的感觉，那是家的感觉，这里是安详的，和暖的感觉，那是家的感觉，这里是安详的，和平的，没有你争我夺，没有勾心斗角，它付出，平的，没有你争我夺，没有勾心斗角，它付出，只服务于别人，至于回报，它根本没想过。也只服务于别人，至于回报，它根本没想过。也

19、许再过几年，也许明天后天，它就会被人们以许再过几年，也许明天后天，它就会被人们以“影响市容影响市容”为借口而当废铁处理了，这就是它的为借口而当废铁处理了，这就是它的一生，默默无闻，不求回报，无怨无悔。一生，默默无闻，不求回报，无怨无悔。今天的我又走到这里，抬起头忽然觉得今天的我又走到这里，抬起头忽然觉得它高大了许多，那挺立的身躯，那在风雨它高大了许多，那挺立的身躯，那在风雨中闪亮的灯光依然如初。是的，跟那些迷中闪亮的灯光依然如初。是的，跟那些迷人眼球的路灯相比，它确实是够平凡的，人眼球的路灯相比，它确实是够平凡的，但正是这样的它为我指引了回家的路，前但正是这样的它为我指引了回家的路，前进的路，

20、以后也会为我照亮人生之路。进的路，以后也会为我照亮人生之路。我要成为这样的人，一个将自己一生奉我要成为这样的人，一个将自己一生奉献出去而不求回报的平凡人！献出去而不求回报的平凡人！我爱桂花我爱桂花 酷热的夏天已走了，而秋天悄无声息地来到了人间酷热的夏天已走了，而秋天悄无声息地来到了人间 我悄悄地走进了这个世界。小草焕发出生机，而我悄悄地走进了这个世界。小草焕发出生机，而那绿油油的那绿油油的颜颜色不知什么时候就换成了干枯的黄色。一片一片地落下来，就色不知什么时候就换成了干枯的黄色。一片一片地落下来，就像那金黄色的蝴蝶在空中飞舞。阳光照在上面，为叶子增添了像那金黄色的蝴蝶在空中飞舞。阳光照在上面，

21、为叶子增添了一点儿光彩，我情不自禁地采下一片。一点儿光彩，我情不自禁地采下一片。在我家的围墙里，有十几棵的桂花树，它们很平凡，它不像在我家的围墙里，有十几棵的桂花树，它们很平凡，它不像玫瑰那样嫣红；也不像竹子那样挺直；更不像莲花那样出淤泥玫瑰那样嫣红；也不像竹子那样挺直；更不像莲花那样出淤泥而不染般高洁。而不染般高洁。一到秋天，那十几棵的桂花树都开满了金黄色一朵朵的小花，一到秋天，那十几棵的桂花树都开满了金黄色一朵朵的小花，含苞待放。十几棵的桂花，都是黄色，我很喜欢的，我爱黄色含苞待放。十几棵的桂花，都是黄色，我很喜欢的，我爱黄色不知为什么，在看惯了春天的宅紫嫣红后，反倒觉得黄色最美不知为什么

22、，在看惯了春天的宅紫嫣红后，反倒觉得黄色最美丽。桂花很小很小但是它唯一的特点就是香。飘香十里，大概丽。桂花很小很小但是它唯一的特点就是香。飘香十里，大概就是形容桂花的吧。你瞧，那花香引来了蜜蜂和蝴蝶。就是形容桂花的吧。你瞧，那花香引来了蜜蜂和蝴蝶。“辛勤的辛勤的蜜蜂朵朵吻，流连戏蝶时时舞蜜蜂朵朵吻，流连戏蝶时时舞”随着新学期的开始，秋也来到了校园里，可是这儿随着新学期的开始，秋也来到了校园里，可是这儿没有桂花香，虽然这没有家那么冷，却没有家那么没有桂花香，虽然这没有家那么冷，却没有家那么香。但这又花、有草、有鸟，简直跟春天没有几样，香。但这又花、有草、有鸟，简直跟春天没有几样，比起这些，可我还

