溶液1：溶液的形成.ppt

《溶液1：溶液的形成.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《溶液1：溶液的形成.ppt（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、溶液溶液的形成溶液的形成经过这次放疗科实习，常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决经过这次放疗科实习，常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法，在此分享后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法，在此分享心得。下面是美文网小编为大家收集整理的放疗科实习心得，欢迎大家阅读。心得。下面是美文网小编为大家收集整理的放疗科实习心得，欢迎大家阅读。放疗科实习心得篇放疗科实习心得篇1时间过得真快，在放疗科，我跟的老师年龄比较大，是妈时间过得真快，在放疗科，我跟的老师年龄比较大，是妈妈级的人了，但是她很和蔼可亲，理论

2、操作知识非常丰富，我也学会了很多，我妈级的人了，但是她很和蔼可亲，理论操作知识非常丰富，我也学会了很多，我觉得去放疗科实习最最重要的一点就是要主动、多问。因为放疗科的护士实在都觉得去放疗科实习最最重要的一点就是要主动、多问。因为放疗科的护士实在都很忙，尤其是每天上午，几乎都没有时间停下来跟你讲话，我们也根本不要想插很忙，尤其是每天上午，几乎都没有时间停下来跟你讲话，我们也根本不要想插得上手。如果你碰到问题不主动问，那真的只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。得上手。如果你碰到问题不主动问，那真的只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。我的建议是老师写进行护理操作的时候可以跟在旁边看，看到有问题就马上问，

3、我的建议是老师写进行护理操作的时候可以跟在旁边看，看到有问题就马上问，不要不好意思，只要老师当时不是很忙，一定会教你的。在结束的这一个月不要不好意思，只要老师当时不是很忙，一定会教你的。在结束的这一个月的护理放疗科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各的护理放疗科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其

4、他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何给病人输液、密封留置针、病人访谈等等。在每实习的日子中，我学会了应如何给病人输液、密封留置针、病人访谈等等。在每日的阅日的阅创设情景：创设情景：你生活中接触到的液体物质你生活中接触到的液体物质还有哪些？还有哪些？这些液体物质都是纯净物吗？它们是这些液体物质都是纯净物吗？它们是溶液吗？溶液吗？探究活动一：溶液的形成探究活动一：溶液的形成现象现象形成什么形成什么蔗糖、食盐很快消失蔗糖、食盐很快消失均一、稳定的混合物均一、稳定的混合物蔗糖蔗糖食盐食盐1、为什么这些固体会、为什么这些固体会“消失消失”在水中？在水中？分子在不停地运动分子在不停地运动探

5、究思考探究思考：蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别区别与与联系联系联系联系：两种溶液只：两种溶液只要要水分不被蒸发水分不被蒸发，温度不发生变化温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其不会分离，取出其中中任意一部分任意一部分进行进行比较，它们的比较，它们的组成组成完全相同完全相同。区别区别蔗糖分散到水中蔗糖分散到水中食盐分散到水中食盐分散到水中形成形成蔗糖溶液蔗糖溶液形成形成食盐溶液食盐溶液蔗糖蔗糖蔗糖蔗糖分子分子分子分子扩散到水分子的间扩散到水分子的间扩散到水分子的间扩散到水分子的间隔之中。隔之中。隔之中。隔之中。NaNa+和和

6、和和ClCl-扩散到水分子的间扩散到水分子的间扩散到水分子的间扩散到水分子的间隔之中。隔之中。隔之中。隔之中。2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?溶液具有均一性溶液具有均一性3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？、形成溶液后，有固体与液体分离吗？溶液具有稳定性溶液具有稳定性 4、此时的溶液是纯净物还是混合物？、此时的溶液是纯净物还是混合物？溶液是混合物溶液是混合物 通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？1、定义：、定义：

7、一种或几种物质一种或几种物质分散到分散到另一种物质另一种物质 里，形成里，形成 均一均一的的、稳定稳定的的混合物混合物。一、溶液一、溶液溶溶溶溶 质质质质溶溶溶溶 剂剂剂剂 溶液中溶液中任意一部分的任意一部分的组成、性质完全一样组成、性质完全一样外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多久，溶质都不会从溶剂中分离出来，不发生改变久，溶质都不会从溶剂中分离出来，不发生改变均一性：均一性：稳定性：稳定性：2、溶液的基本特征：、溶液的基本特征：（1）均一性）均一性（2）稳定性）稳定性（3）是混合）是混合物物物物溶液溶液至少由两种物质组成至少由两种物质组成混合

