杜甫——万方多难中成就诗圣上(实用).ppt
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1、相关知相关知识识传记传记:一种常:一种常见见的文学形式。的文学形式。主要主要记记述人物的生述人物的生平事迹,根据各种平事迹,根据各种书书面的、口述的回面的、口述的回忆忆、调查调查等等相关材料,加以相关材料,加以选择选择性的性的编编排、描写与排、描写与说说明而成明而成。传记传记和和历历史关系密切,某些写作年代久史关系密切,某些写作年代久远远的的传记传记常被人常被人们们当史料看待。一般由他人当史料看待。一般由他人记记述,亦有自述,亦有自述生平者,称述生平者,称“自自传传”。传记传记大体分两大大体分两大类类:一:一类类是以是以记记述翔述翔实实史事史事为为主的史主的史传传或一般或一般纪传纪传文字;文字
2、;另一另一类类属文学范属文学范围围,传记传记作者在作者在记记述述传传主事迹主事迹过过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小断,但和小说说不同,不同,传记传记一般不虚构,一般不虚构,纪实纪实性是性是传记传记的基本要求。的基本要求。传记的真实性传记的真实性处处以作品为依据处处以作品为依据以杜解杜以杜解杜 从杜甫的诗歌中还原出杜甫所处的从杜甫的诗歌中还原出杜甫所处的时代、他的际遇、他的交游乃至他的家庭时代、他的际遇、他的交游乃至他的家庭生活。文中不少充满细节的、文学性很强生活。文中不少充满细节的、文学性很强的文字,都不是纯粹凭借想象、虚构,而的
3、文字,都不是纯粹凭借想象、虚构,而是从杜诗中寻绎出来是从杜诗中寻绎出来从艺术的真实中还原出生活的真实从艺术的真实中还原出生活的真实-冯至v致君尧舜上,再使风俗淳。致君尧舜上,再使风俗淳。v穷年忧黎元,叹息肠内热。穷年忧黎元,叹息肠内热。v万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。解题解题万方:万方:1、指姿态多种多样。如、指姿态多种多样。如“仪态万方仪态万方”。2、指全国各地或世界各地。、指全国各地或世界各地。万方多难:万方多难:多指国家处于山河破碎、朝廷正多指国家处于山河破碎、朝廷正处于风雨飘摇的危难关头。处于风雨飘摇的危难关头。“诗圣诗圣”杜甫杜甫 杜甫杜甫(公元公元
4、712-770712-770),字子美,),字子美,唐代著名诗人。祖籍襄阳(今属湖北)唐代著名诗人。祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县。杜甫出生于一个有,生于河南巩县。杜甫出生于一个有着文学传统的家庭中,他的爷爷杜审着文学传统的家庭中,他的爷爷杜审言也是唐朝(武则天时期)著名的诗言也是唐朝(武则天时期)著名的诗人,所以他人,所以他7 7岁开始学诗,岁开始学诗,1515岁时就已岁时就已扬名。杜甫的诗歌现存扬名。杜甫的诗歌现存14001400多首,它多首,它们深刻地反映了唐代安史之乱前后们深刻地反映了唐代安史之乱前后2020多年的社会情况,生动地记载了杜甫多年的社会情况,生动地记载了杜甫一生的生活
5、经历,同时,这些诗歌把一生的生活经历,同时,这些诗歌把社会现实与作者个人生活紧密地结合社会现实与作者个人生活紧密地结合起来,达到思想内容与艺术的完美统起来,达到思想内容与艺术的完美统一,也代表了唐代诗歌的最高成就。一,也代表了唐代诗歌的最高成就。所以,杜甫的诗歌被后代称为所以,杜甫的诗歌被后代称为“诗史诗史”。温故知新:温故知新:回顾诗作回顾诗作体体会情感会情感家书抵万金国破山河在恨别鸟惊心浑欲不胜簪城春草木深感时花溅泪烽火连三月白头搔更短忧国忧国忧民忧民【注释注释】安史之乱,长安沦陷,诗人被叛军所安史之乱,长安沦陷,诗人被叛军所俘,押至长安,亲眼看见国破家亡的惨景。俘,押至长安,亲眼看见国破
6、家亡的惨景。忧国忧民忧国忧民 俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高
7、者挂罥长林梢,下者飘转飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。归来倚杖自叹息。芳草本为贤者设芳草本为贤者设,赞歌只为英赞歌只为英雄唱雄唱,红花绿叶、芳草美人红花绿叶、芳草美人,方相得益彰方相得益彰.眼前的武侯祠眼前的武侯祠,尽管碧草依然映阶尽管碧草依然映阶,黄鹂还在黄鹂还在啼啭啼啭,可诗人想到和这生机勃可诗人想到和这生机勃勃的一切相衬的诸葛武侯类勃的一切相衬的诸葛武侯类人物早已不复存在人物早已不复存在,能不意绪能不意绪黯然黯然,心