23、是爱那黄色的小花儿点缀在瘦瘦比起这些，可我还是爱那黄色的小花儿点缀在瘦瘦的树杆上面。的树杆上面。桂花真漂亮，我要像它那样，虽然不起眼，可它桂花真漂亮，我要像它那样，虽然不起眼，可它为秋天增添了花香。为秋天增添了花香。我爱桂花我爱桂花 酷热的夏天已走了，而秋天悄无声息地来到了人间酷热的夏天已走了，而秋天悄无声息地来到了人间 我悄悄地走进了这个我悄悄地走进了这个世界世界。小草焕发出生机，而那绿油油的颜。小草焕发出生机，而那绿油油的颜色不知什么时候就换成了干枯的黄色。一片一片的落下来，就像色不知什么时候就换成了干枯的黄色。一片一片的落下来，就像那金黄色的蝴蝶在空中飞舞。阳光照在上面，为叶子增添了一点

24、那金黄色的蝴蝶在空中飞舞。阳光照在上面，为叶子增添了一点儿光彩，我情不自禁地采下一片。儿光彩，我情不自禁地采下一片。在我家的围墙里，有十几棵的桂花树，它们很平凡，在我家的围墙里，有十几棵的桂花树，它们很平凡，不像玫瑰不像玫瑰那样嫣红；也不像竹子那样挺直；更不像莲花那样出淤泥而不染那样嫣红；也不像竹子那样挺直；更不像莲花那样出淤泥而不染般高洁。般高洁。一到秋天，那十几棵的桂花树都开满了金黄色一朵朵的小花，一到秋天，那十几棵的桂花树都开满了金黄色一朵朵的小花，含苞待放。十几棵的桂花，含苞待放。十几棵的桂花，都是黄色，我很喜欢的，我爱黄色不都是黄色，我很喜欢的，我爱黄色不知为什么，知为什么，看惯了春

25、天的宅紫嫣红后，反倒觉得黄色最美丽。桂看惯了春天的宅紫嫣红后，反倒觉得黄色最美丽。桂花很小很小但是它唯一的特点就是香。飘香十里，大概就是形容花很小很小但是它唯一的特点就是香。飘香十里，大概就是形容桂花的吧。你瞧，那花香引来了蜜蜂和蝴蝶。在我眼前呈现了：桂花的吧。你瞧，那花香引来了蜜蜂和蝴蝶。在我眼前呈现了：“辛勤的蜜蜂朵朵吻，流连戏蝶时时舞辛勤的蜜蜂朵朵吻，流连戏蝶时时舞”的美景。的美景。运用比较法突出桂花的平凡运用比较法突出桂花的平凡引用引用诗句诗句 随着新学期的开始，秋也来到了校园里，可是随着新学期的开始，秋也来到了校园里，可是这儿没有桂花香，虽然这没有家那么冷，却没有家这儿没有桂花香，虽

26、然这没有家那么冷，却没有家那么香。但这又花、有草、有鸟，简直跟春天没有那么香。但这又花、有草、有鸟，简直跟春天没有几样，比起这些，可我还是爱那黄色的小花儿点缀几样，比起这些，可我还是爱那黄色的小花儿点缀在瘦瘦的树杆上面的桂花。在瘦瘦的树杆上面的桂花。桂花真漂亮，我们要像它那样，虽然不起眼，可桂花真漂亮，我们要像它那样，虽然不起眼，可它为秋天增添了花香。它为秋天增添了花香。点评：本文写出你思念家乡的桂花香，运用比较法，引点评：本文写出你思念家乡的桂花香，运用比较法，引用诗句点缀此文，但不足的是未运用托物言志手法来表用诗句点缀此文，但不足的是未运用托物言志手法来表达你对桂花的喜爱。达你对桂花的喜爱

27、。建议：将桂花的建议：将桂花的“亮点亮点”不起眼的桂花为枯黄的秋天不起眼的桂花为枯黄的秋天增添一份香气，上升到一种精神：平凡的我辗转来到南增添一份香气，上升到一种精神：平凡的我辗转来到南方求学，默默地奋斗，等待在期末时考到好成绩，为人方求学，默默地奋斗，等待在期末时考到好成绩，为人生增添亮丽的色彩。生增添亮丽的色彩。厚雪下的梅花厚雪下的梅花 花，不一定长得妖艳才叫漂亮，我更欣赏它可贵的精神。花，不一定长得妖艳才叫漂亮，我更欣赏它可贵的精神。大多数有怜悯之心的人都喜欢娇弱的花，但它经不起风吹大多数有怜悯之心的人都喜欢娇弱的花，但它经不起风吹雨打。雨打。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨

