九年级物理10.2内能(第一课时).ppt

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1、九年级物理10.2内能(第一课时)阅读与思考：阅读与思考：通常情况下，通常情况下，1cm3的空气里大约有的空气里大约有2.71019 个分子。如果人数数的速度能达到每秒个分子。如果人数数的速度能达到每秒100亿个，要把这么多分子一亿个，要把这么多分子一个个数完，得花个个数完，得花80多年呢！多年呢！将将1cm3水中的分子一个挨一个的排起来，能排水中的分子一个挨一个的排起来，能排8.71 109km，而太阳与地球相距，而太阳与地球相距1.5 108km，这些分子可以在太阳，这些分子可以在太阳和地球之间排和地球之间排58排。排。一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像一、

2、物质结构的基本图像分子的体积是很小的分子的体积是很小的物质是由大量分子组成的物质是由大量分子组成的1.物质是由大量分子组成的物质是由大量分子组成的人们通常以人们通常以10-10 m为单位来量度分子。为单位来量度分子。一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像分自动理论的基本内容分自动理论的基本内容（1）常见的物质由分子组成）常见的物质由分子组成2.分子在不停息地运动分子在不停息地运动一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像宏宏观观现现象象微观微观结论结论扩散现象说明分子在不停息地运动。扩散现象说明分子在不停息地运动。两种不同的物质可以自发地彼此进入对方两种不同的物质可以自发地彼此进入对方

3、扩散现象。扩散现象。生活中的例子：1.花香：花粉粒子在空气中扩散，我们才能闻到花香。2.樟脑：樟脑分子在空气中扩散，才能杀死蛀虫。分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。冷水冷水热水热水2.分子在不停息地运动分子在不停息地运动一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像冷水冷水热水热水放置一段时间放置一段时间宏宏观观现现象象微观微观结论结论分自动理论的基本内容分自动理论的基本内容（1）常见的物质由分子组成。）常见的物质由分子组成。（2）扩散现象表明：分子永不停息地）扩散现象表明：分子永不停息地 做无规则运动。做无规则运动。分子间有间隙分子

4、间有间隙3.3.分子之间存在着相互作用力分子之间存在着相互作用力一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像问题：物体是由分子组成的，分子又在做不停息的无规则的运动，为什么物体没有变成一个一个的分子？问题：物体是由分子组成的，分子又在做不停息的无规则的运动，为什么物体没有变成一个一个的分子？宏观现象分子间存在着引力微观结论结论：分子间存在着斥力。结论：分子间存在着斥力。3.3.分子之间存在着相互作用力分子之间存在着相互作用力一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像问题：为什么压缩固体和液体很困难？问题：为什么压缩固体和液体很困难？分子间同时存在着相互作用的引力和斥力分子间同时存在着相互作用

5、的引力和斥力。分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。3.3.分子之间存在着相互作用力分子之间存在着相互作用力一、物质结构的基本图像一、物质结构的基本图像分自动理论的基本内容分自动理论的基本内容（1）常见的物质由分子组成。）常见的物质由分子组成。（2）扩散现象表明：分子永不停息地）扩散现象表明：分子永不停息地 做无规则运动。做无规则运动。分子间有间隙分子间有间隙（3）分子之间有相互作用的引力和斥力。）分子之间有相互作用的引力和斥力。二、固体、液体、气体的特征二、固体、液体、气体的特征固体、液体、气体为什么会有不同的特征呢？固体、液体、气体为什么会有不同的特征呢？类比：机械能 内能物体内所有分子的

6、分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。三、物体的内能三、物体的内能运动的物体运动的物体具有动能具有动能发生弹性形变的物体发生弹性形变的物体具有弹性势能具有弹性势能相互作用的分子间相互作用的分子间具有分子势能具有分子势能运动的分子运动的分子具有动能具有动能1.1.物体的内能物体的内能机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。是不同于机械能的另一种形式的能。

7、三、物体的内能三、物体的内能由于分子都在不停地运动，所以一切物体在任何情况下都有内能。由于分子都在不停地运动，所以一切物体在任何情况下都有内能。1.1.物体的内能物体的内能问题问题2：一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。用什么方法可以改变物体的内能呢？：一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。用什么方法可以改变物体的内能呢？2.物体内能的改变物体内能的改变三、物体的内能三、物体的内能问题问题1：用什么方法可以使锯条的温度升高呢？：用什么方法可以使锯条的温度升高呢？三、物体的内能三、物体的内能（1 1）热传递可以改变物体的内能）热传递可以改变物体的内能发生热传递时，高温物体内

8、能减少，低温物体内能增加。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。2.物体内能的改变物体内能的改变三、物体的内能三、物体的内能（2 2）做功可以改变物体的内能）做功可以改变物体的内能外界对物体做功，物体内能增加。外界对物体做功，物体内能增加。物体对外做功，内能减小。物体对外做功，内能减小。2.物体内能的改变物体内能的改变1.分子动理论分子动理论物体是由大量分子组成的；物体是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用

9、的引力和斥力。分子间存在着相互作用的引力和斥力。课堂小结课堂小结2.固体、液体、气体的特征固体、液体、气体的特征3.物体的内能：物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和物体的内能：物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和4.改变内能的两种方法改变内能的两种方法 热传递热传递做功做功 课堂练习课堂练习判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确1.一杯水温度由一杯水温度由80降到降到20，其内能减小。（，其内能减小。（）2.一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。（一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。（）3.抛向空中的篮球，只具有机械能。抛向空中的篮球，只具有机械能。（）4.物体运动的速度越快，它的

10、内能越大。物体运动的速度越快，它的内能越大。（）课堂练习课堂练习 下列各现象中，物体内能增大还是减小了下列各现象中，物体内能增大还是减小了?指出是用哪种方法改变内能的？指出是用哪种方法改变内能的？1 1人用热水袋暖手人用热水袋暖手 _2 2一杯水慢慢变凉一杯水慢慢变凉 _ 3 3用锯条剧木头时，锯条发热用锯条剧木头时，锯条发热 _4 4冬天用手搓脸，脸上感觉热冬天用手搓脸，脸上感觉热 _热传递热传递做功做功做功做功热传递热传递下列对物理概念的说法不正确的是（下列对物理概念的说法不正确的是（)A.物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和

11、叫做物体的内能。B.一切物体都具有内能。一切物体都具有内能。C.物体运动得越快，它的内能越大。物体运动得越快，它的内能越大。D.热传递和做功对改变物体的内能是等效的。热传递和做功对改变物体的内能是等效的。C课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习下列事例中，属于内能转化为机械能的是下列事例中，属于内能转化为机械能的是 ()A用气筒给自行车打气，气筒会发热用气筒给自行车打气，气筒会发热 B人造卫星落入大气层被烧毁人造卫星落入大气层被烧毁C冬天对手哈气，手的温度升高冬天对手哈气，手的温度升高 D水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D分子间有一定的空隙微观结论宏观现象宏观现象宏观现象微观结论微观结论物体是由大量分子组成的物体是由大量分子组成的NO2 和空气的扩散和空气的扩散CuSO4 和水的扩散和水的扩散金块和铅块的扩散金块和铅块的扩散分子在永不停息地做无规则的运动分子在永不停息地做无规则的运动冷、热水扩散对比冷、热水扩散对比温度越高，分子运动越剧烈温度越高，分子运动越剧烈两铅块挂物体两铅块挂物体分子间有引力分子间有引力酒精和水混合体积变小酒精和水混合体积变小分子间有空隙分子间有空隙固、液体很难被压缩固、液体很难被压缩分子间有斥力分子间有斥力扩散现象谢谢观赏！2020/11/530