8、中涌起无限的感伤和心中涌起无限的感伤和凄凉凄凉!物故人非物故人非,对眼前景对眼前景,思思祠中人祠中人,再美的芳草也只是应再美的芳草也只是应和季节漠然映阶和季节漠然映阶,无所期盼;无所期盼;再是动听的黄鹂的啼啭再是动听的黄鹂的啼啭,也失也失去应有的和谐和惬意去应有的和谐和惬意!所以所以,诗人才有诗人才有“自自”“空空”二字二字的深沉感慨的深沉感慨.蜀相蜀相丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶映阶碧碧草自草自春色春色,隔叶黄鹂空好音。,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使
9、英雄泪满襟。名岂文章著名岂文章著”,声名不因政治抱负而显著,反,声名不因政治抱负而显著,反因文章而显著,这本非自己的矢志,故说因文章而显著,这本非自己的矢志,故说“岂岂”,这就流露出因政治理想不得实现的愤慨。,这就流露出因政治理想不得实现的愤慨。说说“官应老病休官应老病休”,诗人辞去官职,并非因诗人辞去官职,并非因老而多病,什么原因,诗人没有直接说出。说老而多病,什么原因,诗人没有直接说出。说“应应”当,本是不应当,正显出老诗人悲愤的当,本是不应当,正显出老诗人悲愤的心情。面对辽阔寂寥的原野,想起自己的痛苦心情。面对辽阔寂寥的原野,想起自己的痛苦遭遇,深感自己漂泊无依,在这静夜孤舟的境遭遇,深
10、感自己漂泊无依,在这静夜孤舟的境界中自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。界中自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。以沙鸥自况,乃自伤飘泊之意。以沙鸥自况,乃自伤飘泊之意。(四)眷恋亲情、友情。(四)眷恋亲情、友情。杜甫诗歌的典型情感杜甫诗歌的典型情感:(一)忧国忧民渴望兼济天下(一)忧国忧民渴望兼济天下;(二)仰慕英雄、壮志难酬;(二)仰慕英雄、壮志难酬;(三)漂泊无依、老病孤愁(三)漂泊无依、老病孤愁;爱国主义爱国主义杜甫诗歌的风格:杜甫诗歌的风格:沉郁顿挫沉郁顿挫沉郁沉郁,指情感的,指情感的深厚深厚浓郁浓郁忧愤忧愤蕴藉蕴藉指指其诗以精练的字句表现广阔的意境,进而反映其诗以精练的字句表现广阔的
11、意境,进而反映深刻的社会现实和深沉苍凉的感情;深刻的社会现实和深沉苍凉的感情;“若隐若若隐若现,欲露不露,反复缠绵,终不许一语道破现,欲露不露,反复缠绵,终不许一语道破”顿挫顿挫,从字面上看,就是指语意的,从字面上看,就是指语意的停顿挫折停顿挫折(间歇间歇转折转折);也就是指其诗);也就是指其诗语言、语言、韵律韵律曲折有力,平仄、叠词曲折有力,平仄、叠词等方法的独特运用使其等方法的独特运用使其诗音节铿锵,愤激难抑。诗音节铿锵,愤激难抑。作者简介作者简介冯至冯至(19051993),),出生于河北涿州,出生于河北涿州,曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大学。回曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大
12、学。回国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校任教。作为任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人中国最为杰出的抒情诗人”(鲁迅(鲁迅语),其诗歌创作主要有诗集语),其诗歌创作主要有诗集昨日之歌昨日之歌北北游及其他游及其他等;作为学者,他的杜甫研究和歌德等;作为学者,他的杜甫研究和歌德研究都十分优秀。此外,他的散文作品研究都十分优秀。此外,他的散文作品山水山水和小说和小说伍子胥伍子胥也是中国现代文学史上的名篇。也是中国现代文学史上的名篇。冯至诗欣赏冯至诗欣赏风从千万里外也会风从千万里外也会,掠来些他乡的叹息:掠来些他乡的叹息:我们走过无数的山水,随时占有,随
