应用统计学第一章绪论-学生版详解.ppt
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1、1-1-1 1经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程应用统计学应用统计学统计学统计学1-1-2 2经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第一章第一章 绪绪 论论我们为什么要学统计学?我们为什么要学统计学?什么是统计学?什么是统计学?1.不用统计数据如何?不用统计数据如何?不用统计数据如何?不用统计数据如何?2.这些数据怎么来的?这些数据怎么来的?这些数据怎么来的?这些数据怎么来的?3.数据来了怎么处理?数据来了怎么处理?数据来了怎么处理?数据来了怎么处理?4.数据告诉我们什么?探索数据的内在数量规律性数据告诉我们什么?探索数据的内在数量规律性数据告诉我们什么?探索数据的内在数量规律性数据告
2、诉我们什么?探索数据的内在数量规律性1-1-3 3经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程不用统计数据会怎样?不用统计数据会怎样?行业运行平稳,业务总量与收入增速差距拉大行业运行平稳,业务总量与收入增速差距拉大20152015年分别增长年分别增长0.8%0.8%和和27.5%27.5%1-1-4 4经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程行业转型步伐加快行业转型步伐加快1-1-5 5经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程1-1-6 6经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程2G3G用户加速向用户加速向4G迁移迁移1-1-7 7经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程光纤接入用户和高速率宽光纤
3、接入用户和高速率宽带用户占比提升明显带用户占比提升明显1-1-8 8经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程移动话音业务量增长移动话音业务量增长低迷低迷MOU明显明显下降下降1-1-9 9经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程移动互联网流量高速移动互联网流量高速增长增长1-1-1010经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程数字化管理是数字化管理是企业管理的新模式企业管理的新模式短缺经济,核心是提高劳动生产率短缺经济,核心是提高劳动生产率 2020世纪初世纪初到到3030年代年代 古典管理理论阶段古典管理理论阶段 经济大危机,经济大危机,行为等对高效率地实现行为等对高效率地实现组织目标和管理
4、效果的影响组织目标和管理效果的影响3030到到6060年年代代行为科学管理阶段行为科学管理阶段石油危机石油危机,日本及欧洲经济的挑战企业日本及欧洲经济的挑战企业如何适应充满危机和动荡的经济环境如何适应充满危机和动荡的经济环境6060年代末年代末到到8080年代年代战略管理理论阶段战略管理理论阶段“大企业病大企业病”,制度、流程、组织、制度、流程、组织、文化等进行创新和再造文化等进行创新和再造8080年代到年代到9090年代年代企业再造理论阶段企业再造理论阶段全球经济一体化和信息化全球经济一体化和信息化,信息和知信息和知识成为越来越重要的战略资源识成为越来越重要的战略资源9090年代以年代以来来
5、二十一世纪的管理二十一世纪的管理是数字化管理是数字化管理数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再为这些数据建立起适当的数字化模型数据,再为这些数据建立起适当的数字化模型数据,再为这些数据建立起适当的数字化模型数据,再为这些数据建立起适当的数字化模型 你不能衡量它,就不能管理它。你不能衡量它,就不能管理它。现代管理学之父现代管理学之父 彼得彼得 德鲁克德鲁克1-1-1111经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程数据背后的
6、精彩数据背后的精彩美国连线杂志主编克里斯安德森,喜欢从数字中发现趋势。一次跟eCast首席执行官范阿迪布的会面,后者提出一个让安德森耳目一新的“98法则”,改变了他的研究方向。范阿迪布从数字音乐点唱数字统计中发现了一个秘密:听众对98的非热门音乐有着无限的需求,非热门的音乐集合市场无比巨大,无边无际。他把这称为“98法则”。1-1-1212经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程数据背后的精彩数据背后的精彩安德森意识到阿迪布那个有悖常识的安德森意识到阿迪布那个有悖常识的“9898法则法则”,隐,隐含着一个强大的真理。于是,他系统研究了亚马逊、含着一个强大的真理。于是,他系统研究了亚马逊、狂想曲