8、物：混合物：3、溶液的组成、溶液的组成：m（溶液）（溶液）=m（溶剂）（溶剂）+m（溶质）（溶质）溶液质量溶液质量溶剂溶剂溶质溶质能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质水、酒精水、酒精被溶解的物质被溶解的物质 可以是固体、液体、气体可以是固体、液体、气体溶质质量溶质质量+溶剂质量溶剂质量溶液体积溶液体积 溶质体积溶质体积 +溶剂体积溶剂体积 原因：粒子之间存在间隙原因：粒子之间存在间隙实验现象纪录实验现象纪录溶剂溶剂溶质溶质现象现象水水碘碘汽油汽油碘碘水水高锰酸钾高锰酸钾汽油汽油高锰酸钾高锰酸钾结论结论（溶（溶质与溶剂质与溶剂的辩证关的辩证关系）系）碘不溶水碘不溶水 碘溶解，溶液显棕色碘溶解

9、，溶液显棕色高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色高锰酸钾不溶于高锰酸钾不溶于溶质的性质、溶质的性质、溶剂的性质溶剂的性质相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同影响物质溶解性的因素影响物质溶解性的因素：探究实验三：探究实验三：水和乙醇能够互溶吗？水和乙醇能够互溶吗？溶溶剂剂溶溶质质振荡前现振荡前现象象震荡后现震荡后现象象静置后静置后现象现象结论结论水水酒酒精精不不分分层层水和乙醇水和乙醇能够互溶能够互溶分层分层不分层不分层讨论题讨论题:(1)溶液中溶质和溶剂是如何确定的溶液中溶质和溶

10、剂是如何确定的?体系体系溶质溶质溶剂溶剂气气+液液固固+液液液液+液液液体液体固体固体气体气体液体液体无水无水有水有水量少量少量多量多非水物非水物水水加入水中加入水中的物质的物质溶质溶质溶剂溶剂溶液名称溶液名称蔗蔗 糖糖食食 盐盐硫酸铜硫酸铜蔗糖蔗糖水水水水食盐食盐蔗糖的水溶液蔗糖的水溶液或蔗糖溶液或蔗糖溶液食盐的水溶液食盐的水溶液或或食盐溶液食盐溶液硫酸铜的水溶液硫酸铜的水溶液或硫酸铜或硫酸铜溶液溶液水水硫酸铜硫酸铜命名命名:溶质和溶剂溶液溶质和溶剂溶液 溶质溶液（有水存在）溶质溶液（有水存在）6 6、溶液的用途、溶液的用途 A A、许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。、许多反应在溶液

11、中进行，可以加快反应的速率。B B、动植物养料的获得要变成溶液才能被吸收利用、动植物养料的获得要变成溶液才能被吸收利用 化学试剂化学试剂溶液的应用：溶液的应用：啤酒啤酒白醋白醋无土栽培西红柿无土栽培西红柿无土栽培芹菜无土栽培芹菜矿泉水矿泉水医用药水医用药水1、溶液是无色的。、溶液是无色的。2、无色、透明、澄清的液体就是溶液。、无色、透明、澄清的液体就是溶液。3、均一、稳定的液体一定是溶液。、均一、稳定的液体一定是溶液。4、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。5、在温度不变，水不蒸发的条件下，、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。蔗糖溶液中蔗糖

12、会从水中分离出来。练习一：判断说明练习一：判断说明溶液溶液溶液溶液溶质溶质溶质溶质溶剂溶剂溶剂溶剂澄清石灰水澄清石灰水硫酸铜溶液硫酸铜溶液碘酒碘酒白磷的二硫化碳溶液白磷的二硫化碳溶液CO2的水溶液的水溶液盐酸盐酸稀硫酸稀硫酸油脂溶解在汽油里油脂溶解在汽油里75的医用酒精（白酒）的医用酒精（白酒）10ml汽油汽油 90ml豆油豆油90ml酒精酒精 10ml水水CuSO4 水水H2SO4 水水C2H5OH 水水油脂油脂汽油汽油白磷白磷二硫化碳二硫化碳HCl 水水H2CO3 水水碘（碘（I2）酒精酒精汽油汽油豆油豆油酒精酒精 水水Ca(OH)2水（水（H2O）实验探究四：实验探究四：物质溶解时的热量

13、变化物质溶解时的热量变化 现有试管、烧杯、玻璃棒，温度现有试管、烧杯、玻璃棒，温度计等仪器和固态计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH（你还可以选用其他仪器及药品）你还可以选用其他仪器及药品），试设计实验方案，探究它们溶解于水，试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。时是放出热量还是吸收热量。水中加入的溶质水中加入的溶质NaClNaClNHNH4 4NONO3 3 NaOHNaOH溶解现象溶解现象结论结论温度基本不变温度基本不变温度降低温度降低温度升高温度升高物质溶解时可能吸热，也可能和放热物质溶解时可能吸热，也可能和放热溶解过程中的两种变化溶解过程中的两种变化溶质分

