春夜洛城闻笛课件.ppt

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1、学习目标:1.了解作者、作品，背诵本诗。2.理解全诗大意，领悟诗的意境。3.体会诗人要表达的思想感情。李白李白,中国唐代伟大的中国唐代伟大的浪漫主浪漫主义义诗人，被后人尊称为诗人，被后人尊称为“诗诗仙仙”，与，与杜甫并称为杜甫并称为“大李大李杜杜”。（小李杜为李商隐和。（小李杜为李商隐和杜牧）终身不得志，在其诗杜牧）终身不得志，在其诗中表达出追求自由和对未来中表达出追求自由和对未来积极向上的精神。积极向上的精神。李白诗以抒情为主，诗之风格豪放洒脱李白诗以抒情为主，诗之风格豪放洒脱大气，清新俊逸，语言流转自然，音律大气，清新俊逸，语言流转自然，音律和谐多变，构成其特有的瑰丽绚烂的色和谐多变，构成

2、其特有的瑰丽绚烂的色彩。继屈原之后，是中国最杰出的诗人，彩。继屈原之后，是中国最杰出的诗人，他的大量诗篇，既反映了那个时代的繁他的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的腐荣气象，也揭露和批判了统治集团的腐败，表现出蔑视权贵，一部分诗抒发其败，表现出蔑视权贵，一部分诗抒发其内心的幽怨之气，存诗近千首，有李内心的幽怨之气，存诗近千首，有李太白集，也是盛唐时期诗歌的代表人太白集，也是盛唐时期诗歌的代表人物。物。写作背景写作背景 这首诗是唐玄宗开元二十三年这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的所作。洛

3、阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。笛声而触发故园情，作此诗。春夜洛城闻笛谁家玉笛谁家玉笛/暗飞声，散入春风暗飞声，散入春风/满洛城满洛城。此夜曲中此夜曲中/闻折柳闻折柳 ，何人不起何人不起/故园情故园情？李白李白走进诗歌，划分停顿积累，解释重点字词。积累，解释重点字词。玉笛：玉笛：精美的笛。精美的笛。暗飞声：暗飞声：声音不知从何处传来。声音不知从何处传来。春风：春风：指春天的风，比喻恩泽，融指春天的风，比喻恩泽，融和的和的 气氛等引申涵义气氛等引申涵义闻：闻：听

4、听;听见。听见。故园：故园：指故乡，家乡。指故乡，家乡。谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，散入春风满洛城。散入春风满洛城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，就在今夜，听到哀伤的就在今夜，听到哀伤的折杨柳折杨柳曲调，曲调，何人不起故园情。何人不起故园情。谁不会萌发思念故乡的深情。谁不会萌发思念故乡的深情。1、诗歌首句中的诗歌首句中的“暗暗”字有何妙处？字有何妙处？三、合作探究三、合作探究一个一个“暗暗”字，一方面表达了字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来喧嚣过后平静夜嘹亮笛声

5、传来的突然性，像是悄然而无痕迹的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了的；另一方面照应了“谁家谁家”，让人产生无限遐想，让人产生无限遐想.“散散“字准确的表现了笛声字准确的表现了笛声“散入春风散入春风”，随着春风传，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的到各地，勾出了多少旅人的情思。情思。2、赏析、赏析“散入春风满洛城散入春风满洛城”中中“散散”字字的妙处。的妙处。在一个春风沉醉的晚上，不知从何在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。城的每一个角落。3、用生动的语言描述

6、诗中、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城散入春风满洛城”的画面。的画面。“柳柳”和和“留留”是谐音，古人往往是谐音，古人往往用用“折柳折柳”送别，有挽留、不舍之送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里意，在这首诗里“折柳折柳”应是一首应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意曲子，寓有惜别、怀远之意。4、诗中、诗中“折柳折柳”的寓意是什么？的寓意是什么？“折柳折柳”是古代关于惜别的一首名曲，是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。后人在送别中常有折柳的习俗。“折折柳柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情诗抒写

7、了思乡之情，而这种思乡之情是听到是听到“折柳折柳”曲的笛声引起的，可曲的笛声引起的，可见见“折柳折柳”是本诗的关键。是本诗的关键。5、你是否同意、你是否同意“折柳折柳”二字是全诗的关键二字是全诗的关键之说？为什么？之说？为什么？从从“故园情故园情”三字可以看出这首诗三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。表达的是诗人的思乡之情。6、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？表达了诗人对家乡和亲人的思表达了诗人对家乡和亲人的思念之情念之情7、这首诗表达了诗人怎样的情感？、这首诗表达了诗人怎样的情感？四、课堂小结四、课堂小结 春夜洛城闻笛是唐代诗人李白创作的春夜洛城

8、闻笛是唐代诗人李白创作的一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳夜深一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个闻闻字，字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。穷。五、当堂检测1.诗中能揭示主旨的诗句是 ，。2.触发诗人故园之恋的句子是:3.关于本诗的“关键”，理解正确的一项是（）A.玉笛 B.春风 C

9、.折柳 D.此夜C 此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！。此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳4.对这首诗的赏析不正确的一项是（）A.首句首句“暗飞声暗飞声”的的“暗暗”字，包含了不知此笛字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意第二句着意渲染笛声。渲染笛声。“满满”字运用夸张的艺术手法，极写字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬夜之宁静，笛之悠扬C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的

10、高超，烘托玉笛声的艺术魅力。技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个全诗扣紧一个“闻闻”字，抒写诗人闻笛后的孤字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。寂心情和乡思之切。C5.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。“暗暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；引起人们无限的隐忧；“满满”字运用夸张字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情

11、。六、思乡的诗句六、思乡的诗句今夜月明人尽望，不知秋思落谁家今夜月明人尽望，不知秋思落谁家-王建王建(唐唐)-十五夜望月寄杜郎中十五夜望月寄杜郎中离恨恰如春草，更行更远还生离恨恰如春草，更行更远还生-李煜李煜(唐唐)-清平乐清平乐 感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心-杜甫杜甫(唐唐)-春望春望西北望乡何处是，东南见月几回圆西北望乡何处是，东南见月几回圆-白居易白居易(唐唐)-八月十五日夜湓亭望月八月十五日夜湓亭望月乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边-王湾王湾(唐唐)-次北固山下次北固山下仍怜故乡水，万里送行舟仍怜故乡水，万里送行舟-李白李白(唐唐)-渡荆门送别渡荆门送别少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰-贺知贺知章章(唐唐)-回乡偶书二首回乡偶书二首其一其一