7、公司、狂想曲公司、BlogBlog、GoogleGoogle、eBayeBay、NetflixNetflix等互等互联网零售商的销售数据,并与沃尔玛等传统零售商联网零售商的销售数据,并与沃尔玛等传统零售商的销售数据进行了对比,观察到一种符合统计规律的销售数据进行了对比,观察到一种符合统计规律(大数定律)的现象。这种现象恰如以数量、品种(大数定律)的现象。这种现象恰如以数量、品种二维坐标上的一条需求曲线,拖着长长的尾巴,向二维坐标上的一条需求曲线,拖着长长的尾巴,向代表代表“品种品种”的横轴尽头延伸,长尾由此得名的横轴尽头延伸,长尾由此得名。1-1-1313经济类管理类经济类管理类基础课程基础课
8、程1-1-1414经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程For Todays Graduate,Just One Word:StatisticsMs.GrimesisanInternet-agestatistician,oneofmanywhoMs.GrimesisanInternet-agestatistician,oneofmanywhoarechangingtheimageoftheprofessionasaplaceforarechangingtheimageoftheprofessionasaplacefordronishnumbernerds.Theyarefindingthem
9、selvesdronishnumbernerds.Theyarefindingthemselvesincreasinglyindemandandevencool.increasinglyindemandandevencool.“Ikeepsayingthatthesexyjobinthenext10yearswillbe“Ikeepsayingthatthesexyjobinthenext10yearswillbestatisticians,”saidHalVarian,chiefeconomistatGoogle.statisticians,”saidHalVarian,chiefecono
10、mistatGoogle.“AndImnotkidding.”“AndImnotkidding.”Therisingstatureofstatisticians,whocanearn$125,000atTherisingstatureofstatisticians,whocanearn$125,000attopcompaniesintheirfirstyearaftergettingadoctorate,topcompaniesintheirfirstyearaftergettingadoctorate,isabyproductoftherecentexplosionofdigitaldata
11、.isabyproductoftherecentexplosionofdigitaldata.1-1-1515经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计专业的就业统计专业的就业20092009年年8 8月月6 6日日纽约时报纽约时报文章文章“当今大学毕业生的唯当今大学毕业生的唯一关键词:统计学一关键词:统计学”ForTodaysGraduate,ForTodaysGraduate,JustOneWord:StatisticsJustOneWord:Statistics http:/ 6月月3 3日第日第6464届联合国大会第届联合国大会第9090次会议通过决议,次会议通过决议,每年每年101
12、0月月2020日被联合国确定为日被联合国确定为“世界统计日世界统计日”。1-1-1616经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计专业的就业统计专业的就业近几年美国公布的相关数据分析中,薪酬最高、最吃香的行业中便有IT业。IT产业日益崛起,技术也被越来越多的人掌握,而往往最被看重的技能是:数据分析、风险管理、机器人技术、信息安全、网络技术。数据分析排名第一最受青睐。1-1-1717经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计专业的就业统计专业的就业这是一个用数据说话的时代,也是一个依靠数据这是一个用数据说话的时代,也是一个依靠数据竞争的时代。目前世界竞争的时代。目前世界500500强企业中,