14、子（或离溶质分子（或离子）向水中扩散子）向水中扩散溶质分子（或离子）和溶质分子（或离子）和水分子作用生成水合分水分子作用生成水合分子（或水合离子）子（或水合离子）吸收热量吸收热量放出热量放出热量若若Q吸吸 Q放，则溶液温度升高；放，则溶液温度升高；若若Q吸吸 Q放，则溶液温度降低放，则溶液温度降低扩散过程扩散过程水合过程水合过程如如CaOCaO（生石灰）（生石灰）（生石灰）（生石灰）浓硫酸、浓硫酸、浓硫酸、浓硫酸、NaOHNaOH、如如如如 NHNH4 4NONO3 3若若Q吸吸=Q放，则溶液温度不变放，则溶液温度不变如如NaClNaClKNOKNO3 3如如右右图图所所示示，向向小小试试管管

15、中中分分别别加加入入下下列列一一定定量量的的物物质质，右右侧侧U形形管管中中液液面面未未发发生生明明显显变变化化，该该物物质质是是 ()A氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B浓硫酸浓硫酸 C硝酸铵晶体硝酸铵晶体 D氯化钠晶体氯化钠晶体 D 药品：植物油、洗涤剂、水药品：植物油、洗涤剂、水仪器：试管两支、胶头滴管仪器：试管两支、胶头滴管振荡后振荡后静置后静置后振荡前振荡前水、植物油及洗涤剂水和植物油活动与探究活动与探究(五五)振荡前振荡前振荡后振荡后静置后静置后试管内试管内加入物加入物质质现象现象把液体倒掉后把液体倒掉后的试管是否干的试管是否干净净振荡前振荡前振荡后振荡后静置后静置后水和植水和植物油物油

16、水、植水、植物油、物油、洗涤剂洗涤剂分层分层均匀均匀分层分层试管不干净试管不干净分层分层均匀均匀均匀均匀试管干净试管干净乳浊液乳浊液：小液滴小液滴分散在分散在液体液体里形成的里形成的混合物混合物 常见的乳浊液：牛奶、油漆常见的乳浊液：牛奶、油漆乳浊液和溶液的区别乳浊液和溶液的区别溶液溶液乳浊液乳浊液宏观特征宏观特征均一、稳定均一、稳定不均一、不稳定不均一、不稳定实例实例食盐水食盐水牛奶牛奶悬浊液：固体小颗粒分散在液体中形成不均一、悬浊液：固体小颗粒分散在液体中形成不均一、不稳定的混合物不稳定的混合物常见的悬浊液：泥水、淀粉水的混合物、钡餐常见的悬浊液：泥水、淀粉水的混合物、钡餐植物油大植物油大

17、油滴油滴洗涤剂洗涤剂分散成小油分散成小油滴滴（乳化）（乳化）水冲洗水冲洗（乳浊液）（乳浊液）随水流走随水流走植物油大植物油大油滴油滴汽油汽油（溶解）（溶解）植物油的汽植物油的汽油油溶液溶液水冲洗水冲洗随水流走随水流走用洗发剂洗去头发上的油脂用洗发剂洗去头发上的油脂用肥皂、洗衣粉洗用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍去衣服上的污渍（3 3）应用）应用:洗衣服（洗衣粉、肥皂）；洗头发洗衣服（洗衣粉、肥皂）；洗头发（洗发露）；洗澡（沐浴露）；洗餐具（洗洁精（洗发露）；洗澡（沐浴露）；洗餐具（洗洁精）用洗涤剂洗餐具用洗涤剂洗餐具汽油与洗涤剂去油污的原理有什么不同汽油与洗涤剂去油污的原理有什么不同1 1、可以

18、作为溶质的（、可以作为溶质的（）A A、只有固体、只有固体 B B、只有液体、只有液体 C C、只有气体、只有气体 D D、气、液、固体都可以、气、液、固体都可以2 2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有 （）A A、泥沙、泥沙 B B、石油、石油 C C、汽油、汽油 D D、蔗糖、蔗糖3 3、下列液体属于溶液的是（、下列液体属于溶液的是（）A A 牛奶牛奶 B B 泥浆水泥浆水 C C 冰水混合物冰水混合物 D D 澄清石灰水澄清石灰水D DD DD D 4 4、下列液体属于溶液的是、下列液体属于溶液的是_。（填序号）。（填序号）啤酒啤酒

19、水水 泥水泥水 澄清石灰水澄清石灰水 盐酸盐酸 溶质溶质被溶解被溶解的物质的物质一种或几一种或几种物质种物质分散分散另一种物质另一种物质溶剂溶剂均一、稳定均一、稳定的混合物的混合物溶液溶液1、能溶解其他能溶解其他物质的物质物质的物质小结：小结：2 2 2 2、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同 同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同3、溶质可以为、溶质可以为固体固体液体液体气体气体4、液液-液互溶液互溶多多