28、砺出，梅花香自苦寒来。”如果你看过梅如果你看过梅花，你就会发现，在雪下得越来越大时，它的香气也没有丝毫花，你就会发现，在雪下得越来越大时，它的香气也没有丝毫的减弱，并越开越灿烂。梅花有这种不怕困难的美好品格让我的减弱，并越开越灿烂。梅花有这种不怕困难的美好品格让我佩服。当冬天所有的花都枯死了的时候，但梅花依然挺拔地生佩服。当冬天所有的花都枯死了的时候，但梅花依然挺拔地生长这，给人们展示它的美，也给人们展示它的坚韧的品格。长这，给人们展示它的美，也给人们展示它的坚韧的品格。从梅花身上我也明白了，如果遇到失败就放弃，就像那娇弱从梅花身上我也明白了，如果遇到失败就放弃，就像那娇弱的花儿一样，只有段短

29、暂的光泽，却没有持久的光辉。当我们的花儿一样，只有段短暂的光泽，却没有持久的光辉。当我们遇到困难时，也应像梅花那样，不畏不惧，反而更努力向前进，遇到困难时，也应像梅花那样，不畏不惧，反而更努力向前进，以开花来证明自己的价值，用坚强的意志去实现人生理想。以开花来证明自己的价值，用坚强的意志去实现人生理想。对于学习的难关，我们也应用梅花的对于学习的难关，我们也应用梅花的精神来攻破它，不能因为一点困难，就精神来攻破它，不能因为一点困难，就放弃学习。因为困难对成功者来说，是放弃学习。因为困难对成功者来说，是一种挑战，对失败者而言，是一种打击，一种挑战，对失败者而言，是一种打击，其实每个人都可以成为那个

30、成功者，但其实每个人都可以成为那个成功者，但关键还是在于自己的意志。学习就像一关键还是在于自己的意志。学习就像一场马拉松，能坚持到最后的人不一定是场马拉松，能坚持到最后的人不一定是冠军，但却是一个成功的人。冠军，但却是一个成功的人。梅花，它不妖艳，但它很刚强。我们，梅花，它不妖艳，但它很刚强。我们，并不出众，也很刚强。我会在风雪之时，并不出众，也很刚强。我会在风雪之时，播下梅花的种子播下梅花的种子厚雪下厚雪下的梅花的梅花 花，不一定长得妖艳才叫漂亮，我更欣赏它可贵的花，不一定长得妖艳才叫漂亮，我更欣赏它可贵的精神。精神。大多数有怜悯之心的人都喜欢娇弱的花，但它经大多数有怜悯之心的人都喜欢娇弱的

31、花，但它经不起风吹雨打不起风吹雨打。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果你看过梅花，你就会发现，在雪下得越来越大如果你看过梅花，你就会发现，在雪下得越来越大时，它的香气也没有丝毫的减弱，并越开越灿烂。时，它的香气也没有丝毫的减弱，并越开越灿烂。梅梅花有花有这种不怕困难的美好品格让我佩服。当冬天所有这种不怕困难的美好品格让我佩服。当冬天所有的花都枯死了的时候，但梅花依然挺拔地生长这，给的花都枯死了的时候，但梅花依然挺拔地生长这，给人们展示它的美，也给人们展示它的坚韧的品格。人们展示它的美，也给人们展示它的坚韧的品格。从梅花身上我也明白了，如果遇到失败就放弃，从