13、有强企业中,有90%90%以上都建立了数据分析部门。以上都建立了数据分析部门。IBMIBM、微软、微软、GoogleGoogle等知名公司都积极投资数据业务,建等知名公司都积极投资数据业务,建立数据部门,培养数据分析团队。各国政府立数据部门,培养数据分析团队。各国政府和越来越多的企业意识到数据和信息已经成和越来越多的企业意识到数据和信息已经成为企业的智力资产和资源,数据的分析和处为企业的智力资产和资源,数据的分析和处理能力正在成为日益倚重的技术手段。理能力正在成为日益倚重的技术手段。新新设热门专业解密设热门专业解密:大数据大数据时代带火时代带火统计学统计学 1-1-1818经济类管理类经济类管
14、理类基础课程基础课程大数据时代的思维变革大数据时代的思维变革更多:不是随机样本,而是所有数据更杂:不是精确性,而是混杂性更好:不是因果关系,而是相关关系-大数据时代,维克托大数据时代,维克托迈尔迈尔-舍恩伯舍恩伯格格(Viktor Mayer-Schnberger)、1-1-1919经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计学在管理中的应用统计学在管理中的应用应用于企业管理的各个方面1.市场经营管理(业务发展规律、特定用户消费行为、市场经营管理(业务发展规律、特定用户消费行为、市场细分与营销策略市场细分与营销策略)2.财务管理(如成本模型财务管理(如成本模型)3.人力资源管理(如激励对业绩的
15、影响人力资源管理(如激励对业绩的影响)4.质量管理(如客户满意度、通话接通率、邮件逾限率质量管理(如客户满意度、通话接通率、邮件逾限率)5.投资计划管理(如何有效益地投资投资计划管理(如何有效益地投资 )6.网络规划与运营管理(话务流量流向分析网络规划与运营管理(话务流量流向分析)7.企业信息管理(管理哪些信息,信息如何分析企业信息管理(管理哪些信息,信息如何分析)1-1-2020经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程教材与参考教材与参考书书1 1、统计学(第六版)(、统计学(第六版)(2121世纪统计学系列教材;世纪统计学系列教材;“十二五十二五”普普通高等教育本科国家级规划教材;教育部推
16、荐教材;国家统通高等教育本科国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材),作者:贾俊平计局优秀统计教材),作者:贾俊平 何晓群何晓群 金勇进,金勇进,2015-01-012015-01-01,ISBNISBN:978-7-300-20309-6978-7-300-20309-62 2、商务与经济统计、商务与经济统计(美)戴维(美)戴维R R安德森安德森 等著等著(StatisticsforBusinessandEconomics)(StatisticsforBusinessandEconomics)机械工业出版社机械工业出版社3 3、统计研究统计研究月刊月刊中国统计学会中国统计学会
17、国家统计局科学研究所主办国家统计局科学研究所主办4 4、统计与决策统计与决策半半月刊月刊湖北省统计局统计科学研究湖北省统计局统计科学研究所所 主办主办5 5、数理统计与管理数理统计与管理双月刊双月刊中国现场统计研究会主办中国现场统计研究会主办6 6、JournalofAppliedStatisticsJournalofAppliedStatistics,ISSN0266-4763ISSN0266-47637 7、JournaloftheRoyalStatisticalSociety.SeriesC,AppliedJournaloftheRoyalStatisticalSociety.Serie
18、sC,Appliedstatisticsstatistics,ISSN0035-9254ISSN0035-92541-1-2121经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程学习过程中需注意学习过程中需注意1、不懂就问、不懂就问2、有意见就提、有意见就提3、完成作业、完成作业4、每一章有学习目标和小节、每一章有学习目标和小节1-1-2222经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第一章第一章 绪论绪论第一节第一节 统计学与统计规律统计学与统计规律第二节第二节 统计学的分科统计学的分科第三节第三节 统计学的产生与发展统计学的产生与发展1-1-2323经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程学习目标学
19、习目标1.1.理解统计学的含义理解统计学的含义理解统计学的含义理解统计学的含义2.2.理解统计数据与统计学的关系理解统计数据与统计学的关系理解统计数据与统计学的关系理解统计数据与统计学的关系3.区分描述统计与推断统计区分描述统计与推断统计区分描述统计与推断统计区分描述统计与推断统计4.认识统计学在管理(尤其在通信运营行业企认识统计学在管理(尤其在通信运营行业企认识统计学在管理(尤其在通信运营行业企认识统计学在管理(尤其在通信运营行业企业管理)中的应用业管理)中的应用业管理)中的应用业管理)中的应用5.了解统计学与其他学科的关系了解统计学与其他学科的关系了解统计学与其他学科的关系了解统计学与其他
