中小学生法制与安全教育.ppt

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1、中小学生法制与安全中小学生法制与安全教育教育主讲人介绍主讲人介绍目录一、一、认识法律、认识自己认识法律、认识自己你你知知道道的的法法律律有有哪哪 些？些？你心中的你心中的法官法官和和律师律师是什么样子的呢？是什么样子的呢？庭审现场法官是依法行使国家审判权的审判人员法官应当依法履行的义务：法官应当依法履行的义务：（一）严格遵守宪法和法律；（一）严格遵守宪法和法律；（二）审判案件必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公办案，不得徇私枉法；（二）审判案件必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公办案，不得徇私枉法；（三）依法保障诉讼参与人的诉讼权利；（三）依法保障诉讼参与人的诉讼权利；（四）维护国家利益、公共

2、利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益；一级大法官沈德咏（四）维护国家利益、公共利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益；一级大法官沈德咏带领最高人民法院法官宣誓带领最高人民法院法官宣誓（五）清正廉明，忠于职守，遵守纪律，恪守职业道德；（五）清正廉明，忠于职守，遵守纪律，恪守职业道德；（六）保守国家秘密和审判工作秘密；（六）保守国家秘密和审判工作秘密；（七）接受法律监督和人民群众监督。（七）接受法律监督和人民群众监督。律师律师依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。中国中国律师法律师法

3、第二十五条明确规定了律师为社会提供法律服务的内容和范围：第二十五条明确规定了律师为社会提供法律服务的内容和范围：（一）担任法律顾问；（一）担任法律顾问；（二）担任诉讼代理人；（二）担任诉讼代理人；（三）担任刑事辩护人；（三）担任刑事辩护人；（四）担任非诉讼代理，参与调解和仲裁；（四）担任非诉讼代理，参与调解和仲裁；（五）解答法律咨询，代写法律文书等，以维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施（五）解答法律咨询，代写法律文书等，以维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施你知道未成年人有哪些法定的你知道未成年人有哪些法定的权利权利和和义务义务吗？吗？中华人民共和国未成年人保护法规定的权利中华人民共

4、和国未成年人保护法规定的权利1 1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。2 2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。人身自由和非法搜身。3 3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。人干涉、滥用和假冒。4 4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。、肖像权

5、。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。5 5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。害未成年人的名誉。6 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。中华人民共和国未成年人保护法规定的权利中华人民共和国未成年人保护法规定的权利7 7、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或

6、检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（法进行检查，或对无行为能力的未成年人（1010岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。匿、毁弃。8 8、受教育权。未成年人享有受教育的权利。、受教育权。未成年人享有受教育的权利。9 9、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或

7、个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。1010、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。1 11 1、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。未成年人的义务1、遵守宪法和法律。2、维护国家统一和民族团结。3、维护国家安全、荣誉和利益。4、保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、尊重社会公德。触 目 惊 心 据统计，在我国

8、，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。从不良行为走向犯罪从不良行为走向犯罪预防违法犯罪从改变不良行为做起！预防违法犯罪从改变不良行为做起！问题一问题一 哪些行为属于不良行为？哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？自己有没有不良行为？青少年的不良行为有哪些？青少年的不良行为有哪些？（一）旷课、夜不归宿、抽烟、酗酒；（一）旷课、夜不归宿、抽烟、酗酒；（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他

9、人索要财物；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（九）其它严重违背社会的不良行为；问题二青少年违法犯罪的 自身原因还有什么？青少年违法犯罪的其他自身原因：青少年违法犯罪的其他自身原因：1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会 发展到有意或无意识地伤害别人。2、欣赏

10、“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”排位分，喝血酒，干坏事。3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。自自 我我 预预 防防勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐！正身避邪，防微杜渐！大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决

11、摒弃不良行为。二、用法律和智慧保护自己案案 例例 欣欣 赏赏 一一 小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她100100元钱，还剩下几十元，元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个“浪仔浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔浪仔”进一步逼迫时进一步逼迫时-小丽与小娟与他们周旋，当小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔浪仔”威胁要用刀捅她威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物

12、交给他们，然后报警，两个们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个“浪仔浪仔”终终于被绳之以法于被绳之以法.案案 例例 讨讨 论论案例中的主人公是怎样进行自我保护的？案例中的主人公是怎样进行自我保护的？结合案例进行分析。结合案例进行分析。案案 例例 欣欣 赏赏 二二 年月日晚，岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机年月日晚，岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡案例讨论：案例讨论：你对小任与歹徒搏斗你对小任与歹徒搏斗出

13、现的结果有何感想？出现的结果有何感想？1 1 力量对比力量对比2 2 周围环境的利用周围环境的利用3 3 机智求助他人机智求助他人4 4 主观心理的调节主观心理的调节5 5 人身安全第一人身安全第一6 6 避免无谓的激怒对方避免无谓的激怒对方7 7 暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案运用法律保护自己运用法律保护自己自自我我保保护护要要领领怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？1 1、要依法自律。、要依法自律。2 2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3 3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。三、校园安全常识不要在

14、教室追逐玩耍q活动空间狭小、安全隐患多进出教室要有序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外，出入也不顺畅朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡.!安全事故实例在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时q尽量靠边行走、不要奔跑体育课、室外活动时q正确使用运动器材、注意听从老师指挥注意周围同学动向，不要进入其活注意周围同学动向，不要进入其活动范围动范围意外事故的防范和处理发生意外时的自我保护q若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡

15、的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。q平时注意培养自我保护意识q遭遇意外时，一定要保持镇定保持镇定保持镇定保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不能随意倾倒液化气残液。家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。不

16、要贪恋财物，逃命要紧。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救;也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索;紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下;或下到未着火的楼层脱离险境.若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,

17、等待救援.儿儿童童人人身身安安全全实实用用小小贴贴士士1 1、告知父母你的去处、同行人的姓名和计划返家的时间；、告知父母你的去处、同行人的姓名和计划返家的时间；2 2、去任何人家前必须征得父母的同意；、去任何人家前必须征得父母的同意；3 3、如独自在家，千万别应门，也别给任何陌生人开门；、如独自在家，千万别应门，也别给任何陌生人开门；4 4、不轻易透露自己独自在家，暗示对方家里有大人；、不轻易透露自己独自在家，暗示对方家里有大人；5 5、未经父母允许，不进入任何人的汽车；、未经父母允许，不进入任何人的汽车；6 6、在每个房间能充当防身武器的物品；、在每个房间能充当防身武器的物品；7 7、不接受任何陌生人的礼物和糖果；、不接受任何陌生人的礼物和糖果；8 8、不在封闭性场所或人迹罕至的偏远地区玩耍；、不在封闭性场所或人迹罕至的偏远地区玩耍；9 9、要学会拒绝，学会大声呼救。、要学会拒绝，学会大声呼救。寄语：寄语：希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！谢谢大家！