32、梅花身上我也明白了，如果遇到失败就放弃，就就像那娇弱的花儿一样像那娇弱的花儿一样，只有段短暂的光泽，却没有持，只有段短暂的光泽，却没有持久的光辉。当我们遇到困难时，也应像梅花那样，不久的光辉。当我们遇到困难时，也应像梅花那样，不畏不惧，反而更努力向前进，以开花来证明自己的价畏不惧，反而更努力向前进，以开花来证明自己的价值，用坚强的意志去实现人生理想。值，用坚强的意志去实现人生理想。运用比运用比较法较法 对于学习的难关，我们也应用梅花的精神来攻破对于学习的难关，我们也应用梅花的精神来攻破它，不能因为一点困难，就放弃学习。因为困难对成它，不能因为一点困难，就放弃学习。因为困难对成功者来说，是一种挑

33、战，对失败者而言，是一种打击，功者来说，是一种挑战，对失败者而言，是一种打击，其实每个人都可以成为那个成功者，但关键还是在于其实每个人都可以成为那个成功者，但关键还是在于自己的意志。学习就像一场马拉松，能坚持到最后的自己的意志。学习就像一场马拉松，能坚持到最后的人不一定是冠军，但却是一个成功的人。人不一定是冠军，但却是一个成功的人。梅花，它不妖艳，但它很刚强。我们，并不出众，梅花，它不妖艳，但它很刚强。我们，并不出众，也很刚强。我会在风雪之时，播下梅花的种子也很刚强。我会在风雪之时，播下梅花的种子此文比上一篇好一点，将花的此文比上一篇好一点，将花的“亮点亮点”上升到一种精上升到一种精神，句子有

34、个性，但行文有点乱，有大误，语言缺神，句子有个性，但行文有点乱，有大误，语言缺乏感染力，你们有没有发现来写：题目只是被作者乏感染力，你们有没有发现来写：题目只是被作者挂在上面，下面的内容未围绕中心（应次详地写厚挂在上面，下面的内容未围绕中心（应次详地写厚雪下的梅花抗争的场景），只写出你对梅花的喜爱，雪下的梅花抗争的场景），只写出你对梅花的喜爱，虽然达到本次习作的要求：借梅花来歌颂刚强的奋虽然达到本次习作的要求：借梅花来歌颂刚强的奋斗者，并获得人生的感悟。但输却一份香：拟错题斗者，并获得人生的感悟。但输却一份香：拟错题目了腊梅傲放或梅，我的挚爱目了腊梅傲放或梅，我的挚爱紫荆花的芬芳紫荆花的芬芳

35、人生是一条坎坷的路，只有经过风雨的洗礼才会变得辉煌，开出人生是一条坎坷的路，只有经过风雨的洗礼才会变得辉煌，开出那一朵绚丽的花儿。那一朵绚丽的花儿。事事并非皆尽人意。看着作文获奖名单上竟然没有自己名字，听事事并非皆尽人意。看着作文获奖名单上竟然没有自己名字，听着老师的夸奖别人的话语却不给予我一份，面对一切我不禁落魄了，着老师的夸奖别人的话语却不给予我一份，面对一切我不禁落魄了，失去当初的那一份神气，也许我真的没有别人做得好，我想放弃了。失去当初的那一份神气，也许我真的没有别人做得好，我想放弃了。那一夜，我明白了，也知道了。乌云漫灭了星光，天上是一片黑那一夜，我明白了，也知道了。乌云漫灭了星光，

36、天上是一片黑暗，地上是一片寂静，静得几乎听不到声音，仅有那使人得到顷刻暗，地上是一片寂静，静得几乎听不到声音，仅有那使人得到顷刻平静的雨声。我把注意力集中在那几朵小小的花上，平静的雨声。我把注意力集中在那几朵小小的花上，前几天才开前几天才开得，美丽极了，它在阳光下，就像是一位位紫衣仙子在绿叶中戏耍，得，美丽极了，它在阳光下，就像是一位位紫衣仙子在绿叶中戏耍，发出紫色的光芒，它的每一片花瓣都是那么的脆弱，一碰便会断掉发出紫色的光芒，它的每一片花瓣都是那么的脆弱，一碰便会断掉似得，这么大的雨，定然都飘落了吧？可惜了，这么好看的就这么似得，这么大的雨，定然都飘落了吧？可惜了，这么好看的就这么落了。落