20、学科的关系6.了解统计学的产生与发展过程了解统计学的产生与发展过程了解统计学的产生与发展过程了解统计学的产生与发展过程 1-1-2424经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第一节 统计学与统计规律一一一一.统计学的含义统计学的含义统计学的含义统计学的含义二二二二.统计数据的规律与统计方法统计数据的规律与统计方法统计数据的规律与统计方法统计数据的规律与统计方法1-1-2525经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程什么是统计学什么是统计学?(statistics)1.统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学(不列颠百科全书不列颠百科全书)2.统计是一门收集、分析、解释和提供数据的科学(韦伯斯
21、特国际辞典第韦伯斯特国际辞典第3 3版版)3.统计指的是一组方法,用来设计实验、获得数据,然后在这些数据的基础上组织、概括、演示、分析、解释和得出结论(Mario(MarioF.Triola,F.Triola,初级统计学初级统计学)1-1-2626经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程什么是统计学什么是统计学?(statistics)1.1.收集数据:取得数据收集数据:取得数据2.2.处理数据:整理与图表展示处理数据:整理与图表展示 3.3.分析数据:利用统计方法分分析数据:利用统计方法分析数据析数据4.4.数据解释:结果的说明数据解释:结果的说明5.5.得到结论:从数据分析中得得到结论:从
22、数据分析中得出客观结论出客观结论收收集集、处处理理、分分析析、解解释释数数据据并并从从数数据据中中得得出出结结论论的科学的科学1-1-2727经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计数据的内在规律统计数据的内在规律1.正常条件下新生婴儿的性别比为正常条件下新生婴儿的性别比为107:1002.投投掷掷一一枚枚均均匀匀的的硬硬币币,出出现现正正面面和和反反面面的的频频率率各各为为1/2;投投掷掷一一枚枚骰骰子子出出现现16点点的的频率各为频率各为1/63.农作物的产量与施肥量之间存在相关关系农作物的产量与施肥量之间存在相关关系1-1-2828经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计数据的内
23、在规律统计数据的内在规律 19861986年年1 1月月2828日日清清晨晨,载载有有7 7名名宇宇航航员员的的挑挑战战者者号号进进入入发发射射状状态态。就就在在发发射射前前,有有冰冰片片牢牢附附在在机机壳壳上上。几几分分钟钟后后,正正当当电电视视新新闻闻报报道道它它已已进进入入轨轨道道时时,航航天天飞飞机机在在毁毁灭灭性性的的爆爆炸炸声声中中化化成成碎碎片片,机机上上的的宇宇航航员员片片骨未存骨未存 推推动动航航天天飞飞机机进进入入太太空空的的两两个个固固体体燃燃料料发发动动机机是是由由ThiokolThiokol公公司司制制造造的的。失失事事前前一一天天晚晚上上,ThiokolThioko
24、l公公司司的的经经理理们们和和国国家家航航空空航航天天局局就就如如期期发发射射还还是是推推迟迟发发射射产产生生了了争争执执。天天气气预预报报发发射射时时的的气气温温为为31310 0F F。争争执执的的结结果果采采纳纳了了ThiokolThiokol公公司司经经理理们们的的建建议议:按按计计划划发发射射航航天天飞飞机机。因因为为他他们们觉觉得得没没有有确确凿凿证证据据表表明明低低温温会对固体燃料火箭推进器的性能产生影响会对固体燃料火箭推进器的性能产生影响1-1-2929经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计数据的内在规律统计数据的内在规律在在此此次次失失事事前前,该该航航天天飞飞机机24
25、24次次发发射射成成功功。将将航航天天飞飞机机送送入入太太空空的的两两个个固固体体燃燃料料推推进进器器由由6 6只只OO型型项项圈圈密密封封。在在几几次次飞飞行行中中,曾曾发发生生过过OO型型项项圈圈被被腐腐蚀蚀或或气气体体泄泄漏漏事事故故。这这样样的的事事故故是是及及其其危危险险的的。前前2424次次发发射射中中有有一一次次发发动动机机遭遭到到了了永永久久性性破破坏坏。根根据据2323次次飞飞行行中中发发生生腐腐蚀蚀或或泄泄漏漏事事故故的的次次数数(因因变变量量)及及火火箭箭连连接接处处的的温温度度(自自变变量量)数数据据,进进行行线线性性回回归归得得到到的的回回归归方方程为程为当当温温度度
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