13、时又放弃,仿我们走过无数的山水,随时占有,随时又放弃,仿佛鸟飞翔在空中,它随时都管领太空,随时都感到佛鸟飞翔在空中,它随时都管领太空,随时都感到一无所有一无所有.但你躲避着一切名称,过一个渺小的生活,不辜负但你躲避着一切名称,过一个渺小的生活,不辜负高贵和洁白,默默地成就你的死生。一切的形容、高贵和洁白,默默地成就你的死生。一切的形容、一切喧嚣到你身边一切喧嚣到你身边,有的就凋落,有的化成了你的有的就凋落,有的化成了你的静默静默.它是我忠诚的侣伴,它是我忠诚的侣伴,心里害着热烈的乡思;心里害着热烈的乡思;它想它想那茂盛的草原那茂盛的草原你头上的、浓郁的乌丝。你头上的、浓郁的乌丝。它月影一般轻轻
14、地它月影一般轻轻地从你那儿轻轻走过;从你那儿轻轻走过;它把你的它把你的梦境衔来了,梦境衔来了,像一只绯红的花朵。像一只绯红的花朵。蛇蛇 3写作背景写作背景这这篇篇传传记记是是诗诗人人写写诗诗人人。作作者者冯冯至至是是中中国国现现代代杰杰出出的的诗诗人人。上上个个世世纪纪40年年代代后后期期,是是最最艰艰难难的的战战争争时时期期,中中国国面面临临日日寇寇的的侵侵略略,需需要要中中华华民民族族万万众众一一心心,驱驱逐逐外外辱辱。此此时时,作作者者对对“万万方方多多难难”中中崛崛起起的的“诗诗圣圣”杜杜甫甫产产生生了了特特别别的的兴兴趣趣,决决定定为为其做其做传传,这这就是杜甫就是杜甫传传。本文介本
15、文介绍绍杜甫的生平与杜甫的生平与经历经历,以及他,以及他伟伟大的大的爱爱国国情情怀怀,给给人教人教谕谕启示。作品用忠于史启示。作品用忠于史实实的手法,的手法,展展现现杜甫的人物形象,做到了学杜甫的人物形象,做到了学术术性与文学性完性与文学性完美的美的结结合,是一部合,是一部传记传记文学的佳作。文学的佳作。基础自主学案基础自主学案词语积词语积累累整整饬饬:_。颠踬颠踬:_。因因缘缘:_。横征暴横征暴敛敛:_。海内升平:海内升平:_。泾泾渭分明:渭分明:_。富庶:富庶:_。符瑞:符瑞:_。整整顿顿使有条理使有条理跌倒;比跌倒;比喻处喻处境境艰难艰难困苦困苦 佛教指佛教指产产生生结结果的直接原因和果
16、的直接原因和辅辅助促成助促成结结果的条件或力量。果的条件或力量。缘缘分分强强征捐税,搜刮人民征捐税,搜刮人民财财富富天下太平无事天下太平无事比比喻喻界限清楚,是非分明界限清楚,是非分明物物产产丰富,人口众多丰富,人口众多吉祥的征兆。多指帝王受命的征兆吉祥的征兆。多指帝王受命的征兆狷介:狷介:_。消逝:消逝:_。豁免:豁免:_。低声下气:低声下气:_。乌乌烟瘴气:烟瘴气:_。援引:援引:_。穷穷兵兵黩黩武:武:_。无无济济于事:于事:_。攀攀龙龙附附凤凤:_。慷慨慷慨陈词陈词:_。正直孤傲,正直孤傲,洁洁身自好身自好(声音、声音、时间时间等等)慢慢逝去,不再存在慢慢逝去,不再存在免除免除(捐税、
17、捐税、劳劳役等役等)形容形容说话时态说话时态度卑微恭度卑微恭顺顺的的样样子子比比喻环喻环境嘈境嘈杂杂、秩序混乱或社会黑暗、秩序混乱或社会黑暗引用,引引用,引证证;荐荐举举,提拔,提拔 随意使用武力,不断随意使用武力,不断发动发动侵略侵略战战争。争。形容极其好形容极其好战战 对对事情没有什么帮助或益事情没有什么帮助或益处处。比。比喻喻不不解决解决问题问题巴巴结结或投靠有或投靠有权势权势的人的人指意气激昂地指意气激昂地陈陈述自己的述自己的见见解解杜甫的一生可分为五个时期:杜甫的一生可分为五个时期:(一)读书、漫游时期(公元(一)读书、漫游时期(公元712712744744)(二)困守长安时期(公元
18、(二)困守长安时期(公元746746755755)(三)流亡时期(公元(三)流亡时期(公元755755759759)(四)暂居西南时期(公元(四)暂居西南时期(公元759759768768)(五)漂泊时期(公元(五)漂泊时期(公元768768770770)文中的三个选题部分对应了杜甫人生中的哪三个重要的阶段?长安十年流亡侍奉皇帝与走向人民追求功名,希望能“承儒守官”,“致君尧舜”安史之乱,玄宗西窜,杜甫“走避三川”从追求功名转向关注人民,关心百姓疾苦。以“三吏”“三别”为代表。重点阅读重点阅读“长安十年长安十年”部分部分知章骑马似乘船,眼花落井水底眠。知章骑马似乘船,眼花落井水底眠。汝阳三斗始
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