37、了。我走到树旁的房舍下，想再看一下。事实是我错了，我走到树旁的房舍下，想再看一下。事实是我错了，它们使我震撼。它们使我震撼。在这残酷无情的风雨，它们仍然在生长，在努力地在这残酷无情的风雨，它们仍然在生长，在努力地释放着属于它们那短暂的芬芳，直到最后一片花瓣释放着属于它们那短暂的芬芳，直到最后一片花瓣飘落。黑夜中，似乎我看见了身穿紫衣的精灵正在飘落。黑夜中，似乎我看见了身穿紫衣的精灵正在与风雨斗争。她忍住疼痛，含着泪水拼命向上生长，与风雨斗争。她忍住疼痛，含着泪水拼命向上生长，雨越下越打，越来越多的花瓣飘落了，精灵一个又雨越下越打，越来越多的花瓣飘落了，精灵一个又一个的消失，一颗巨大的雨滴拍落了

38、最后一片花瓣，一个的消失，一颗巨大的雨滴拍落了最后一片花瓣，一切都结束了。一切都结束了。紫荆花为在这短暂的时间里绽放属于它的芬芳，紫荆花为在这短暂的时间里绽放属于它的芬芳，在风雨中无畏无惧，而我正是其中的一朵吗？正在在风雨中无畏无惧，而我正是其中的一朵吗？正在经历着人生风雨，我又仅能放弃吗？经历着人生风雨，我又仅能放弃吗？雨中传来一阵阵清新芬芳，一朵朵花瓣笑着消失雨中传来一阵阵清新芬芳，一朵朵花瓣笑着消失在人世之中。在人世之中。紫荆花的芬芳紫荆花的芬芳 人生是一条坎坷的路，只有经过风雨的洗礼才会变得辉煌，开出人生是一条坎坷的路，只有经过风雨的洗礼才会变得辉煌，开出那一朵绚丽的花儿。那一朵绚丽的

39、花儿。事事并非皆尽人意。看着作文获奖名单上竟然没有自己名字，听事事并非皆尽人意。看着作文获奖名单上竟然没有自己名字，听着老师的夸奖别人的话语却不给予我一份，面对一切我不禁落魄了，着老师的夸奖别人的话语却不给予我一份，面对一切我不禁落魄了，失去当初的那一份神气，也许我真的没有别人做得好，我想放弃了。失去当初的那一份神气，也许我真的没有别人做得好，我想放弃了。那一夜，我明白了，也知道了。乌云漫灭了星光，天上是一片黑那一夜，我明白了，也知道了。乌云漫灭了星光，天上是一片黑暗，地上是一片寂静，静得几乎听不到声音，仅有那使人得到顷刻暗，地上是一片寂静，静得几乎听不到声音，仅有那使人得到顷刻平静的雨声。我

40、把注意力集中在那几朵小小的花上，平静的雨声。我把注意力集中在那几朵小小的花上，前几天才开前几天才开得，美丽极了，它在阳光下，就像是一位位紫衣仙子在绿叶中戏耍，得，美丽极了，它在阳光下，就像是一位位紫衣仙子在绿叶中戏耍，发出紫色的光芒，它的每一片花瓣都是那么的脆弱，一碰便会断掉发出紫色的光芒，它的每一片花瓣都是那么的脆弱，一碰便会断掉似得，这么大的雨，定然都飘落了吧？可惜了，这么好看的就这么似得，这么大的雨，定然都飘落了吧？可惜了，这么好看的就这么落了。落了。环境描写：衬托我作文比环境描写：衬托我作文比赛落选的忧伤赛落选的忧伤我走到树旁的房舍下，想再看一下。事实是我错了，它们使我震撼。我走到树旁

41、的房舍下，想再看一下。事实是我错了，它们使我震撼。在这残酷无情的风雨，它们仍然在生长，在努力地释放着属于它们那在这残酷无情的风雨，它们仍然在生长，在努力地释放着属于它们那短暂的芬芳，直到最后一片花瓣飘落短暂的芬芳，直到最后一片花瓣飘落。黑夜中，似乎我看见了身穿紫。黑夜中，似乎我看见了身穿紫衣的精灵正在与风雨斗争。她忍住疼痛，含着泪水拼命向上生长，雨衣的精灵正在与风雨斗争。她忍住疼痛，含着泪水拼命向上生长，雨越下越打，越来越多的花瓣飘落了，精灵一个又一个的消失，一颗巨越下越打，越来越多的花瓣飘落了，精灵一个又一个的消失，一颗巨大的雨滴拍落了最后一片花瓣，一切都结束了。大的雨滴拍落了最后一片花瓣，