20、-溶剂溶剂 少少-溶质溶质水是最常见的溶剂水是最常见的溶剂5、乳浊液、乳浊液乳化现象乳化现象乳化剂乳化剂下列说法正确的是下列说法正确的是 ()()A A溶液一定是液体溶液一定是液体 B B空气也是溶液空气也是溶液 C C40mL40mL酒精跟酒精跟6060mLmL水混合一定得到水混合一定得到100100mLmL溶液溶液 D D盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了。既有糖又有盐，则不是溶液了。B 溶溶液液概念概念特征特征组成组成溶质溶质溶剂溶剂均一性均一性稳定性稳定性溶质可以是固体、液体、气体溶质可以是固体、液体、气体通常指的是水

21、通常指的是水命名溶质的溶剂溶液或溶质溶液溶质的溶剂溶液或溶质溶液混合物混合物化学反应常在溶液中进行，是因为在溶液化学反应常在溶液中进行，是因为在溶液中进行的反应比较快，为什么呢？中进行的反应比较快，为什么呢？两种能起反应的固体分别配成溶液，两种能起反应的固体分别配成溶液，把两种溶液混合后，接触面积大大增把两种溶液混合后，接触面积大大增加了，所以反应速率加快。加了，所以反应速率加快。下下列列物物质质充充分分混混合合后后所所得得混混合合物物是是否否为为溶溶液液?是溶液的写出溶质的化学式。是溶液的写出溶质的化学式。(1)碳酸钙溶于过量的稀盐酸碳酸钙溶于过量的稀盐酸 (2)二氧化碳与适量石灰水恰好完全

22、反应二氧化碳与适量石灰水恰好完全反应 (3)NaOH溶溶液液与与CuSO4溶溶液液混混合合恰恰好好完完全反应全反应CaCl2、HClNa2SO4 下列关于溶液的叙述，正确的是下列关于溶液的叙述，正确的是 ()A凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液 体一定是溶液体一定是溶液 B当外界条件不变时，溶液不论放置多长时当外界条件不变时，溶液不论放置多长时 间，溶质也不会从溶剂中分离出来间，溶质也不会从溶剂中分离出来 C一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质 是不同的是不同的 D溶质和溶剂混合时开始是混合物，等到溶溶质和溶剂混合时开始

23、是混合物，等到溶 质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯 净物了净物了 B 练习练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液溶液放置放置 一年时间后，一年时间后，KNO3将（将（）A：会沉降下来：会沉降下来 B：不会分离出来：不会分离出来 C：会浮上水面：会浮上水面 D：不能确定：不能确定B4、溶液一定是（、溶液一定是（）A 化合物化合物 B 单质单质 C 混合物混合物 D 纯净物纯净物C5、下列各组物质中，前者是化合物，后、下列各组物质中，前者是化合物，后者是溶液的是（者是溶液的是（）A 澄清石灰水、水澄清石灰水、水 B 氧

24、气、稀硫酸氧气、稀硫酸C 空气、汽水空气、汽水 D 氯化氢气体、盐酸氯化氢气体、盐酸D6 6、下列各组物质混合形成的溶液中，前、下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（者是溶剂，后者是溶质的一组是（）A A 糖、水糖、水 B B 硫酸铜、水硫酸铜、水 C C 酒精、碘酒精、碘 D D 氢氧化钠、水氢氧化钠、水C7 7、下列各组物质中，前者是后者的溶质、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（的是（）A A、氯化氢、盐酸、氯化氢、盐酸 B B、生石灰、石灰水、生石灰、石灰水C C、二氧化碳、碳酸溶液、二氧化碳、碳酸溶液 D D、氯化钠、食盐水、氯化钠、食盐水AD8 8、硫酸铜

25、与氢氧化钠反应，往往是先分、硫酸铜与氢氧化钠反应，往往是先分别配制成溶液，后再进行反应，其原因别配制成溶液，后再进行反应，其原因是（是（）A A 在溶液中两种物质才能反应在溶液中两种物质才能反应B B 因为它们都溶于水因为它们都溶于水C C 配制成溶液后才能生成不溶性的氢氧配制成溶液后才能生成不溶性的氢氧 化铜化铜D D 配制成溶液后两种物质的粒子易接触配制成溶液后两种物质的粒子易接触 碰撞，反应快而且彻底碰撞，反应快而且彻底D D练习练习1：烧杯中有烧杯中有100毫升毫升NaCl溶液，请比较溶液，请比较A处和处和B 处密度的大小处密度的大小()A：A B B：A B C：A=B D：不能确定不能确定ABC