42、一切都结束了。紫荆花为在这短暂的时间里绽放属于它的芬芳，在风雨中无畏无惧，紫荆花为在这短暂的时间里绽放属于它的芬芳，在风雨中无畏无惧，而我正是其中的一朵吗？正在经历着人生风雨，我又仅能放弃吗？而我正是其中的一朵吗？正在经历着人生风雨，我又仅能放弃吗？雨中传来一阵阵清新芬芳，一朵朵花瓣笑着消失在人世之中。雨中传来一阵阵清新芬芳，一朵朵花瓣笑着消失在人世之中。建议：写作的速度再快点。点评：全文的中心明确，以建议：写作的速度再快点。点评：全文的中心明确，以“雨雨中的紫荆花奋战雨打飘落中的紫荆花奋战雨打飘落”为线索，写出自己默默努力奋斗为线索，写出自己默默努力奋斗的成长心理历程，将的成长心理历程，将“

43、花花”的的“亮点亮点”挖掘出来后上升到一种挖掘出来后上升到一种坚忍不拔的精神。寄语：紫荆花靠意志力停留在树上，顶坚忍不拔的精神。寄语：紫荆花靠意志力停留在树上，顶住风雨的吹打，我愿你也能抵住失败的打击，努力顺利地住风雨的吹打，我愿你也能抵住失败的打击，努力顺利地成长，实现自己的理想。成长，实现自己的理想。详细刻画紫荆花在雨中奋战不飘落详细刻画紫荆花在雨中奋战不飘落的情景。的情景。野花的生涯野花的生涯 如果你不能做一棵参天大树，那你就做一棵河边的小树，但一如果你不能做一棵参天大树，那你就做一棵河边的小树，但一定定 要要 做最好的一棵。如果你不能做一朵让人做最好的一棵。如果你不能做一朵让人“捧在手

44、心里捧在手心里”的牡丹的牡丹花，那你就要做一株山上的野花，但一定要做站得最高，看得最远花，那你就要做一株山上的野花，但一定要做站得最高，看得最远的的 一株野花。一株野花。一次秋游，我们跟随老师去爬了全县最高的山，站在山顶往下看，一次秋游，我们跟随老师去爬了全县最高的山，站在山顶往下看，仿佛世界尽收眼底。不禁想到一句脍炙人口的诗：仿佛世界尽收眼底。不禁想到一句脍炙人口的诗：“会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。”突然，一个朋友叫我过去，一株野花屹立在石缝中，朋友用手指突然，一个朋友叫我过去，一株野花屹立在石缝中，朋友用手指轻轻一弹，野花便随风摇摆。轻轻一弹，野花便随风摇摆。“哼，真是

45、没用，你何年何月何时何哼，真是没用，你何年何月何时何分何秒才能长高呢？分何秒才能长高呢？”这句话不知道从谁的口中说出。这句话不知道从谁的口中说出。第二年春天，爸爸说带我去看映山红。那一丛丛，一簇簇开得那第二年春天，爸爸说带我去看映山红。那一丛丛，一簇簇开得那么耀眼。爸爸拿着相机开始拍摄起来。我刚走到么耀眼。爸爸拿着相机开始拍摄起来。我刚走到一旁找一块石头坐下。一旁找一块石头坐下。“咦！这里怎么会有一丛野花呢？咦！这里怎么会有一丛野花呢？”它们它们你追我赶第，一株比一株高，连那只最小的，也在努力的长着，你追我赶第，一株比一株高，连那只最小的，也在努力的长着，毫不示弱。哦！原来你已经长这么高了。毫

46、不示弱。哦！原来你已经长这么高了。可怜的人们，你们只看到了可怜的人们，你们只看到了“映山红映山红”，却怎么看不到那一，却怎么看不到那一株从一棵别人瞧不起的野花长成现在的一丛，将来的一片山上株从一棵别人瞧不起的野花长成现在的一丛，将来的一片山上一定会有你们的痕迹！一定会有你们的痕迹！学习，是我们青少年的基本责任。当我们面对挫折，困难和被学习，是我们青少年的基本责任。当我们面对挫折，困难和被人瞧不起的时候，选择的人不应是逃避，而应像那一株野花一人瞧不起的时候，选择的人不应是逃避，而应像那一株野花一样，长得最高，开得最茂盛。因为你的人生不能过早的下结论，样，长得最高，开得最茂盛。因为你的人生不能过早

47、的下结论，不能永远停留在原点上。不能永远停留在原点上。人生应该越站越勇，这是它告诉我的！人生应该越站越勇，这是它告诉我的！野花其实也很美。野花其实也很美。野花的生涯野花的生涯 如果你不能做一棵参天大树，那你就做一棵河边的小树，但一如果你不能做一棵参天大树，那你就做一棵河边的小树，但一定定 要要 做最好的一棵。如果你不能做一朵让人做最好的一棵。如果你不能做一朵让人“捧在手心里捧在手心里”的牡丹的牡丹花，那你就要做一株山上的野花，但一定要做站得最高，看得最远花，那你就要做一株山上的野花，但一定要做站得最高，看得最远的的 一株野花。一株野花。一次秋游，我们跟随老师去爬了全县最高的山，站在山顶往下看，

48、一次秋游，我们跟随老师去爬了全县最高的山，站在山顶往下看，仿佛世界尽收眼底。不禁想到一句脍炙人口的诗：仿佛世界尽收眼底。不禁想到一句脍炙人口的诗：“会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。”突然，一个朋友叫我过去，一株野花屹立在石缝中，朋友用手指突然，一个朋友叫我过去，一株野花屹立在石缝中，朋友用手指轻轻一弹，野花便随风摇摆。轻轻一弹，野花便随风摇摆。“哼，真是没用，你何年何月何时何哼，真是没用，你何年何月何时何分何秒才能长高呢？分何秒才能长高呢？”这句话不知道从谁的口中说出。这句话不知道从谁的口中说出。一晃就一晃就第二年春天了第二年春天了，爸爸说带我去看映山红。，爸爸说带我去看映山红

49、。那一丛丛，一簇那一丛丛，一簇簇开得那么耀眼。爸爸拿着相机开始为我拍摄起来。簇开得那么耀眼。爸爸拿着相机开始为我拍摄起来。我刚走到我刚走到巧改、巧用，堪称巧改、巧用，堪称“巧妇巧妇”笔墨还可以再省一点（简单点一笔墨还可以再省一点（简单点一下花生长的环境）下花生长的环境）衔接不自然衔接不自然一旁找一块石头坐下。一旁找一块石头坐下。“咦！这里怎么会有一丛野花呢？咦！这里怎么会有一丛野花呢？”它它们你追我赶第，一株比一株高，连那只最小的，也在努力地们你追我赶第，一株比一株高，连那只最小的，也在努力地长着，毫不示弱。哦！原来你已经长这么高了。长着，毫不示弱。哦！原来你已经长这么高了。可怜的人们，你们只

50、看到了可怜的人们，你们只看到了“映山红映山红”，却怎么看不到那，却怎么看不到那一株从一棵别人瞧不起的野花长成现在的一丛亮丽的花呢？一株从一棵别人瞧不起的野花长成现在的一丛亮丽的花呢？“我想：将来的一片山上一定会有你们的痕迹！我想：将来的一片山上一定会有你们的痕迹！现在学习，是我们青少年的基本责任。当我们面对挫折，现在学习，是我们青少年的基本责任。当我们面对挫折，被人瞧不起的困难的时候，我们选择的不应是逃避，而应像被人瞧不起的困难的时候，我们选择的不应是逃避，而应像那一株野花一样，长得最高，开得最茂盛来证明自己的存在。那一株野花一样，长得最高，开得最茂盛来证明自己的存在。因为你的人生不能过早的下